1、深度认识自我、化解内心积怨，释放压力，增强正能量； 2、了解压力产生的客观性和打开学员心智模式，正确对待并进行管理和控制。 3、掌握释放职场压力和情绪管理7个工具和自我修复3神器。
授课对象：员工／长期受压力与情绪困扰处于亚健康者
讲师：胡如意
1. 了解礼仪对自己一生的影响，将礼仪知行合一做为自己的信仰，愿意发自内心的去提升； 2. 掌握职场仪容及着装风格与搭配，提升职场形象； 3. 懂得如何倾听、沟通，让沟通更高效，让表达更简单，增添职场自信，跨部门沟通更顺畅； 4. 学习中西餐礼仪，为商务宴请助力，有礼赢在餐桌社交； 5. 在情境中体验、感受、认知礼仪，让培训全程更有乐趣，让培训收获更走心； 6. 通过学习实践，提升客户满意度、企业美誉度，塑造良好公众形象，达成企业营销目标。
授课对象：企业中基层
讲师：柳娟
1、了解群体与团队的区别，掌握打造高绩效团队的方向 2、识别高绩效团队的特征，构建积极健康的团队文化 3、建设具有明确目标的团队，促进员工设定自我成长目标，提升执行效率 4、建设具有责任文化的团队，培育有担当和责任的优秀员工，强化执行意愿 5、建设具有信任文化的团队，强化员工执行凝聚力 6、建设合作互助团队文化，消除日常隔阂，提高员工执行沟通力 7、建设高效团队激励文化，强化提升积极执行的氛围。
授课对象：全体员工
讲师：周黎辉
1、转变职业角色：实现从学生到职场的完全转变 2、塑造积极心态：增强团队成员自信心激发行动力，保持积极、乐观、向上的工作状态 3、培养团队精神：增强团队凝聚力、向心力、归宿感、认同感和执行力 4、学会商务礼仪：掌握基本仪容仪表、职业行为规范的利益标准，体现职业素养 5、掌握沟通技能：提高沟通能力，培养员工互信、互助、协调、服从的精神 6、学会时间管理：促进团队成员、团队之间和谐、有效的沟通
授课对象：新入职员工
讲师：任文建
1、全面了解目标管理的具体内容和实施步骤； 2、掌握建立目标管理体系的方法； 3、提高目标管理实施的有效性。
授课对象：企业人力资源部员工及各层级管理者
讲师：任文建
1、建立正确的沟通思维、理念； 2、掌握高效沟通的必备技巧； 3、学会应用与上级、同事、跨部门及客户沟通的技巧。 4、掌握有效沟通与影响力的技巧和原则，提高个人在组织内外的影响力；能够赢得下属的支持和信任，使自己成为受欢迎的领导者； 5、有效处理跨部门冲突，增进部门之间合作，提升团队合作意识； 6、掌握激励员工的基本技巧。
授课对象：企业各层级员工、管理人员
讲师：任文建
课程收益： ● 半小时内写出一篇300字的文章来 ● 学习——全面系统的思维模式知识 ● 掌握——有效解金字塔写作模式的关键部分 ● 提升——系统全面的思维及写作能力 ● 掌握快速写作的逻辑思维方法 ● 掌握多角度全面思维方法 ● 掌握快速建立文章结构的写作方法 ● 获得思考和文章吸引能力的提升
授课对象：各部门主管以上管理人员；咨询顾问、培训顾问、管理顾问 、希望提升自己思考和写作能力的人士
讲师：史振钧
二、课程目标——通过学习本课程，您将实现以下转变： 全面提升员工觉悟，职业性，自动自发性，等积极性。 认识到是为自己在工作，为将来工作，为家人工作 认识到职业化的重要性，知道如何体现职业性，完善自己的职业性 知道如何去工作，怎样去工作 完成从校园人到社会人的心理路程，加快个人组织化的转变(新员工适用)； 围绕企业的目标和希望，确立管理工作的价值感； 树立正确的职业意识，规范自己的职业行为举止，树立专业形象； 适应角色的变化，掌握人际沟通技巧； 掌握有效的时间管理工具，提高工作成效、完成组织目标
授课对象：中基层
讲师：纪鉴
★课程目标——通过学习潜能激发巅峰销售课程，您将实现以下转变 了解销售对企业的重要意义 掌握销售的关键成功因素 学会如何熟悉以客户为中心的销售观念 学会如何培养对行业销售信念，解决干一行怀疑一行， 学会如何掌握销售的情绪状态的控制，及如何达到坚守状态 学会自信心的建立，驱除销售恐惧、倦怠、借口 学会转化外部原因为自己的原因，培养乐观心态 学会如何培养积极心态，知道人生就是，困难之处显身手 学会如何培养持续的决心，解决无志之人常立志的现象 学会如何主动出击，而非等待、抱怨、指责、借口、逃避、 学会如何养成积极行动，全力以赴的销售习惯 学会如何培养自己对销售的积极认识，养成浓厚的销售兴趣和持续激情 学会规划自己快速成功人生，避免职业跳蚤、越跳越糟 学会不断提升自己、成长自己 学会掌控人生，坚守一个行业，一个目标是成长最快的人生之路
授课对象：全员
讲师：纪鉴
【课程收益】 使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，让学员一窥管理的全貌，一次性建立管理上的概念，掌握应有的知识、技巧，迈向职业化的道路。 每项内容都透过实际的案例引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的原则；同时，辅助相关影视项目，予以学员讨论，加深印象；使管理者在工作上充分发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥。 课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，可配合实施，也可独立实施，绝非单纯几个管理模块的拼凑；学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长，看得出经理人管理素质的提升。
授课对象：中层管理者
讲师：纪鉴
<p>1. 分享讲师300多场管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑</p><p>2. 总结和分析专业人员从专业走向管理过程中常见的问题</p><p>3. 掌握实现从专业走向管理的过程中要实现的几个转变</p><p>4. 了解从专业走向管理的六个好习惯</p><p>5. 掌握Disc性格特质，并学会应用基于性格特质的领导力特质及沟通方法、技巧</p><p>6. 掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能(目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励)</p><p>7. 了解成功实现从专业走向管理转变的几个关键要素</p><p>管理，本来是需要专业技能的，但几乎所有的管理者都没有经过管理岗位的职业培训就仓促上岗。</p><p>管理者，若要卓有成效，必须克服自身技术者的职业习惯，建立管理者的职业习惯：必须抑制自身的技术职业基因，唤醒自身的管理职业基因。</p><p><br/></p>
授课对象：企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等
讲师：赵成国
1. 认识工作、职业、事业的关系; 2. 了解自己性格特质的优势和劣势; 3. 唤醒各类人员的担当意识，承担企业公民的社会责任; 4. 掌握自己的心智模式，提高自己的觉醒平面，唤醒责任与使命 5. 致良知，知行合一，唤醒爱的力量; 6. 让每个人重新树立爱、感恩、责任，梦想和意志，唤醒责任担当; 7. 结果成就人生价值，超越雇佣关系，缔造人生价值!
授课对象：企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等
讲师：赵成国
1.剔除进入职场角色的干扰因素，让个人职业愿望与职场角色全面合体。 2.确定职场角色定位，确立短期、中期、长期的个人成长目标。 3.认知情绪的能量，学习控制情绪的方法，建立积极正向的职业心态。 4.创建良好的职业习惯，有效提高工作效率。
授课对象：新入职、入职三年以内的职场新人
讲师：张慈恩
1.提升商务人士的商务形象 2.提升商务人士的内外修养 3.使学员懂得在商业交际活动中须遵循的礼仪规范
授课对象：全员
讲师：肖珂
1、透过MBTI解析个人优势，构建职场优势图表，建立职场信心，建设职场正心态。 2、加深职场目标意识，制定可被执行的个人成长计划，逐步提高职场职业素养。 3、职场人际关系工作支持表运作，提高职场团队意识和协作能力。 4、透过职场时间管理表格运用，建立以时间线、工作项跟进、人事沟通的三维工作习惯自我培养机制。
授课对象：即将进入、刚刚进入、进入职场三年内的员工
讲师：张慈恩
【课程目的】 通过构建一个高执行团队的情景模拟，让学员自己去反思迁移，认知执行力的内涵； 通过课程目标与自我目标的设定，知道该实行哪些重点措施去改善自己的执行力； 透过情景的体验与引导，发掘出影响执行力的因素，并且学习提升执行力的关键行为； 透过沟通与执行、风险与竞争等情景变化，迁移到实践中去构建高绩效的执行团队； 完成学员个别的课后具体行动计划，以作为实际工作改善之依据。
授课对象：中基层
讲师：纪鉴
本课程面向企业新员工、中基层员工，提供您一套职业生涯规划方法和工具，帮助您理解职业和岗位的秘密，打造聚力、高效的团队，提升企业团队的稳定性。 课程通过科学的模型导入和话术引导，帮助您解决职业生涯困惑，职场不良情绪应对，引导和缓解员工职业倦怠，鼓励员工重获激情和动力。 帮助你在沟通中自我调适、正确适岗；知人善用、凝聚团队；养成阳光心态意识；
授课对象：新员工、入职3-5年中基层员工
讲师：邹海龙
1、从学员深层意识中梳理校园人与职场人的角色差异、内涵，从内心认可角色的变化。 2、厘清进入职场角色干扰元素，树立正向的积极心态，做有准备的有力量有责任的职场人。 3、确定人生角色定位，建立符合行业专业以及结合自身职业资源的可行性个人目标。 4、以个人意愿、能力、愿望为基点，建立时间、团队、平台、个人四个象限的能力结构表。为进入职场的效率工作做好发力准备。 5、建立有效的职场工作习惯。
授课对象：即将进入或刚刚进入职场的职场新人。
讲师：张慈恩
1.掌握五级情商的内容及职场情商的塑造方法，明确角色定位。 2.培养同理心和沟通意识，掌握高效沟通的技巧和方法，读懂领导意图。 3.掌握5W2H法制定工作计划，确保计划对目标达成的强支撑作用。 4.正确认识并积极复盘，掌握复盘的步骤和方法。 5.掌握工作汇报及呈现技巧。 6.掌握时间管理的方法和技巧。
授课对象：新员工、中基层、中层、行政文秘
讲师：曹志巍
对个人：<br />1.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略<br />2.突破并塑造清新充实的自我<br />3.准确评价个人特点和强项<br />4.评估个人目标和现状的差距<br />5.准确定位职业方向<br />6.重新认识自身的价值并使其增值<br />7.发现新的职业机遇<br />8.增强职业竞争力<br />9.将个人、事业与家庭联系起来<br />10.将重整人生，发现新的生命可能<br />11.量化自己的人生价值与目标<br />对公司：<br />1.可以更深入地了解员工的兴趣、愿望、理想，以使他能够感觉到自己是受到重视的人，从而发挥更大的作用<br />2.由于管理者和员工有时间接触，使得员工产生积极的上进心，从而为单位的工作做出更大的贡献<br />3.由于了解了员工希望达到的目的，管理者可以根据情况来安排对员工的培训<br />4.可能适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域，从而使个人目标和单位的目标更好地统一起来，降低了员工的失落感的挫折感<br />5.能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标，从而达到稳定员工队伍的目的
授课对象：全员
讲师：邓雨薇
服务技能、服务设计、服务沟通、投诉处理、商务礼仪、职业素养、公众演讲与表达、工作汇报技巧……
北京市
PPT设计与制作、AI应用、结构化思维、问题分析与解决等
武汉市
职业素养、新员工管理、职业化、演讲表达、情绪管理、TTT、结构化思维……
武汉市
职业素养、职业生涯规划、职场沟通、校园人到职场人、情绪压力管理、新生代管理等
成都市
商务礼仪、政务礼仪、国际礼仪、客户投诉处理、职业形象塑造与气质提升
南京市
