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团队卓越领导力提升

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:半天天

授课对象:企业中层干部(分/支行长)

授课讲师:王若文

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课程背景

课程背景: 作为领导,究竟该具备什么样的素质特征,又该具备哪些竞争能力? 作为领导,该如何定位自己的角色与职责?如何领导好自己的团队? 本课程将为你献技支招。

课程目标

课程大纲

课程大纲 第一讲:领导者定位与团队本质特征 一、企业管理的本质 1. 企业是什么 2. 企业为什么 3. 企业靠什么 4. 战争之外的必胜之道 二、领导者的正确定位 案例:从某公司副总被炒鱿鱼看干部的正确定位 1. 领导者的三层定位 2. 领导者的职能描述 3. 华为干部选择的三个标准的启示 4. 领导者的五项管理 三、领导者的素质特征 1. 新领导干部的素质转变 2. 新领导干部的素质评分标准 四、领导干部的能力要求 1. 一大根本能力 2. 两大黄金能力 3. 三大枢纽能力 4. 四大钻石能力 5. 九大钻石能力 五、领导者的基本修为 1. 四个原则 案例:牛根生的第一桶金 2. 两层格局 案例:小人/野人用还是不用 六、领导力的觉醒 1. 什么是领导 2. 领导者的行为 3. 领导力的定义 4. 五因素领导力模型 七、完美的个人不如完美的团队 1. 为什么要组建团队 2. 团队的八一特征 3. 共赢才是团队 4. 团队组建的三大性格定律 工具:DISC表现风格 第二讲:王牌团队的构建与管理 一、高绩效王牌团队的构建技术 1. 识人能力:看清一个人 2. 选人能力:看懂一个人 3. 人尽其才:看准一个人 4. 性格特质:看透一个人 工具:系列参考工具 二、团队用人技巧 1. 基本原则 2. 基本标准 3. 用人心态 三、团队成员的管理 1、木桶理论的启示 2、X理论与Y理论 3、 A/B角管理模式 四、团队有效激励体系设计 工具:系列参考工具 第三讲:团队凝聚力提升技巧 一、团队四力真经定位 二、团队育人沉淀凝聚力 1. 基本原则 2. 区分教育与训练 3. 心态教育很重要 4. 诲人不倦的多种方法 三、团队教练激活凝聚力 1. 做好员工教练 2. 基本教练法:有效对话技术 3. 员工成长GROWS模型

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