课程收益： ● 帮助学员培养经营者意识，建立价值思维、利润思维和效益思维； ● 陈述经营型人才的角色定位，完成从“管理者”到“经营者”的认知转变; ● 研讨制定顾客需求、业态及商品力创新的方案； ● 罗列经营业绩分析的方法，能够分析案例企业的实际经营状况； ● 列举经营课题改善的方法，根据案例企业分析结果设立改善课题； ● 基于实际业务，能够制定团队目标成果达成的有效方案；
授课对象：企业各层级管理者，以中层管理者/高层管理者为主
讲师：刘昭华
●帮助学员树立正确的指导思想，以在战略管理的实际工作中，始终站在一个制高点上。 ●帮助学员系统掌握的理论、方法与工具，以在战略管理的实际工作中，从“穷于应付型”转向“与变共舞”型。 ●帮助学员熟悉必备的基础设施，以在实际战略管理工作中，提高有效性。
授课对象：中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁
讲师：郑秀宝
●帮助学员树立正确的指导思想，以在实际工作中坚持方向，始终站在团队建设的制高点上。 ●帮助学员掌握系统的理论、方法与工具，以在实际工作中提升能力，将团队建设从“外在推动型”转向“内在驱动型”。 ●帮助学员熟悉必备的基础设施，以在实际工作中拓宽思路，为团队建设的有效性提供保障。
授课对象：中高层管理人员，特别是董事长、董事及总裁、副总裁等核心层
讲师：郑秀宝
课程收益： ● 阐述企业降本增效的核心驱动要素 ● 罗列企业降本增效的四种路径 ● 陈述降本增效应具备的思维意识 ● 陈述构建柔性组织的原理原则与方式方法 ● 陈述经营损益表的运作原理和构建方法 ● 掌握通过优化经营指标来提升企业经营效率的策略 ● 研讨制定基于企业经营实况的降本增效方案
授课对象：企业各层级管理者，以高层管理者/中层管理者为主
讲师：刘昭华
● 掌握四层次提问法； ● 掌握4C指导模型及应用； ● 掌握有效提问的8步法； ● 掌握有效聆听的8个要点； ● 掌握工作教导的5个步骤； ● 掌握探讨式辅导的4步法； ● 掌握两分钟挑战法的5个步骤 ● 掌握工作表现不佳的处理的5个步骤 ● 掌握处理部属的不良工作习惯的5个步骤 ● 掌握指导的4个步骤； ● 掌握教练领导有效的方法； ● 掌握教练领导目标失效的原因；
授课对象：企业中层管理者
讲师：田乐明
● 掌握团队承担责任的公式 ● 掌握团队成员协作的7步骤 ● 掌握共同领导的3个步骤 ● 掌握公开交流的3个步骤 ● 掌握完美团队成员的9种角色强弱项 ● 掌握挑选团队成员的要点 ● 掌握团队沟通的有效方式 ● 掌握团队沟通的直言不讳的12要点 ● 掌握形成团队精神的8个要点 ● 掌握团队成员正能量提升方法 ● 掌握团队凝聚力的打造方法
授课对象：企业中层管理者
讲师：田乐明
课程收益： ●帮助学员树立正确的指导思想，以在实际问题分析与解决中，始终站在一个制高点上。 ●帮助学员掌握系统的理论、方法与工具，以在实际问题分析与解决中，从“感性型”转向“理性型”。 ●帮助学员学习熟悉必备的基础设施，以在实际问题分析与解决中，提高有效性。
授课对象：全体人员，特别是中高层管理人员
讲师：郑秀宝
课程收益： ●帮助学员牢固树立组织创新的正确的指导思想，以助力其在实际工作中始终站在组织创新的制高点上。 ●帮助学员系统掌握组织创新的实用的理论、方法与工具，以助力其在实际工作中用理论指导实践、用实践丰富理论。 ●帮助学员深刻理解组织创新必备的配套条件，以助力其在实际工作中统筹兼顾。
授课对象：中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁
讲师：郑秀宝
课程收益： ●帮助学员树立正确的指导思想，以在实际问题分析与解决中，始终站在一个制高点上。 ●帮助学员掌握系统的理论、方法与工具，以在实际问题分析与解决中，从“感性型”转向“理性型”。 ●帮助学员学习熟悉必备的基础设施，以在实际问题分析与解决中，提高有效性。
授课对象：全体人员，特别是中高层管理人员
讲师：郑秀宝
◆ 了解沟通基本路径 ◆ 熟悉沟通各项全能系统 ◆ 成功拥有高效沟通的实用技巧 ◆ 了解百分百执行力的概念 ◆ 学会一套高效的执行方法 ◆ 打造能说会干的企业文化
授课对象：部门经理、主管和团队负责人
讲师：李培翔
● 找到执行源动力； ●了解执行型人才所具备的特质； ●了解什么是健康、积极、乐观的心态； ●了解健康、积极、乐观的心态对人的影响； ● 了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具； ● 找出自己在日常工作中存在的执行力问题，并制订改善计划； ● 在团队中树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯，大幅提升团队绩效。
授课对象：部门经理、主管和团队负责人
讲师：李培翔
● 让学员了解从技术走向管理的必然性、了解技术人才和管理人才的具体特征差异； ● 让学员认识到从技术走向管理的障碍和掌握如何转型的对策； ● 通过互动式点拨，让学员走出技术情节困惑，掌握从技术成功转向管理的本质； ● 让学员认识管理者的角色和对管理角色的定位；让管理者正确认识其本职管理主要工作是什么，管理工作的中心是什么； ● 让管理者真正进入管理角色，正确开展工作，提高各方面管理能力； ● 让学员认知并逐渐养成管理者的职业素养，包括管理岗位的主要职业道德、主要职业心态和主要素质能力； ● 通过讲师自身的现身说法，分享自身从技术研发走向管理的典型成功实践经验和感悟。
授课对象：从技术走向管理的新任管理者和后备管理者
讲师：章利勇
● 了解结构化思维的基本概念、基本原理和基本方法； ● 透过学习金字塔原理，提升思考与表达呈现技巧； ● 如何深入细致地把握思维的环节，以保证你使用的语句能够真实地反映你希望表达的思想要点； ● 提升撰写研究分析报告的能力，以及对复杂的问题进行分析、提出结论供决策使用的技巧； ● 提升报告的讲解技巧，能够帮助你在以PPT等书面形式讲解具有金字塔结构的思想时，使读者或观众感受到金字塔结构的存在，迅速使演讲表达内容直指人心！
授课对象：高/中层管理人员、部门负责人
讲师：李培翔
本课程抛弃所有无法让学员直接运用在“非秀场”演讲（商务演讲）中的高深技巧，以结构化的思考方式为基础，呈现给学员一张拿来就填、填完就用的演讲图纸，通过内容的精致调整来改变演讲的整体结构及现场呈现结果；在教学当中，一步一练，力求在课程结束时，每位学员带走的不光只是知识和方法，还有一份属于自己的演讲底稿。 ● 打造个人演讲结构性 ● 提升个人演讲能力 ● 提高组织沟通速度 ● 让演讲有逻辑、有生命
授课对象：高/中层管理人员、部门负责人
讲师：李培翔
1. 学会一套解决问题的方法 2. 理清一套解决问题的思路 3. 培养一种解决问题的态度 4. 成为一名赋能型管理者
授课对象：年轻管理人员、储备干部、新晋管理者
讲师：李培翔
1.掌握一套提升个人影响力的方法论 2.学会如何增强观点的说服力 3.提高谈客户的成功概率
授课对象：中层管理人员、核心骨干员工
讲师：李培翔
课程收益： ●系统性：这决不是一个拼凑而成的课程，讲什么、不讲什么和讲多、讲少均是讲师长期研究和实践的心血结晶。 ●实操性：绩效是“实干”出来的，知识的价值永远要靠行动去转化，而行动的关键在方法、在工具，这正是本课程的亮点之一。 ●前沿性：本课程完全不同于目前培训市场上传统的总经理培训之类的课程，其特色在于工具的独特实用落地价值，是管理效能的提升，而不仅仅是管理技能的提升。
授课对象：企业中层管理者、企业先进的主管骨干成员
讲师：王若文
无
授课对象：企业中层干部（分/支行长）
讲师：王若文
、情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法； 2、原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因； 3、决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理； 4、计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进。
授课对象：企业中、高层管理人员，高级专业人员
讲师：易志勤
四套思维能力工具： 1、情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法； 2、原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因； 3、决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理； 4、计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进。
授课对象：企业中、高层管理人员，高级专业人员
讲师：易志勤
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
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项目精细化管理、项目管理策划、工程成本管理、施工现场安全管理、施工风险管控、绿色建筑技术应用、隧道工程质量安全管控、建筑施工技术、建造师考证……
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