● 加深对激励理论的理解 ● 学习非薪酬激励的方法 ● 会针对不同群体设计非薪酬激励方案 ● 会针对不同个体使用不同的激励策略 ● 体验并掌握使用非薪酬激励的技巧
授课对象：企业高层、中层管理人员、主管、HR以及相关人员
讲师：玄万利
● 加强对行动学习的认知 ● 理解传统培训和行动学习的区别 ● 练习掌握行动学习项目设计的流程及关键点 ● 练习关键的引导技术 ● 体验引导师角色及关键行为
授课对象：企业高层、中层管理人员、主管、HR以及相关人员
讲师：玄万利
● 掌握目标的SMART原则 ● 依据目标原则，制定科学合理的目标 ● 演练绩效考核表设计 ● 演练并掌握与下属沟通目标的技巧与关键点 ● 演练并掌握跟进辅导下属的目标 ● 学会使用4K1B量化技术对各类绩效进行量化 ● 演练绩效反馈与面谈 ● 练习结构化分析绩效差距及制定改进策略
授课对象：企业高层、中层管理人员、主管、HR
讲师：玄万利
课程收益： ● 分析绩效面谈的问题及成因 ● 学习教练技术及引导技术 ● 掌握DISC不同个性的特点 ● 模拟练习目标下达沟通技巧 ● 模拟练习教练式辅导技巧 ● 模拟练习绩效反馈与面谈技巧 ● 总结提炼关键环节
授课对象：各级主管、HR
讲师：玄万利
● 掌握战略表达和战略共识方法 ● 掌握用BSC在四个层面做战略支撑，建立“图、表、卡”的强连接 ● 学会分析达成目标的影响因素、驱动因素，找到关键 ● 掌握把关键策略变成绩效目标进行管理 ● 做好战略复盘和战略调整 ● 学会建立绩效运行机制，保证行动计划执行效果
授课对象：公司高管、战略委员会成员、部门总监、HRBP、战略相关关键岗位及核心员工
讲师：玄万利
● 论证五步聚焦需求分析的科学性 ● 演练五步聚焦培训需求分析方法 ● 比较五步聚焦与柯氏四级、绩效改进的对应关系 ● 编制培训计划的主要内容及关键点 ● 认同培训效果转化的重要性和转化难度 ● 论证4S培训效果转化的科学性 ● 制定培训效果转化实施方案 ● 使用BOS行为观察量表对转化进行第三级评估 ● 分析转化工作最大的障碍，制定相应的策略 ● 体验建构主义、行动学习、五星教学、引导技术 ● 创造思考师资队伍培养、激励、留用机制 ● 用积分制等创新管理机制，高效赋能培训
授课对象：培训管理者、部门经理
讲师：玄万利
课程收益： ● 消除对绩效管理的误解，理解不同战略下适用的不同的绩效管理方式； ● 掌握制定目标的原则，理解将公司战略转化为目标的方法； ● 掌握KPI提炼、设定和分解的具体方法，以及权重和指标值的设计思路； ● 培养将目标落实到行动计划的习惯，做到下属人人头上有指标，人人手上有方法； ● 掌握OKR的目标设定和分解方法，并现场演练； ● 理解华为PBC的设计逻辑，掌握PBC的使用流程； ● 掌握绩效辅导的GROW模型，现场演练与特殊员工做绩效辅导的方式； ● 理解绩效考核的积极作用，掌握运用绩效结果的多种方法； ● 建立绩效反馈和全过程沟通的意识，掌握绩效反馈的关键技巧。
授课对象：企业中层经理/部长、主管、储备管理人员，人力资源管理人员等
讲师：吴丹黎
课程收益： ● 理解人员需求分析和岗位分析的理念，掌握岗位说明书的编写要点； ● 掌握制定简易岗位胜任能力模型的方法，并现场选择实际岗位进行演练； ● 建立构建组织人才地图的意识，能灵活开发和运用内外部招聘渠道，扩大招聘覆盖面； ● 建立遵守招聘流程的意识，掌握结构化面试的问题准备方法； ● 掌握用STAR行为描述面试法来识别候选人的经验/能力/素质的具体操作，并现场演练； ● 理解常见的几种人才测评方法和基本操作步骤； ● 能灵活运用动机理论来设计吸引人才的复合手段。
授课对象：人力资源从业者，各层级管理人员
讲师：吴丹黎
● 看得准/引得进。建立部门人力资源规划的基本意识，掌握设计能力素质模型的思路和简单方法，以及结构化面试的思维和技巧，同时开阔引才的思路。 ● 用得好。掌握向下属授权的要点和步骤，以及绩效管理的流程，能正确使用两种以上绩效管理工具，辅导下属达成工作目标。 ● 长得快。掌握人才发展的思路和六大培养途径，现场制订下属发展计划。同时掌握下属培训矩阵的制定方法。 ● 留得住。理解内源性动机在激励中的作用，掌握下属激励的要点及参与式认可的方法。
授课对象：非人力资源部门经理/主管、团队经理/以及具有人员管理职责的其他管理者
讲师：吴丹黎
课程收益： ● 理解KPI的本质，认识当下绩效管理的误区，找到解决问题的入口； ● 理解OKR和目标管理的底层逻辑，掌握创建有效的目标和关键结果的流程与方法； ● 掌握OKR的评分方法以及结果的运用及OKR执行与日常管理的要点； ● 理解PBC的效用，掌握设计PBC的具体步骤和方法； ● 掌握与PBC配套的绩效管理流程重点。
授课对象：人力资源从业者，各层级管理人员
讲师：吴丹黎
课程收益： ● 建立中层管理人员对自身使命和能力要求的完整认知； ● 深刻理解目标管理的赋能内核，掌握将目标落到实处的工具； ● 建立为下属赋予能量的意识，掌握向下属授权的要点以及员工激励的法则； ● 形成对人才发展的系统认知，能活用培训资源，掌握提升下属能力的方法； ● 领会沟通心法，掌握沟通技巧，提升360度沟通效果； ● 掌握进行时间规划与管理的措施和工具。
授课对象：企业中层经理/部长、主管、储备管理人员等
讲师：吴丹黎
● 用易儒道佛医五部经典的核心思想提升个人健康和职业素养 ● 用国学经典中的治理理念培养从业者仁心道德与知行合一 ● 用《黄帝内经》的养生哲学和治理智慧经营事业保养身体 ● 用《颜氏家训》中的养生篇结合实际更好地落地实施运用
授课对象：医院/金融业/企事业经营治理者、企事业单位的中高层、国学经典传承者
讲师：颜何
● 讲解易源三流，企业管理的一统与不同 ● 讲解儒家、道家、佛家、提升解决实际问题的能力 ● 讲解并应用颜氏文化的修身齐家治国平天下的实用性
授课对象：总裁班、国学研修班，企业重点培养的各级领导干部
讲师：颜何
1． 工作思考力的培养，促进工作方法的改进； 2． 能够正确进行工作教导、工作改善，提高工作品质、现场管理能力，工作更加合理化； 3． 改善工作中的人际关系，有利提升团队凝聚力和战斗力； 4． 提高工作安全管理水平，促进工作安全，大幅降低安全成本； 5． 提高员工工作能力，提升一线班组长管理技能，为企业发展培养得力人才。
授课对象：班组长、基层主管、储备干部、及职能部门管理人员。
讲师：张世军
● 让班组长明白自我角色定位与SWOT ● 优秀班组长之所以优秀的标准与德勤能绩模型 ● 让班组长掌握现场管理基础方法与工具 ● 班组长创建优秀班组团队技巧,成为班组的领军人物 ● 掌握内部沟通与协调的艺术,营造和谐的人际关系 ● 掌握解决问题的基本方法与工具.
授课对象：现场（生产、工程、技术、品管部门）班组长为主，中层管理干部为辅。
讲师：张世军
团队管理、时间管理、管理沟通、领导力、经验萃取、结构性汇报……
南京市
AI与效能提升实战（DeepSeek办公提效实战应用）、授课技巧、课程开发、内训师能力提升、PPT制作、演讲表达、创新思维、思维训练、经验萃取
深圳市
行动学习、绩效提升
广州市
领导力、行动学习、MTP综合管理技能、沟通力等
长沙市
行动学习、引导技术、教练技术、人才发展与培养项目、全脑表达、MTP管理者核心能力修炼、角色认知、高绩效团队建设、跨部门沟通
郑州市
