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高绩效团队建设

按照高绩效团队的模型与标准去要求与执行; 转换管理角色实现人才的成长与复制; 提升与下属沟通和人际沟通的能力; 运用目标管理及高效时间管理的能力提升团队的效率; 激励员工和管理者一起动起来,打造自动自发的团队; 使用有效授权的技巧,实现管理工作的高效与员工的成长发展; 基于员工的个性进行识人用人,把合适的人放在合适的岗位上。

授课对象:企业中层管理者、储备干部

讲师:廉发强

用全面规划主动管理项目风险

理论的依据是经大量数据统计分析和个人的实战经验,企业项目里的风险呈现多为成本质量进度失控,而这些元素大都是可以规划到的。

授课对象:全员

讲师:肖振峰

实战产品研发项目管理

● 拓展项目经理的研发思维,从单纯的产品研发转变到整体功能实现的全局观; ● 从“交作业”的工作模式转变为主动沟通管理需求,让研发精准定位; ● 建立以工作本身为载体,推动跨部门协作,告别靠人情卖面子的窘迫; ● 推动项目的整体控制,不再以为别人会来“主动”配合;

授课对象:项目经理、项目团队、和研发项目相关的人员

讲师:肖振峰

项目的目标、计划与过程控制

课程目的: ● 通过干系人管理掌握定义项目深层需求的方法 ● 通过工作分解结构练习体会整体解决问题的工具 ● 通过关键路径法学会提高项目时间效率的工具 ● 学习项目过程控制要点

授课对象:项目经理、项目团队成员、骨干员工/企业中基层管理者、与项目相关的职能部门人员/管理支持组织中复杂工作、重要工作的人员

讲师:肖振峰

建立职场非职权影响力

课程结构: 1. 非职权影响力是什么—从组织行为学的观点入手,体验属于自己的影响力 2. 为什么需要非职权影响力—用角色扮演的游戏体会协作和领导 3. 如何建立非职权影响力—从建立信任和外在激发意愿两个维度体会非职

授课对象:企业中基层管理者、骨干员工;需要做跨部门工作推动的人

讲师:肖振峰

建立项目经理的非职权影响力

本课程的核心目的就是: 1. 培养项目经理在没有职位权力的前提下带领项目团队、推动跨部门项目的实施; 2. 帮助项目经理从被动的执行者转型为积极的领导者。 3. 使项目经理从关注事的维度升级到可以支持到事情背后的人,从而奠定职场晋升的坚实基础。 课程突破PMBOK的知识范畴,融入心理学,组织行为学等内容,结合老师多年带项目带企业的经验,理论少实战多,用体验式教学的方式,带领学员在场景演练中学习属于自己的项目管理技能。

授课对象:1. 项目经理、项目团队成员、骨干员工 2. 企业中基层管理者、与项目相关的职能部门人员 3. 管理支持组织中复杂工作、重要工作的人员 4. 希望提升自身职业能力的人员、其他对项目管理感兴趣的人员

讲师:肖振峰

部属培育——员工培养系统构建与教练式辅导

让学员充分理解“学习即管理,培育即管理”的价值理念。 ● 破除管理者对于员工培养系统的理解误区,了解成人学习的基本特点,掌握帮助员工快速成长的培训方法。 ● 掌握建立部门培训体系的四大关键:课程体系、内训师资库、机制建设、评估反馈。 ● 了解岗位培养的基本方法,掌握岗位经验提炼的具体技巧,掌握对不同成熟度员工进行针对性培养的方式方法。 ● 掌握绩效改进中教练技术的运用,有效提升管理者的绩效辅导能力。

授课对象:中高层管理人员、基层干部、新晋干部、储备干部、轮岗或技术转岗干部等

讲师:潘臻

“决策”成“商”——项目管理思维沙盘模拟

● 领悟项目管理的思维卓见,践行顺应潮流的管理创新 ● 能准确描述项目管理的整体知识框架,建立共享语言体系 ● 能够以项目的视角重新审视自己的工作 ● 认识到在管理中,“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”,增强各个相关方对项目的参与度

授课对象:项目经理、项目管理团队、各级管理者及其他非职业项目管理人员

讲师:陈永生

举“重”若“轻”——项目经理团队管理技能沙盘模拟

● 能够明确描述项目经理的角色和职责 ● 能够运用所学知识和方法论,通过责任分享建设团队,通过透明沟通处理冲突 ● 认识到在项目管理中,“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”,增强各个相关方对项目的参与度

授课对象:项目经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他参与或组织项目活动的办公室人员

讲师:陈永生

项目风险管理与控制

● 了解风险与项目风险的有关定义、特点及分类 ● 掌握项目风险管理的过程 ● 掌握项目风险识别的工具与技术 ● 掌握项目风险分析的工具与技术 ● 掌握项目风险应对、监控的依据、过程及成果 ● 掌握应对危机与问题的技巧

授课对象:项目经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他参与或组织项目活动的办公室人员

讲师:陈永生

产品研发项目管理

● 拓展研发思维,建立实现项目整体目标的全局观 ● 掌握高效的产品开发流程 ● 掌握研发项目计划的制定、执行和监控 ● 掌握研发项目风险管理、问题解决的技能 ● 掌握研发团队建设和跨部门沟通的技巧 ● 掌握研发团队的绩效管理

授课对象:项目经理、产品经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他研发相关人员

讲师:陈永生

圆满——双赢工作效益加速器

● 了解自身时间应用偏好及其影响,找到时间浪费点 ● 通过制定工作任务规划表,将日常工作与长期目标关联 ● 掌握处理日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则 ● 通过应用正确的时间分配方法,塑造良好职业心态和工作习惯 ● 通过行动工具的应用,减少管理工作中的任务冲突,并提升执行力 ● 通过组织环境提升,促进员工自主进行时间管理,进而促进组织绩效提升

授课对象:中基层管理者、高潜人员、项目经理等各类办公室人员、初进职场的新进员工

讲师:陈永生

研发项目成本管理与控制

● 掌握研发项目成本控制的方法和实务技巧 ● 明确研发项目成本管理的流程和关键要点 ● 学会通过项目成本管理对项目进行有效的监控与考评 ● 切实有效地降低研发项目成本,实现项目价值与企业价值最大化

授课对象:项目经理、产品经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他研发相关人员

讲师:陈永生

职能经理的项目管理

● 掌握现代项目管理体系的思维、方法和流程 ● 明确职能经理在项目管理中的角色 ● 能够运用项目管理工具对日常工作和生活进行系统思考和控制 ● 使企业和高层管理者能从战略角度评审、选择项目

授课对象:职能部门经理/主管、高层管理者、项目经理

讲师:陈永生

职能经理的项目管理(高阶版)

● 掌握现代项目管理体系的思维、方法和流程 ● 明确职能经理在项目管理中的角色 ● 能够运用项目管理工具对日常工作和生活进行系统思考和控制 ● 能够对项目进行进度管控并处理进度绩效问题 ● 使企业和高层管理者能从战略角度评审、选择项目

授课对象:职能部门经理/主管、高层管理者、项目经理

讲师:陈永生

“相”变——实践性项目管理体系

● 通过需求收集和分析确定项目蓝图,采用合适的项目管理生命周期模型 ● 掌握并运用传统项目管理的过程、工具和方法 ● 能够针对敏捷项目、极限项目和极度项目裁剪项目管理过程 ● 熟练掌握在项目管理中去除“非增值工作”的做法 ● 熟练掌握项目支持办公室的组建过程 ● 初步掌握项目组合管理流程

授课对象:初级项目经理、部门经理、有志于成为职业项目经理的项目参与人员(如各类工程师)、领导企业项目管理的中高层管理者

讲师:陈永生

谋“时”成商——项目管理技能沙盘模拟

● 能准确描述项目管理十大知识领域、五大过程组的管理术语,建立共享语言体系 ● 运用项目管理的约束模型,学习关键路径和关键链项目管理 ● 认识到在项目管理中,“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”,增强各个相关方对项目的参与度 课程特色: ● 沙盘模拟项目管理的过程和决策 ● 注重“影响力”和“非正式权力”在项目管理中的作用

授课对象:项目经理、项目工程师、职能经理及其它有一定项目管理知识的非职业项目人员

讲师:陈永生

决胜关键——非职业项目经理的项目管理

学习关键的项目管理流程、工具、方法,使培训参加人员能够: ● 运用四大基本行为准则指导沟通、领导团队 ● 通过启动过程将预期量化,使团队达成共识 ● 细致规划清晰的项目路线图,确保做出明智的决定 ● 分享责任与信任,有效领导团队发挥最好水平,全力以赴完成任务 ● 及时了解项目进展,乐于应对风险与变化,通过透明的沟通推进项目 ● 衡量项目成功,持续改进项目管理

授课对象:职能部门经理/主管、研发工程师、销售工程师、质量工程师、采购工程师、生产工程师及其他参与或组织项目活动的办公室人员

讲师:陈永生

提质·增效·降本——业务导向的流程效能优化设计

★ 提高流程的意识与关注度;一切皆可以“输入-过程-输出”的流程来看待; ★ 掌握流程优化的思路与实施步骤;抓核心流程,清理障碍、改善痛点、使流程顺畅; ★ 范围界定与关系细化:应用宏观流程图SIPOC进行流程范围及“S供应商-I输入-P过程-O输出-C客户”的分析;理清企业内部上下游握手关系; ★ 隐性流程显性化:使用流程图工具(VISIO)制作跨部门的泳道图; ★ 以案例学习清痛点堵点:掌握KNOW-HOW,如何由表面痛点到深入流程症结的问题根因; ★ 流程支持系统:形成对流程的绩效进行立体评价的案例; ★ 看清流程的8大浪费:以8大浪费的角度重新衡量现有工作的价值,现场以案例方式形成流程图的制作,掌握业务流程图的快速梳理与优化做法。

授课对象:实际业务流程使用者(流程使用者),流程优化与改进的人员,IT系统实施顾问

讲师:邹亮

《产品经理实战培训——流程与方法训练》

● 提升产品思维能力,与客户换位思考,提升与产品工作岗位的整体认知; ● 提升挖掘潜在客户需求的能力,学习系统化场景化分析法的规划工具; ● 打通跨部门团队间的协作,运用项目流程化方法快速理顺现状与优化; ● 通过实际产品开发案例,作为示范快速了解产品思维及技术在工作中的应用。

授课对象:产品经理、产品开发项目团队成员(研发、技术、测试、质量、生产)、市场经理、(准)项目经理、职能经理等

讲师:邹亮

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