✪ 【跨国药企高管经验】 辉瑞制药 | 战略攻坚项目 • 主导《湖北市场战略还原计划》,重构区域渠道模型,12个月内实现市场份额5%→35%(超越诺华/拜耳),登顶区域TOP1 • 搭建「管理萌芽计划」人才梯队,输出30+职业经理人至阿斯利康等头部企业,晋升率达行业均值3倍 ✪ 【医药行业培训体系搭建】 三九医药 | 全国产品线管理 • 设计分梯度领导力培养体系(基层→中高层),推动新产品上市超额达成150%,创企业十年增速新高 • 开发《微观市场学术转化》课程,成为华润医药等14家药企指定内训项目 部分授课案例: ● 曾为齐鲁制药进行《卓越领导力》课程培训,获得高度评价,课后被反复采购6期,共累计授课200余期,学员逾万人,学员好评率高达95%。 ● 曾为浙江宁波机场硕士以上毕业学历和海外留学背景的学员们进行了3期《管理者能力提升》和《卓越领导力》培训,通过深入浅出、灵活互动的授课方式及最新的前沿进展信息,促使学员积极参与,成功为企业培养了60名以上骨干精英晋升为管理者,最后学员好评高达96%。 ● 曾为中国移动完成了《行动学习工作坊》项目,完成多个省级课题及国家级课题申报,提高了集团40多名基层管理者的客户满意度,项目结束后有一半以上管理者被公司评选为优秀管理。 ● 曾为日资企业大冢制药开展《行动学习工作坊》3期项目,给50名公司高层进行团队共创,学员好评高达98%。 ● 曾为中国移动云计算中心进行《问题分析与解决的行动学习》项目4期,给AB两个班做了为期11天的项目,组织120名以上的班组长进行团队共创,公司高层给予高度评价,学员好评高达98%。 ● 曾为中国电信进行《卓越领导力》沙盘小CEO项目8期,在沙盘的学习中,学员反馈是最贴近实战的课程,课后反馈好评如潮,学员好评高达99%。
常驻地
长沙市
课程
6 门
案例
373
粟文杰-药学硕士|企业领导力发展专家|15年跨国药企高管教练 国际行动学习促动师 国际教练联盟认证专业级PCC教练 4D领导力认证讲师 卓越领导力沙盘认证讲师 曾任:瑞士诺华有限公司(世界500强) | 华中区域经理 曾任:美国默沙东有限公司(世界500强) | 华中区域经理 曾任:三九医药(上市)有限公司 | 全国产品经理 曾任:美国辉瑞有限公司(世界500强) | 两湖(湖南湖北)大区经理
作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑: ● 为什么我的下属总是不能很好完成工作? ● 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪? ● 为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标? ● 为什么我的下属的对工作现状总是抱怨,工作不主动,缺乏冲劲? ● 为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高? ● 为什么我总是很忙,感觉到处救火,分身乏术? ● 为什么...... 今天的管理人员,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。 许多管理人员并非管理类专业出身,而是因工作出色,由专业岗位提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。 本课程帮助管理者可以快速适应管理新工作,管理本质,正确角色定位,并快速提高管理技能,从而全面提升团队绩效。
授课对象:中基层管理者
为什么我的时间永远不够用,每天忙得晕头转向? 为什么我身心俱疲,总是加班加点? 为什么很辛苦但得不到公司领导和同事的认可? 为什么部门的业绩还是不尽人意? 为什么…… 很多管理者很焦虑:解决方案在哪里?问题出现在哪里?管理者有没有集中精力在做自己最应该做的事情?有没有很好的激励自己下属的潜力?管理者有没有系统的管理好自己的事情和时间? 本课程旨在帮助管理者明确管理的目标和方向,如何系统区分自己工作的优先,有效的进行时间管理,本课程总结了五代时间管理方法,帮助管理者找到更适合的管理方法。实际工作中,我们也发现在有限的事情下,管理者应该做到发挥优势,充分授权,才能做好管理,“玩”好管理。
授课对象:中基层管理者
一个滑雪教练是如何教好一个新手打网球?这就是教练的神奇之处。当教练从关注运动的固有动作到影响学员的心态,一切就变得皆有可能。自从教练技术从体育场训练移植到企业管理领域,在企业管理过程中扮演着重要角色,企业教练应运而生。企业教练的核心在于:作为教练,他不一定是专家,也不一定是冠军,但他可以通过教练技术让他的团队去赢得市场,争夺冠军。 教练技术原理: 教练通过教练技术,提供一面镜子,反映了员工的心态(情绪)。 教练就是释放员工的潜能,使员工呈现最佳的表现。 教练就是帮助员工学习,而非教导他们。 教练必须从员工的潜力去思考,而不只是关注他们的表现。 教练方法要获得成功,就必须采取比平时更乐观的态度,去看待员工还在沉睡中的潜能。 彼得•德鲁克在《21世纪的管理挑战》一书中指出:20世纪管理学最伟大贡献是将体力劳动者的生产力提高了50倍,而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍。教练技术正是顺应了知识经济时代对领导和管理的呼声,集现在心理学、神经科学和领导力研究之大成,应运而生、乘势发展起来的。 本课程以教练的四项基本技术和GROW模型(目标、现状、选择、意愿)为基础,引用职场及运动场上的例子,清晰阐述了教练的理念和技巧。使用“教练型领导”将使您的团队受益无穷。
授课对象:中基层管理者
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