● 了解成人学习的特点，及翻转课堂技术的发展史以及目前的应用情况， ● 掌握企业培训与翻转课堂的价值点在哪里，作为内训师来说如何使这两点重合 ● 了解翻转课堂在企业内训中应用的案例，并将优秀点引入到自己的授课中， ● 掌握翻转技术的精髓，唤醒旧知识体系，接受新知识，并将两者有效结合， ● 提升编写课前学习资料的能力，学会制作课前学习的文字资料、声音资料、视频资料和动画资料的技术，（包括电子相册制作、语音采集编辑、视频拍摄、视频剪辑、主流软件Adobe Premiere Pro CS3快速操作、易企秀的快速操作） ● 提升编制在线考核试卷的能力，学会制作在线问卷，并借用在线技术进行阅卷分析， ● 提升课堂授课演绎的能力，学会运用多种课堂互动技术，并激发学员的学习动力，达到建立良好的学习自主性， ● 提升课程设计开发能力，学会运用智慧图工具MindManager7快速编写课程大纲，并快速生成授课PPT。
授课对象：企业内训师、大中小学老师、教育工作者
讲师：彭晓辉
● 快速了解互联时代下学习方式变革，把握视频教材使用的概念、特点，及在企业培训体系中的应用； ● 掌握视频类教材开发与设计原则及方法； ● 运用视频编辑制作常用的工具，独立完成视频微课后期制作 ● 能够现场开发并完成适合企业学习视频微课； ● 现场完成微课后期制作，每人形成最少1门微课成品。
授课对象：企业内训师、大中小学老师、教育工作者
讲师：彭晓辉
● 快速了解互联时代下学习方式变革，把握H5教材使用的概念、特点，及在企业培训体系中的应用； ● 掌握H5类教材开发与设计原则及方法； ● 运用H5编辑制作常用的工具，独立完成H5微课后期制作 ● 能够现场开发并完成适合企业学习H5微课； ● 现场完成H5微课后期制作，每人形成最少1门微课成品。 ● 现场完成一次微信公众号图文信息的编辑，并进行发送
授课对象：企业内训师、大中小学老师、教育工作者
讲师：彭晓辉
● 提升中高层管理者横向看问题的能力 ● 全面提升中高层管理人员的运营水平 ● 提升对战略知识的运用能力 ● 提升中高层管理者的财务认知能力 ● 提升决策者信息分析与决策能力
授课对象：企业中高层
讲师：彭晓辉
● 帮助学员真正认清管理角色，领悟“管理”内涵，提升中层管理者自我管理的意识与效能； ● 学员通过学习了解自身作为管理者的优势与不足，激发内在动机，改善管理行为，提升管理有效性； ● 帮助学员认清管理者的管理职责，提升角色行为能力，按照角色期待调整管理行为； ● 提升学员经营人心的能力，掌握领导艺术，提升心理资本，增强领导的有效性； ● 树立学员人本管理理念，学会提升自我及团队的心理资本，激发团队士气，增强组织承诺； ●掌握组织管理与团队建设的基本原则，增强组织活力，提高执行力，提升组织绩效。
授课对象：企业中高层
讲师：彭晓辉
本课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法
授课对象：企业中高层
讲师：彭晓辉
● 帮助学员真正认清管理角色，领悟“管理”内涵，提升中层管理者自我管理的意识与效能； ● 学员通过学习了解自身作为管理者的优势与不足，激发内在动机，改善管理行为，提升管理有效性； ● 帮助学员认清管理者的管理职责，提升角色行为能力，按照角色期待调整管理行为； ● 提升学员经营人心的能力，掌握领导艺术，提升心理资本，增强领导的有效性； ● 树立学员人本管理理念，学会提升自我及团队的心理资本，激发团队士气，增强组织承诺； ● 掌握组织管理与团队建设的基本原则，增强组织活力，提高执行力，提升组织绩效。
授课对象：企业中高层
讲师：彭晓辉
本课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法
授课对象：企业中高层
讲师：彭晓辉
● 着装得体、合理 ● 通过相关训练，让演讲者举止得体、台风优雅 ● 通过相关训练，让演讲者语言表达流畅清晰，情绪饱满 ● 克服紧张和怯场，增强当众讲话的自信 ● 演讲中有突发情况发生时，处变不惊，完美应对 ● 提高个人精神面貌，提升与客户沟通的自信和表达能力，提升说服力 ● 通过学习和演练，提高个人口才表达的热情、自信和实战能力
授课对象：全行业企业员工
讲师：张振远
● 能够高效、美观、有逻辑的完成企业要求的PPT内容制作，快速实现从一无所有到完美呈现； ● 重新认识PPT，真正掌握会做PPT、做好PPT对自我的作用、意义和价值； ● 掌握PPT设计的基本设计原理和详细步骤； ● 能够以金字塔原理搭建PPT的结构体系，满足PPT演示的逻辑需求； ● 会用视觉呈现的方式在PPT内演绎演讲者的表达内容； ● 快速的使用PPT中的相关技能完成PPT中的配色、文字、图形、图片、表格、动画等内容的设计与美化； ● 根据不同场合、不同内容的企业演示要求，制作风格适宜、特点突出的PPT； ● 用恰当、得体的方式演示制作的PPT； ● 课程结束，每位学员都能随堂输出自己的PPT设计成果；
授课对象：内训师、职业经理人、中高层、工作汇报
讲师：张振远
、情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法； 2、原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因； 3、决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理； 4、计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进。
授课对象：企业中、高层管理人员，高级专业人员
讲师：易志勤
四套思维能力工具： 1、情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法； 2、原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因； 3、决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理； 4、计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进。
授课对象：企业中、高层管理人员，高级专业人员
讲师：易志勤
1.学会如何与不同类型的人建立信任，实现个性化高效沟通 2.有效提升组织人际与沟通效率 3.培养创新意识，应用创新技巧解决问题 4.将新创意转化为可实施的解决方案 5.应用集体智慧解决工作难题，寻找新的机遇 6.掌握创新思维问题解决的步骤，掌握创新的方法和工具
授课对象：中层干部、创新管理者
讲师：易志勤
1、掌握逻辑六层次的模式与工具 2、建立达成目标的系统性思维模式 3、形成问题分析与解决的思考框架 4、提升沟通与表达的精准度
授课对象：中高层管理者
讲师：易志勤
1、 熟练掌握思维导图工具（手工和电子版） 2、 提升思维品质（全方位、条理性、层次性） 3、 熟悉思维导图在教学各环节的应用 4、 提升学习和工作效率3-15倍
授课对象：教师
讲师：易志勤
1．区分团队与群体的关系，了解真正团队的相关特征； 2．建立团队责任意识，树立归属感和使命感； 3．掌握团队建设的方法和技巧，更好地形成高效团队； 4．统一团队目标和价值观管理，上下同欲者胜，达成业绩； 的
授课对象：中高层干部
讲师：朱磊
▲ 帮助学员对点燃课堂树立正确的信念 ▲ 掌握用引人入胜的开场点燃课堂的技巧 ▲ 掌握用充满爆点的形式点燃课堂的技巧 ▲ 掌握用独特吸睛的观点点燃课堂的技巧 ▲ 掌握用快速链接的技能点燃课堂的技巧 ▲ 掌握用千呼百应的提问点燃课堂的技巧 ▲ 掌握用完美的演技应对突发事件的技巧 ▲ 掌握用余音绕梁的收尾结束课程的技巧 ▲ 掌握制作授课PPT的要点及方法 ▲ 掌握营造良好培训氛围的方法，训练各种实用的技巧以提高培训师互动式授课的艺术
授课对象：有上台基础的企业内训师、业务骨干、培训管理者、各部门负责人、企业管理层
讲师：邢立爽
课程收益： ● 藉由此课程让参与学员，都能掌握执行力的知识、原则与技巧，积累学习经验，在各项工作流程中，贯彻落实，发挥效率，减少内耗，促进组织绩效。 ● 在课程中提供各种方法技巧与知识运用，对各级干部的管理能力、执行力与领导力提升，有所帮助。 ● 帮助企业员工协同合作、人际关系以及工作的落实，发挥有效作用，让组织管理和运作更具效益，让执行力由上落实到基层，提升组织效能，达成目标。
授课对象：企业中高层管理者、部门骨干、储备干部、全体员工
讲师：丁兴华
课程收益： ● 帮助管理者理解企业目标、策略、管理、绩效评估、激励与改善等流程的关联性，具有整体管理思维，提升管理能力。 ● 学习善用目标管理（MBO）、关键绩效指标(KPI）、策略地图、平衡计分卡(BSC）、绩效面谈技巧、绩效管理系统等工具的应用，能够清晰并有系统地整合，做好绩效管理。 ● 帮助企业全面衡量落实执行力，从高层到基层、从横向跨部门的连结到整体企业做好沟通与绩效管理，提升组织管理效能。
授课对象：企业中高层管理者、人力资源干部、各部门干部
讲师：丁兴华
1、现场出成果，结果导向、层层分解，运用“讲解+示范+练习+评审”的形式现场产出成果，避免后期无法落地； 2、务实出成果，所有产出的成果均来自于业务实践并回归业务落地； 3、批量出成果，能在课程现场批量化产出经验化课件； 4、快速出成果，时间是最宝贵的资源，在保证质量的前提下能快速产出成果； 5、快乐出成果，摒弃传统的枯燥式的课程设计开发思路，以“动机、标准、工具”为核心，保证过程的愉悦。
授课对象：培训师
讲师：杨素珍
AI赋能课程开发、培训教学设计、授课演绎、PPT设计与制作、服务效能提升、沟通能力提升、压力情绪管理、商务礼仪等
武汉市
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
TTT内训师综合能力提升、课程开发、授课技巧、经验萃取
成都市
厅堂营销/外拓营销/对公项目/专项营销/一点一策/存量营销/开门红/星级网点创建/千佳网点创建
大理白族自治州
