●能力提升：学会采用高效表达的思路，让表达更有逻辑，更系统全面 ●严谨工作：形成严谨的结构性思维习惯，在面临任务时能够清晰有效进行思考 ●高效沟通：在日常的沟通表达中，保证效率和效果 ●清晰呈现：在书面表达中观点更明确，结构更严密，表达更清晰，有说服力 ●表达清晰：熟练运用表达公式、逻辑清晰、结构完整的方法。
授课对象：中层管理人员、核心骨干员工、部门负责人、基层员工
讲师：杨勇
◆ 创新定义——理解创新定义，培养创新意识； ◆ 创新思维——培养创新的用户思维，为创新思维定锚； ◆ 创新工具——培养创新的工具思维，提供新的解决方案； ◆ 敏捷创新——MVP最小可行性原则，敏捷创新快速迭代； ◆ 协作沟通——团队合作与沟通能力，有效协调共享创意； ◆ 学以致用——基于乐高实际应用能力，以上帝视角重塑问题。
授课对象：企业内部管理人员、业务/服务负责人、需要创造性解决问题的员工
讲师：曲直
● 让学员打破之前简单思维的惯性，从新建立新的系统思维模式 ● 帮助学员有效提升自己思考问题的深度，找到问题的本质解 ● 掌握三个简要却实用的系统思维模式 ● 提升学员认知的新高度，培养洞穿表象，直达问题本质的敏锐能力 ● 学习系统思维八大典型的商业应用场景，让他们在日常的管理工作中，能快速看透问题的本质，并形成自己的有效解决方案
授课对象：企业管理者、新晋管理者
讲师：蒋裕华
书面写作：参训学员能在写作或表达中使观点更明确，结构更严密，表达更清晰。 口头表达：参训学员能够在日常的口头和书面沟通与表达中，保证效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点。 思维习惯：参训学员能够形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台 管理提升：让企业形成统一的思维，语言，交流和行文标准，提升企业效率 经验沉淀：促进企业隐性零散的经验梳理，让企业经验可传承可复制
授课对象：商务人士、职场人士、对结构思维感兴趣的人员
讲师：吴军
课程收益： 1. 了解会议的目的是为了与他人一起解决问题 2. 了解POA思维中P、O、A三个元素的概念 3. 能够运用POA思维分析会议管理与主持中的问题和挑战 4. 掌握会议主持人的三大纪律，六项注意 5. 能够运用POA提升会议主持和引导的能力
授课对象：需要经常主持和参与会议的管理者
讲师：刘翔
问题无时不有！问题无处不在！面对快速变化的时代，日益复杂的内外部环境，管理者随时随地面临各种各样复杂问题的困扰： 机械应对，专注于事件层面的响应，并未触及问题产生的根源； 很多问题的成因似乎很复杂，各种因素相互影响，难以理出头绪； 很多对策并未抓住问题的本质，只是“治标不治本”的“症状缓解”，或者不全面的解决问题，导致“按下葫芦起来瓢”，到处救火，应接不暇； 很多决策反而产生了一连串的副作用，使局面更加恶化。 系统思维源于系统动力学，后被彼得圣吉引入管理领域，成为二十一世纪的管理圣经-《第五项修炼》的核心工具。系统思维是整体地、动态地、本质地思考的问题的思维模式，是在复杂动态系统中的一种以简御繁的智慧，成为处理复杂问题的有力武器，管理者唯有深刻领悟系统思维的精髓，才能够在正确的时间、正确地地点，做正确的事情。
授课对象：各层级管理者、骨干员工、高潜员工
讲师：梁晨
1、帮助学员理解结构化思维的重要性，建立正确认知。 2、帮助学员掌握麦肯锡方法的核心原则。 3、帮助学员深入掌握麦肯锡方法的关键工具。 4、帮助学员结合工作实践运用七步成诗工作法，解决实际工作问题。 5、帮助学员运用金字塔原理，提升职场表达技能，结合实际工作形成方案。 6、为企业培养善于思考，善于表达，善于解决问题的职业化员工，推动组织可持续发展。
授课对象：中基层管理者、骨干员工、高潜员工、新员工
讲师：梁晨
1、体验活动导入，身心感受创新，原理深入讲解。 2、思维碰撞分享，互动学习参与，迷你案例研讨。 3、小组观点竞赛，聚焦中心主题，付诸行动实践。 4、行动工作坊教学法，直面工作问题，群策群力，现场输出成果。
授课对象：中基层管理者、骨干员工、高潜员工、新员工
讲师：梁晨
1、帮助学员树立创新意识，识别并克服常见的思维定势； 2、帮助学员培养创新思维，综合运用多种思维方式为创新打好基础； 3、帮助学员训练创新的五项基本技能； 4、帮助学员系统掌握创新五步法，让创新过程有章可循； 5、帮助学员掌握多种创新工具，并灵活运用于创新的不同阶段步骤中； 6、辅导学员现场运用所学解决现实工作问题，获得创造性的解决方案； 7、为企业培养创新型实战人才，进而通过不断创新使组织获得可持续发展的源动力。
授课对象：中基层管理者、骨干员工、高潜员工、新员工
讲师：梁晨
习近平总书记在党的二十大报告中指出，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。面对VUCA时代，企业希望在激烈竞争中脱颖而出并实现可持续发展，创新的重要性毋庸置疑，这对企业管理者提出了更高的要求，既要具备个人创新能力以解决各种工作难题，又要在经营管理层面支持引领员工不断创新。 如何培养管理者自身的创新思维？如何提升员工的创新能力？如何通过系统的创新管理机制提升员工在组织中的创新意愿，发挥创新能力？如何在业务运营中不断创新使企业获得持续增长的动力？是摆在企业面前亟待解决的重要课题。 本课程通过“创新”为企业提供更多的可能性，并为企业培养创新型管理人才，进而推动组织管理与运营的有效创新。
授课对象：各层级管理者、骨干员工、高潜员工
讲师：梁晨
1、帮助学员深入理解掌握TRIZ分析、解决技术问题的流程方法。 2、帮助学员深入理解掌握TRIZ中的创新思维工具。 3、帮助学员深入理解掌握TRIZ中的分析工具。 4、帮助学员深入理解掌握TRIZ中的方案生成工具。 5、指导学员运用TRIZ工具获得实际工程技术问题的可行性概念方案。 6、为企业培养技术创新骨干人才。
授课对象：管研发、技术的各层级管理者；一线技术研发、产品设计、工程技术人员
讲师：梁晨
● 掌握工具方法：熟练运用分析问题的工具及正确的问题分析与解决的方法 ● 拓展思考维度：使学员拓宽思考维度，更快速有效抓住问题本质并形成有效方案 ● 熟练解决问题：运用解决问题步骤，提高解决问题的效率，降低解决问题的成本 ● 提高管理效率：员工提升解决问题的能力，管理者掌握有效推进低成本的改善方法 ● 提升组织能力：通过系统方法有效的解决问题并形成专业的解决方案，提升能力 ● 解决业务难题：企业现场以实际案例演练，课程结束后即可产出可落地的执行方案
授课对象：全员
讲师：何丽
● 帮助学员理解结构化逻辑与工作汇报的关系，了解工作汇报要求 ● 掌握工作汇报的基本方法、技巧，树立结构化思考与表达的理念 ● 帮助学员准确把握读者/听众的需求，科学组织材料、正确分析信息 ● 掌握工作汇报主题设置、结构搭建、逻辑运用、语言表达的关键技巧 ● 帮助学员快速提升结构化构思与汇报表达的能力，并运用在工作中 ● 助学员汇报重点突出、逻辑清晰、层次分明、条理清楚，让听众有兴趣、能理解、记得住 ● 全面提升学员的逻辑分析、理性思考以及结构化呈现的能力，提升汇报沟通效率和影响力
授课对象：全员
讲师：何丽
1.对于企业的价值 （1）优化组织人才梯队 （2）提升组织工作绩效 （3）建立高效学习文化 2.对于学员的价值 （1）训练职场绩效思维 （2）解决真实工作问题 （3）增强内外沟通能力 3.各模块主要成果和工具方法 角色认知关 （1）发现最优秀的自己：自我觉察与4P协同 （2）勇于承担责任：三思而行 （3）生命之花 人际沟通关 （1）倾听三字决 （2）工作反馈三字决 （3）创新合作模型 时间目标关 （1）有效基础三步法 （2）记录清空工具 （3）时间矩阵模型 （4）目标格式 （5）清现状研讨模型 （6）绩效模型：吉尔伯特行为工程模型 公文写作关 （1）公文格式规范实用口诀 （2）需求挖掘和目标分析模型 （3）结论先行/标题优化（标题技术四六法） 沟通表达关 （1）开场四步法 （2）建构七何法/思维导图 （3）信息三要法
授课对象：新入职员工
讲师：曹志巍
课程目标： ● 掌握系统思考与决策的方法和步骤，形成系统思考的习惯； ● 提升组织整体思考的能力，进而提升决策的质量，创造高效的管理。 ● 学会清晰而全面的思考，避免经验主义和问题复发，从而提升组织绩效。 ● 培养系统思考习惯，建立组织共同的沟通语言，降低组织沟通成本。
授课对象：企业各层级管理人员、储备干部、骨干员工等
讲师：沈宏
● 系统学习MBTI性格类型理论，掌握识别自己个性和他人个性的方法； ● 了解到自己和他人的优势与潜力点，识别他人性格所属，选择有针对性的沟通方法，达成在工作中聚焦目标； ● 认识自我性格中的优势，发挥天生优势，助力职业规划 ● 诊断自我性格中的盲点，针对性弥补职场短板 ● 抓住与不同性格特质的人沟通关键要点，增强沟通质量，提高影响力
授课对象：企业员工及人力资源管理者
讲师：李平凡
● 为什么要学职业生涯进阶？通过职场生涯进阶学习，让学员重塑对职涯目标的渴望，建立内驱力，有明确的职业方向，并为之努力 ● 通过对职业规划的学习，了解自己、理解他人，掌握不同要素的人在职业生涯中的优势，打造个性竞争力 ● 通过对职场硬实力的学习，让时间管理有序高效、让情绪管理为职涯目标服务，从而让计划不再成为空谈 ● 通过对职场软实力的学习，了解不同场景的沟通方法，掌握如何跟领导/下属/跨部门沟通的流程和要点，让职场沟通更有效 ● 通过对自我激励的学习，掌握职场情商提升方法，提升自我经营效能
授课对象：基层员工、基层储备管理者
讲师：李平凡
● 了解、认知压力和情绪的产生原因 ● 明确压力和情绪对个人生活和工作的影响 ● 学会并应用5套压力和情绪管理的方法 ● 建立常态化压力和情绪管理机制，为一生所用
授课对象：基层员工/管理者、团队经营者
讲师：李平凡
● 化繁为简的思维搭建，建立创新思维思考方式 ● 经典有效的工具方法，快速进行全面脑力激荡 ● 案例体验式教学方式，学员轻松高效学习应用 ● 现场实操式演练汇报，企业直接检验教学成果
授课对象：中层管理人员，技术骨干，管理人才梯队成员，新晋管理者等等
讲师：张文报
课程收益： ● 熟悉数据的定义、分类及相关要素； ● 理解数据思维并掌握数据思维培养方法； ● 掌握数据从收集到拆解，再到分析和决策的闭环处理； ● 掌握灵活运用数据分析结果进行高效呈现技巧。
授课对象：各行业基层管理人员（行政、技术等方面管理人员）
讲师：魏凌睿
职业素养、新员工管理、职业化、演讲表达、情绪管理、TTT、结构化思维……
武汉市
结构化思维、表达与呈现、问题分析与解决、金字塔思维
西安市
结构化思维、思维导图、创新思维、商务演讲与表达、问题分析与解决、高效沟通、目标管理
福州市
团队管理、时间管理、管理沟通、领导力、经验萃取、结构性汇报……
南京市
思维导图、创新思维、金字塔原理、工作汇报、问题分析与解决
北京市
