● 加强对行动学习的认知 ● 理解传统培训和行动学习的区别 ● 练习掌握行动学习项目设计的流程及关键点 ● 练习关键的引导技术 ● 体验引导师角色及关键行为
授课对象：企业高层、中层管理人员、主管、HR以及相关人员
讲师：玄万利
● 掌握目标的SMART原则 ● 依据目标原则，制定科学合理的目标 ● 演练绩效考核表设计 ● 演练并掌握与下属沟通目标的技巧与关键点 ● 演练并掌握跟进辅导下属的目标 ● 学会使用4K1B量化技术对各类绩效进行量化 ● 演练绩效反馈与面谈 ● 练习结构化分析绩效差距及制定改进策略
授课对象：企业高层、中层管理人员、主管、HR
讲师：玄万利
课程收益： ● 分析绩效面谈的问题及成因 ● 学习教练技术及引导技术 ● 掌握DISC不同个性的特点 ● 模拟练习目标下达沟通技巧 ● 模拟练习教练式辅导技巧 ● 模拟练习绩效反馈与面谈技巧 ● 总结提炼关键环节
授课对象：各级主管、HR
讲师：玄万利
● 统一语言—人才的评价标准与流程；统一视角—人才是组织的财富不属于个人。 ● 掌握人才管理与运营的方法，分析在人才管理中存在的不足，并洞察可改善的机会和内容； ● 结合自己所在企业的愿景、使命、价值观等顶层设计元素分解出人才管理评价体系建设中；● 基于自己企业的特点，通过战略分解识别出战略任务、战略能力以及战略职位和战略人才； 的价值观、内驱力等隐性特质部分评价维度和方法； ● 掌握人才运营与人才盘点的包含与被包含关系，并通过人才管理的全流程看待人才盘点的作用、价值以及应用技巧和方法。
授课对象：HRBP、组织设计与人才发展从业者、部门管理者、企业中高层
讲师：陈军
课程收益： ● 促进直线经理建立新的人力资源观念，清晰直线经理的角色定位，明确部门管人工作中的职责与分工； ● 为非人力资源部门的经理以下简称直线经理、提供通俗易懂，而又实用的人力资源管理基础知识，使非人部门管理事半功倍； ● 为做好部门人才的选、育、用、留，提供可操作性的方法与技巧，确保其学以致用，帮助企业迅速构建高绩效的团队； ● 让直线经理处理部门内日常管人问题时，有切实可行、拿来就用的工具和方法； ● 提高管理者个人人力资源管理水平和能力，实现组织人力资本的核心竞争力。
授课对象：部门经理、业务经理
讲师：刘冰
● 掌握战略表达和战略共识方法 ● 掌握用BSC在四个层面做战略支撑，建立“图、表、卡”的强连接 ● 学会分析达成目标的影响因素、驱动因素，找到关键 ● 掌握把关键策略变成绩效目标进行管理 ● 做好战略复盘和战略调整 ● 学会建立绩效运行机制，保证行动计划执行效果
授课对象：公司高管、战略委员会成员、部门总监、HRBP、战略相关关键岗位及核心员工
讲师：玄万利
● 论证五步聚焦需求分析的科学性 ● 演练五步聚焦培训需求分析方法 ● 比较五步聚焦与柯氏四级、绩效改进的对应关系 ● 编制培训计划的主要内容及关键点 ● 认同培训效果转化的重要性和转化难度 ● 论证4S培训效果转化的科学性 ● 制定培训效果转化实施方案 ● 使用BOS行为观察量表对转化进行第三级评估 ● 分析转化工作最大的障碍，制定相应的策略 ● 体验建构主义、行动学习、五星教学、引导技术 ● 创造思考师资队伍培养、激励、留用机制 ● 用积分制等创新管理机制，高效赋能培训
授课对象：培训管理者、部门经理
讲师：玄万利
● 理清薪酬制度设计的基本原则 ● 学会辨析不同薪酬形式的优缺点和适用性 ● 学会使用岗位评价工具做岗位价值评估 ● 掌握薪酬制度设计的主要模块 ● 掌握设计薪酬日常管理办法
授课对象：HR、部门主管、财务相关岗位
讲师：玄万利
● 破除绩效考核认识上的误区 ● 正确理解考核和绩效提升的辩证关系 ● 学会设计绩效考核表（八个维度） ● 学会使用4K1B量化技术，科学公正地量化所有岗位绩效 ● 掌握设计绩效考核制度的要点（考核内容、考核流程、职责分工等） ● 掌握绩效考核流程及每个节点的高绩效行为 ● 学会分析绩效运行环境，做实基础工作，为考核做准备
授课对象：公司高管、各级主管、HR
讲师：玄万利
课程收益： ● 消除对绩效管理的误解，理解不同战略下适用的不同的绩效管理方式； ● 掌握制定目标的原则，理解将公司战略转化为目标的方法； ● 掌握KPI提炼、设定和分解的具体方法，以及权重和指标值的设计思路； ● 培养将目标落实到行动计划的习惯，做到下属人人头上有指标，人人手上有方法； ● 掌握OKR的目标设定和分解方法，并现场演练； ● 理解华为PBC的设计逻辑，掌握PBC的使用流程； ● 掌握绩效辅导的GROW模型，现场演练与特殊员工做绩效辅导的方式； ● 理解绩效考核的积极作用，掌握运用绩效结果的多种方法； ● 建立绩效反馈和全过程沟通的意识，掌握绩效反馈的关键技巧。
授课对象：企业中层经理/部长、主管、储备管理人员，人力资源管理人员等
讲师：吴丹黎
课程收益： ● 理解人员需求分析和岗位分析的理念，掌握岗位说明书的编写要点； ● 掌握制定简易岗位胜任能力模型的方法，并现场选择实际岗位进行演练； ● 建立构建组织人才地图的意识，能灵活开发和运用内外部招聘渠道，扩大招聘覆盖面； ● 建立遵守招聘流程的意识，掌握结构化面试的问题准备方法； ● 掌握用STAR行为描述面试法来识别候选人的经验/能力/素质的具体操作，并现场演练； ● 理解常见的几种人才测评方法和基本操作步骤； ● 能灵活运用动机理论来设计吸引人才的复合手段。
授课对象：人力资源从业者，各层级管理人员
讲师：吴丹黎
● 学会应用MECE工具，结构化分析公司、部门、岗位绩效。 ● 学会使用4K1B绩效量化技术，完成模拟岗位/部门的三项最重要绩效的评估。 ● 学会结构化分析绩效差距，制定绩效改进策略。 ● 学会使用“4K1B”量化技术，重点量化管理、服务、研发等岗位绩效。 ● 学会绩效考核PDCA环节的沟通、辅导、跟进等管理技能。
授课对象：企业高层、中层管理人员、HR
讲师：玄万利
● 看得准/引得进。建立部门人力资源规划的基本意识，掌握设计能力素质模型的思路和简单方法，以及结构化面试的思维和技巧，同时开阔引才的思路。 ● 用得好。掌握向下属授权的要点和步骤，以及绩效管理的流程，能正确使用两种以上绩效管理工具，辅导下属达成工作目标。 ● 长得快。掌握人才发展的思路和六大培养途径，现场制订下属发展计划。同时掌握下属培训矩阵的制定方法。 ● 留得住。理解内源性动机在激励中的作用，掌握下属激励的要点及参与式认可的方法。
授课对象：非人力资源部门经理/主管、团队经理/以及具有人员管理职责的其他管理者
讲师：吴丹黎
课程收益： ● 理解KPI的本质，认识当下绩效管理的误区，找到解决问题的入口； ● 理解OKR和目标管理的底层逻辑，掌握创建有效的目标和关键结果的流程与方法； ● 掌握OKR的评分方法以及结果的运用及OKR执行与日常管理的要点； ● 理解PBC的效用，掌握设计PBC的具体步骤和方法； ● 掌握与PBC配套的绩效管理流程重点。
授课对象：人力资源从业者，各层级管理人员
讲师：吴丹黎
课程收益： ● 建立中层管理人员对自身使命和能力要求的完整认知； ● 深刻理解目标管理的赋能内核，掌握将目标落到实处的工具； ● 建立为下属赋予能量的意识，掌握向下属授权的要点以及员工激励的法则； ● 形成对人才发展的系统认知，能活用培训资源，掌握提升下属能力的方法； ● 领会沟通心法，掌握沟通技巧，提升360度沟通效果； ● 掌握进行时间规划与管理的措施和工具。
授课对象：企业中层经理/部长、主管、储备管理人员等
讲师：吴丹黎
● 了解人才管理核心价值 ● 了解华为人才管理模型 ● 掌握华为在甄选方面优秀实践 ● 掌握华为在培养方面优秀实践 ● 掌握阿里、京东等企业盘点实践 ● 掌握华为在激励方面优秀实践
授课对象：中高层管理者
讲师：丁晓剑
● 认知识人、用人对团队管理和企业管理的重要性。 ● 反思自己在识人、用人方面的得失，找到需要提升和发展的领域。 ● 理解中国传统的识人、用人的“道”与“术”，提高理论水平，用于指导工作。 ● 认知西方心理学三种常见的识人、用人方法，建立系统化的识人用人框架。 ● 理解冰山理论，以及基于行为的访谈方法（BEI和STAR）和需求（工作动力）理论。 ● 应用PDP和DISC进行测评，理解不同性格类型的行为特质，准确识别周边人的性格。 ● 应用识人方法于招聘、沟通、管理团队、反馈、发展和激励下属等情境，提升管理效能。
授课对象：企业老板，中高层管理者，基层管理者、管理者后备，HR
讲师：李志勇
1、通过本课程《指导思想篇》的学习，帮助学员在实际工作中能始终站在组织创新的制高点上。 2、通过本课程《理论、方法与工具篇》的学习，帮助学员在实际工作中能切实提高所在单位的组织管理水平。（核心教学目标） 3、通过本课程《基础设施篇》的学习，帮助学员在实际工作中能积极创造组织效提高的配套条件。
授课对象：中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁
讲师：郑秀宝
◆ 可清楚认识到新时代职工代表的责任与义务 ◆ 可以清晰的领悟到如何当一名优秀的职工代表，履行好职责
授课对象：各党政机关、国企、“两新”组织、事业单位的职工代表
讲师：贺继征
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
AI+办公应用、数字化转型、组织架构变革、解决方案架构……
上海市
绩效管理、薪酬体系设计、人力资源规划、非人、组织与人才发展等
上海市
战略解码、战略人力资源、组织设计与绩效设计、干部管理与人才发展、人才策略与战略招聘、文化建设……
北京市
企业运营管理体系建设/领导力培养发展/人才发展领域/团队建设及团队效能提升/游戏化课程产品开发
北京市
