通过本课程的学习，可以让学员掌握： 1、以终为始-掌握培训需求分析 2、结构为骨-掌握课程结构设计 3、内容为肉-掌握课程内容填充 4、激发兴趣-掌握教学活动设计
授课对象：公司培训部员工、公司内训师、需要内化企业经验的员工及管理人员
讲师：刘海燕
通过本课程的学习，可以让学员掌握： 1、以终为始-掌握培训需求分析 2、结构为骨-掌握课程结构设计 3、内容为肉-掌握素材内容填充 4、生动有趣-掌握教学活动设计 5、清晰简洁-掌握课件美化设计
授课对象：公司培训部员工、公司内训师、需要内化企业经验的员工及管理人员
讲师：刘海燕
通过本课程的学习，学员将学到： 1、如何快速排版，提升效率； 2、怎样用图来帮助呈现内容，如何突出重点，呈现结构； 3、如何驾驭颜色搭配 4、让PPT炫酷动起来 5、让PPT的模板看起来高大上 掌握这些方法，让您的PPT华丽转身。 整个学习过程贯穿学员自身的体验与感悟，学员迅速掌握并吸收！ 导师现场实操，让学员“弯道超车”！
授课对象：公司培训部员工、公司内训师、工作中需要做PPT的企业员工
讲师：刘海燕
通过本课程的学习，可以让学员： 1、清晰了解培训师的素质要求及培训价值； 2、系统掌握课程开发的流程及原理； 3、熟练掌握讲授能力及表达能力； 4、掌握PTT制作方法与技巧； 5、了解常用的教学技巧及原理； 6、了解培训组织工作的方法与细节； 7、了解培训体系的模型并掌握培训评估、考核的设计方法；
授课对象：公司培训部员工、公司内训师、培训主管、培训经理、培训总监、各部门管理人员
讲师：刘海燕
通过3个月的混合式学习，学员能够形成一套符合企业实际需求的项目开发工具，以基于组织经验提练为基础，基于业务导向的项目设计为核心，基于企业内部业务流程，打造系统性的企业项目，并基于业务目标的重要性，有计划的推进系统性开发。并根据企业兼职内训师的开发逻辑，通过通俗易懂的开发模式，帮助内训师快速有效的开发出想要的项目。 项目采用以项目开发目录中的项目，作为项目开发讲师的典型任务，贯穿整个项目，边学习边练习边交付，让学习者： 1. 掌握自上而下的、全流程的项目开发技巧，提高项目开发效率； 2. 通过五问法，明确是否达成项目目标，让内容更系统并具有说服力； 3. 初步掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性； 4. 初步掌握教学手法设计的全流程，让内容演绎的生动性； 5. 通过辅导与练习的结合，让学员对于项目开发方法更熟练。
授课对象：业务岗位从业经验2年以上专兼职讲师、业务专家、管理人员
讲师：马斌
通过本课程学习学员将能够 运用“直播设计三步曲”快速设计课程教学结构 运用“课件制作三板斧”快速制作直播课件 • 能够做好充足的课程准备工作 • 如何萃取各类素材 授课中可以运用多种教学互动方法，上一堂生动有趣的直播课
授课对象：专兼职内训师，2年以上经验的各业务部门骨干， 感兴趣和想在线开展直播的人员等
讲师：马斌
通过本课程学习，让学习对象：学会填写《部门流程干系人一览表》、《工作任务分析表》、《课程目录与价值评估表》三张表单，初步运用五部课程建构法，输出课程体系清单。
授课对象：培训管理者、专职培训师，需要系统开发课程的业务团队骨干
讲师：马斌
通过学习和实战练习，使学习对象能够： ● 能够运用科学的流程、方法和工具来开发案例 ● 能够理解案例素材如何收集能够使案例要素清晰、提炼精准 ● 掌握案例开发流程和方法，输出用于阅读和教学用的典型案例 ● 能够掌握案例讲解和导引方式
授课对象：从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员
讲师：马斌
● 通过本课程的学习，让学习者： ● 学会操作不同类别形式的课程内容的调整； ● 学会操作现场快速搭建PPT结构； ● 调整如何将统文字PPT进行四化：简单化、表格化、图示化、图片化； ● 学会操作如何一健设置统一排版相关功能。
授课对象：企业内训师
讲师：马斌
● 通过本课程学习，采用边学边练的方式，让学习者： ● 掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率； ● 通过五问法，明确是否达成课程目标，让内容更系统并具有说服力； ● 初步掌握教学手法设计的全流程，让内容演绎的生动性； ● 通过辅导与练习的结合，让学员对于课程开发方法更熟练。 ● 掌握全感官表达的基本要素，让学员能更好的吸收课程内容； ● 掌握结构化的语言组细技巧以及案例戒故事的讲解技巧，让表达情理交融。
授课对象：业务岗位从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员
讲师：马斌
● 了解移动互联网时代，碎片化学习的特点； ● 掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点； ● 通过微课实例分析，吸取经验，现场演练选题设计； ● 学习掌握PPT美化及视频剪辑软件Camtasia及手机剪映工具的运用 ● 掌握视频微课脚本的书写、配音、与编缉剪辑工作。
授课对象：企业内训师
讲师：马斌
以公众表达和互动控场为典型任务贯穿整个课程，让学习对象： ● 了解自己的感官表达优势，通过扬长避短的公众表达，提升外在气场； ● 掌握全感官表达的基本要素，让学员能更好的吸收课程内容； ● 掌握结构化的语言组细技巧以及案例戒故事的讲解技巧，让表达情理交融； ● 通过课堂演练的方式，让学员从课程的开场到过程到结尾，全流程进行授课技巧的学习和练习；
授课对象：有授课经验的专兼职讲师、业务专家、管理人员
讲师：马斌
根据学员自带课题，通过五问课程开发法的学习，让学习者： ● 掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率； ● 通过五问法，明确是否达成课程目标，让内容更系统并具有说服力； ● 初步掌握案例撰写的技巧，让内容开发更有针对性； ● 初步掌握教学手法设计的全流程，让内容演绎的生动性； ● 通过辅导与练习的结合，让学员对于课程开发方法更熟练。
授课对象：从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员
讲师：马斌
● 建立企业人才标准，并促进绩效提升 ● 为人才选用、选拔、任命提供依据，提高人均效益 ● 提供可操作性的工作指南，引导员工正确地做事，进而提升职业素养 ● 完善企业的课程与知识体系，让每个员工都知道自己要学什么，提升什么
授课对象：企业内训师，人力资源培训部等
讲师：辛绛
● 认知课程开发的基本原则和课程价值 ● 有效应用课程设计与开发三大流程，快速开发出符合企业实践要求的标准课程 ● 运用经验萃取的方法，萃取提炼隐性经验，使隐性经验显性化，显性经验规范化 ● 应用课程设计工具，激活学员学习动机，让培训更落地 ● 应用多种教学设计方法，使学员愿意听、听得懂、记得住、做得到、有效果 ● 通过现场开发和模拟训练，使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
讲师：张熳
● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 掌握专业授课方法的运用要点和带教技巧 ● 学习如何灵活运用各种培训手法，掌控培训课堂 ● 学习如何提升课程演绎与呈现技巧的方法 ● 通过课堂练习及试讲发表，使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
讲师：张熳
● 掌握培训的原则和企业内训师定位 ● 掌握舞台呈现的运用要点和授课技巧 ● 学习如何灵活运用各种培训手法，掌控培训课堂 ● 学习如何提升课程演绎技巧的方法 ● 通过课堂练习及试讲发表，使学员得到完整的知行合一的体验
授课对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干
讲师：张熳
通过历史分析，让受众深层次认知中国税务改革的逻辑走向； ● 从崔永元与范冰冰的斗法、中国房地产税推进、中国遗产税风险分析三个方向，解读税务改革的最新走向； ● 通过有针对性的引导，让听众了解机构产品特性，并结合税务改革作营销引导，令听众能找到自己的需求激发点。
授课对象：寿险、银行保险业的客户
讲师：李竟成
通过案例分析，让受众了解“癌症、心脑血管、心脏病”三大高发疾病的防治方案； ● 通过有针对性的引导，让听众了解重大疾病险的产品特性，并结合案例作营销引导，令听众能找到自己的需求激发点。
授课对象：寿险、银行保险业的客户
讲师：李竟成
让受众深层次认知财富管理的目标与意义，掌握《家庭财富管理普尔图》的投资方法； ● 从中美贸易战对经济的影响、房地产下半场发展形势分析、P2P市场爆雷潮与系统性金融风险分析三个方向，解读市场投资工具的最新走向；认识各种投资工具的未来发展趋势； ● 从人生的三大核心需求与目标出发（子女教育、退休养老、财富传承），使学员能高效掌握投资工具的特性与工具投放方式； ● 通过有针对性的引导，让听众了解金融机构产品特性，并作营销引导，令听众能在人生需求中找到自己的需求激发点
授课对象：寿险、银行保险业的客户
讲师：李竟成
TTT内训师综合能力提升、授课技巧、课程开发、演讲与表达、结构化思维
贵阳市
AI+TTT内训师项目、AI+课程开发、AI+职场演讲表达、AI+工作汇报、AI+PPT制作、AI+结构性思维、AI+办公应用、AI+管理效率
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思维导图/问题分析解决/TTT/课程开发/授课技巧/微课/演绎技巧/PPT
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课程开发、微课设计与开发、培训项目设计、经验萃取、内训师培养、案例萃取、授课技巧等
武汉市
课程开发、授课技巧、微课程设计与开发、高效演讲与表达、内训师培养、TTT
深圳市
