● 掌握工具方法：熟练运用分析问题的工具及正确的问题分析与解决的方法 ● 拓展思考维度：使学员拓宽思考维度，更快速有效抓住问题本质并形成有效方案 ● 熟练解决问题：运用解决问题步骤，提高解决问题的效率，降低解决问题的成本 ● 提高管理效率：员工提升解决问题的能力，管理者掌握有效推进低成本的改善方法 ● 提升组织能力：通过系统方法有效的解决问题并形成专业的解决方案，提升能力 ● 解决业务难题：企业现场以实际案例演练，课程结束后即可产出可落地的执行方案
授课对象：全员
讲师：何丽
● 帮助学员理解结构化逻辑与工作汇报的关系，了解工作汇报要求 ● 掌握工作汇报的基本方法、技巧，树立结构化思考与表达的理念 ● 帮助学员准确把握读者/听众的需求，科学组织材料、正确分析信息 ● 掌握工作汇报主题设置、结构搭建、逻辑运用、语言表达的关键技巧 ● 帮助学员快速提升结构化构思与汇报表达的能力，并运用在工作中 ● 助学员汇报重点突出、逻辑清晰、层次分明、条理清楚，让听众有兴趣、能理解、记得住 ● 全面提升学员的逻辑分析、理性思考以及结构化呈现的能力，提升汇报沟通效率和影响力
授课对象：全员
讲师：何丽
● 认识结构性思维的重要性，树立思维意识 ● 学习结构性思维的3大基础框架，认识结构性思维的4个特点 ● 掌握纵向结构的2种结构思维，并灵活运用于回报与表达等场景中，提高员工表达能力 ● 掌握横向结构的3种结构思维，并灵活运用于思考、排序、论证等场景中，提高员工沟通能力 ● 学会在书面表达中利用4大特点使观点更明确结构更严密，表达更清晰、有说服力 ● 熟练掌握金字塔、SCQA模型、GAS模型、问题树、五维分类法等基本思维模型
授课对象：全员
讲师：何丽
逻辑思维与内容组织：如何运用逻辑思维对内容进行梳理和组织，确保PPT的结构清晰、层次分明； PPT设计：PPT的基本元素和设计原则，包括重点呈现、字体选择、版式布局等； PPT动画与过渡效果：如何运用动画和过渡效果使PPT更具吸引力，同时避免过度使用导致信息混乱； 内容呈现可视化：学习如何使用结构关系、并列关系、流程关系有效的展示，增强观众的理解和兴趣； 实践操作与案例分析：通过实际操作和案例分析，让学员在实践中掌握PPT制作的技巧，培养独立完成PPT制作的能力。
授课对象：企业内部讲师+培训人员+长期需要使用PPT人员
讲师：柒雅
学会拟定腹稿的能力，可以在任何时间、任何地点都可以做出高质量演讲发言 掌握结构化思考能力，思路清晰，内容丰富，可以快速找到问题的根源 学会无论是思考还是演讲，都能做到论点、论证、论据充分，让听众心服口服 学会高级发言框架，在任何场合都可以自如表达，让听众感觉分析深刻、表达到位 明晰例证、反证、对比、递进、因果等职场语言逻辑，讨论问题更加科学、系统
授课对象：全员
讲师：张一楠
组织侧： ●人才留存：让新鲜血液为组织活力注入与时俱进的能量，组织可以建立选人、用人、留人的完善机制，做人才培养全生命周期管理； ●助推业务：激活新员工内驱力，倡导积极正向的职业道德风尚，让职业化、忠诚度助力业务的达成，助推组织绩效的达标； ●人才梯队：代际培养梯队搭建，避免出现人才断层，阻碍组织的健康发展，让真正有想法的年轻一代可以“留下来、好好干、共发展”。 学员侧： ●意识到学校人与职场人在要求与回馈方式的显著差异，有方向有指引的实现华丽转身； ●意识到人与职场的交换关系本质，拿你有的换你要的，你想要的是用你有的换来的，前提是得职业愿意跟你换； ●描述出应对职场各种关系，成熟度较高的职业化5大表现； ●运用0-3个月的新人融入原则及方法，完成团队融入； ●描述出成长4步骤，制定出新人3-6个月成长计划； ●描述出新人职业规划的4维度，拟写新人入职1年为自己初拟的未来简历。
授课对象：新员工（毕业生）
讲师：刘茗烨
组织侧： ■ 企业变革助推器：变革必然带来阻力，让核心骨干员工凝聚共识，拥抱变革选择向上攀登； ■ 组织文化定盘星：面对逆境，组织所展现出的韧性与决断力，会成为筛选并稳定员工状态的定盘星； ■ 团队打造指南针：筛选并奖励有反应能力、专注于解决方案、生命有弹性的攀登者是打造攀登型团队的重要前提； 学员侧： ■ 描述逆商的CORE四维度，运用CORE评估工作和生活中的逆境； ■ 运用逆商三支柱，从改善认知、情绪、行为习惯影响一个人的逆商表现 ■ 运用提高逆商的LEAD模型，倾听、探究、分析、行动，全面提升一个人逆境中的勇气与责任 ■ 运用分心法与重塑法摆脱受害者心态与灾难化思维 ■ 运用5步法提升团队逆商，打造攀登型团队 课程时间：1天，6小时/天 课程对象：企业骨干力量 课程方式：理论讲授+案例分析+小组研讨+视频+现场演练+游戏体验 核心工具： 1）工具表单：衡量逆商的方法 2）成功之树 3）逆商四维度CORE模型 4）提高逆商的LEAD工具 5）掌控感的反应层级 6）重要性量表 7）智慧金字塔
授课对象：企业骨干力量
讲师：刘茗烨
组织侧： 提高管理效能：提升经理人善用人力资源的能力，打造高绩效稳定团队，服务组织目标与人才发展； ■ 设置通用语言：建立组织内部标识系统，让对上、对下、对平级的沟通更到位，结果更有效，减少冲突，降低组织内耗； ■ 发展领导力模式：管理付出与激发投入并举，呼应新生代员工特点，看见差异善用差异赋能组织发展。 个人侧： ■ 搞定关系：知己解彼，管理职场重要关系，提升职业人际敏感度，上级高度配合平级高效协作，运用基于懂的沟通带出好的结果同时有好的关系； ■ 搞定自己：知止不殆，升级领导风格，做有调适力的管理者，让自己的管理风格灵活且丰富，描述自我固有风格优劣势的前提下，有目的的运用风格服务目标； ■ 搞定员工：知人善用，激发员工状态，让生命绽放亮丽光彩，描述不同员工的PDCA方法指南，运用适配原则用别人想要的方式给与别人需要的东西。
授课对象：中基管理者
讲师：刘茗烨
组织侧： 构建和谐用工关系：关注员工的身心健康与组织目标协同发展，与员工共同分享组织发展过程中的机会与红利； ■ 凝聚正向组织氛围：最大程度激发人性中善意的部分，激发员工向美、向善、向上的生命动力，建设凝聚共识、积极向上且有战斗力的团队； ■ 驱动服务组织绩效：揭开问题的面纱，激活人性原力，调适员工应对职场情绪压力状态下的心智模式，以掌控者而非受害者的姿态，更有选择的经营自己的职场人生，活出高配的人生品质，服务于组织绩效达成。 学员侧： ■ 认识压力与情绪对人的影响，激发学习动机，调动管理愿望； ■ 运用对手变战友的3句话建立和谐的关系； ■ 运用ABC认知情绪疗法调整不合理信念，让情绪表达适切且具有建设性； ■ 运用一致性沟通四步法，低伤害高建设的表达自己的请求，实现情压管理。
授课对象：企业骨干员工
讲师：刘茗烨
▲ 个人沟通能力显著提升：从根本上破除个人沟通障碍，帮助个人掌握有效沟通的技巧，让职场人在工作中真正做到“敢沟通、愿沟通、会沟通”； ▲ 组织的沟通效率明显提升：特别是常见的企业工作应用场景化沟通（如绩效面谈、班组会议、异议处理等）实现科学化、规范化，让企业内部的沟通变得简单高效； ▲ 工作晤谈技巧工具化、实用化：学完就能有效解决企业中常见工作晤谈的问题，并能在以后的工作中做到具体问题具体分析，针对性的提出新的企管沟通方案。
授课对象：中基层管理人员及储备干部、企业全体员工
讲师：龙生
● 认识、理解和激励自身的内部情绪，感受情绪能量内部基础，稳定自身情绪； ● 学会积极正向的思维方式，养成客观辨证的思维习惯，了解面对困难如何自我调节； ● 解读、感觉、理解和控制自身与他人关系的外部关系，学会同理心沟通，创造团队合谐稳定的团队情绪； ● 正确认知压力，认知压力对人的正面与负面影响，学习缓解压力的方法与举措，减少压力时间与周期； ● 帮助员工树立积极思维，帮助员工化解压力，做员工健康导师，辅导员工创造高绩效。
授课对象：企业管理者
讲师：苏洁
● 提升学员对三大本能思维的认知，强化思维导图对思维的训练，改善思维模式 ● 能运用“三部五环”构图法绘制思维导图，将思维可视化，提高思考效率 ● 能复述职场导图的四个要点，在后续工作能更有效运用思维导图高效工作 ● 掌握六大场景的关键点及绘图步骤，能产出对应场景导图，加深工作理解，举一反三
授课对象：全员
讲师：祖维龙
● 让学员对结构化思维形成整体认知，理解更全面深入 ● 场景更细分，采取“尝试-讲解-强化”自然学习设计，促进学习的落地 ● 同类工具在不同场景下的运用，促进大家衍生思考，把方法工具用活 ● 运用4个基本原则整理信息 ● 能运用结构化工具快速汲取信息，能运用结构化工具进行更有效的口头及书面表达 ● 能运用思维导图及逻辑树工具将信息进行可视化输出
授课对象：全员
讲师：祖维龙
● 让学员明确职场沟通的关键要点，清晰职场沟通要求，提高沟通目标意识 ● 帮助学员更好看见自己，理解他人，从而减轻沟通阻碍 ● 熟练运用工具“沟通准备表”设计对应场景的沟通流程及话术 ● 掌握DISC四种类型及其主要行为特征，并做到不同的人用不同的沟通方式 ● 掌握沟通“华尔兹”四步，能灵活运用其方法快速表达及回应 ● 充分理解沟通分歧，并能从情绪及行为上解决职场中的拒绝和冲突 ● 通过具体场景的实操演练，更加明确不同场景的流程及要点，提高沟通效率
授课对象：全员
讲师：祖维龙
● 树立员工创新意识，引导员工在工作中尝试创新，取得更好成果 ● 掌握系统的创新方法和工具，帮助企业增收益、降成本、提效能、减内耗 ● 能运用“创新遴选表”梳理目前工作，找出需要创新的产品/服务/流程 ● 能运用“创新审视表”锁定产品/服务/流程中需要提升的创新点 ● 能运用“创新六法”改进产品/服务/流程 ● 能运用“创新计划书”检验创新成果并输出整体创新方案
授课对象：全员
讲师：祖维龙
1.对于企业的价值 （1）优化组织人才梯队 （2）提升组织工作绩效 （3）建立高效学习文化 2.对于学员的价值 （1）训练职场绩效思维 （2）解决真实工作问题 （3）增强内外沟通能力 3.各模块主要成果和工具方法 角色认知关 （1）发现最优秀的自己：自我觉察与4P协同 （2）勇于承担责任：三思而行 （3）生命之花 人际沟通关 （1）倾听三字决 （2）工作反馈三字决 （3）创新合作模型 时间目标关 （1）有效基础三步法 （2）记录清空工具 （3）时间矩阵模型 （4）目标格式 （5）清现状研讨模型 （6）绩效模型：吉尔伯特行为工程模型 公文写作关 （1）公文格式规范实用口诀 （2）需求挖掘和目标分析模型 （3）结论先行/标题优化（标题技术四六法） 沟通表达关 （1）开场四步法 （2）建构七何法/思维导图 （3）信息三要法
授课对象：新入职员工
讲师：曹志巍
● 掌握总结汇报的基本原则和方法 ● 掌握总结汇报四大技巧 ● 掌握汇报中的沟通技巧应对
授课对象：企业中基层管理者、骨干员工
讲师：曹志巍
1.对于企业的价值 （1）优化团队沟通语言 （2）提升组织工作绩效 （3）建立高效沟通文化 2.对于学员的价值 （1）训练高效表达思维 （2）提升思考表达效率 （3）增强内外沟通能力 3.十大主要成果输出和工具方法 （1）聚焦一二法 （2）结论四六法 （3）开场四步法 （4）建构七何法 （5）信息三要法 （6）提炼三步法 （7）黄金三点法 （8）故事三有法 （9）思考三段法 （10）思维导图
授课对象：组织各层级管理者、高潜能骨干/员工
讲师：曹志巍
1.对于企业的价值 （1）优化团队沟通语言 （2）提升组织工作绩效 （3）建立高效沟通文化 2.对于学员的价值 （1）训练汇报表达思维 （2）解决真实汇报问题 （3）增强内外沟通能力
授课对象：组织各层级管理者、高潜能骨干/员工
讲师：曹志巍
● 了解“心理资本”对于学员个人职场发展的重要意义 ● 掌握提升“心理资本”的思维和技巧，引导学员以正面情绪面对工作和生活 ● 了解当下最常见的负面情绪——“焦虑”的起因和本质 ● 掌握应对焦虑的关键方式——“认知行为疗法” ● 了解摆脱焦虑的辅助手段——“自我分心法”
授课对象：全体员工
讲师：黄雄
AI赋能课程开发、培训教学设计、授课演绎、PPT设计与制作、服务效能提升、沟通能力提升、压力情绪管理、商务礼仪等
武汉市
TTT内训师综合能力提升、授课技巧、课程开发、演讲与表达、结构化思维
贵阳市
AI工具在各场景中的应用（财务、新媒体、项目管理）、Excel数据处理和数据分析等
北京市
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
北京市
创新思维、问题分析与解决、结构性思维与表达、OH卡技术引导、团队沟通与协作、目标管理、新晋管理者能力提升等；
常州市
