课程目标： 1、了解微课在企业人才培养体系和知识管理中的角色与重要性； 2、掌握微课设计与制作的四个关键步骤，保证微课整体质量； 3、掌握微课核心知识点的萃取方法，高效的萃取出微课； 4、掌握微课素材的检索方法，并能灵活应用于不同形式与主题； 5、掌握微课制作的常见工具，尝试新工具使用，并能成功制作输出和迭代微课
授课对象：企业内训师、培训经理、培训主管、人力资源经理、培训专职人员
讲师：杨若华
课程收益： ● 通过10种模块的搭建，16种教学工具的使用，现场快速批量搭建输出符合企业需求的内部版权课程 ● 通过易学、易懂、易用方法和模型的学习，快速培养一批具有标准化课程能力的内训师 ● 掌握课程需求分析方法，快速进行课程定向，定位课程目标，用主题抓住学员学习的意愿 ● 掌握理论提炼的模型设计方法，让知识点内容更精炼更有说服力，便于学员记忆和掌握，减少讲师和学员的工作和学习负担 ● 熟练掌握匹配教学手法设计的全流程，涵盖课程启动. 发散. 强化等三个环节设计要点，提升内容生动性，让学员更好完成学习到绩效的转化
授课对象：企业新任内训师，企业兼职内训师最佳 24 人，最多 36 人
讲师：杨若华
课程收益： ● 理解组织层面内训师建设的角色和左右，让学员清晰自己的角色，培养修炼与课程内容相的气质类型，为场域构建做好准备； ● 掌握处理紧张情绪和个人形象塑造的基本方法，保证初登讲台给学员的第一印象； ● 抓住课程前中后的关键环节，让学员掌握课程衔接要领，使课程像音乐旋律一样富有美的节奏； ● 让学员能学会应用课程互动的方法和控场的技巧，持续营造知识能量传递的场域，促进知识往行动的转化。 ● 让学员掌握PPT设计基本技巧和课程包的准备，呈现课件的基本美感。
授课对象：企业认证内训师
讲师：杨若华
● 通过10种模块的搭建，16种教学工具的使用，现场快速批量搭建输出符合企业需求的内部版权课程 ● 通过易学、易懂、易用方法和模型的学习，快速培养一批具有标准化课程能力的内训师 ● 掌握课程需求分析方法，快速进行课程定向，定位课程目标，用主题抓住学员学习的意愿 ● 掌握理论提炼的模型设计方法，让知识点内容更精炼更有说服力，便于学员记忆和掌握，减少讲师和学员的工作和学习负担 ● 熟练掌握匹配教学手法设计的全流程，涵盖课程启动. 发散. 强化等三个环节设计要点，提升内容生动性，让学员更好完成学习到绩效的转化
授课对象：企业内训师、促动师、各业务部门经验萃取的各级员工、专家、管理者
讲师：杨若华
1. 理解和掌握产品经理的产品思维，设计出具有产品特性的课程； 2. 掌握产品（课程）设计的分析方法，找准课程的价值主张，设计满足组织诉求且以学员为 中心的课程目标； 3. 掌握 Xmind，iSlide 等工具的应用，设计搭建出对学员友好的结构化课程框架，高效提炼 和铺排出直观清晰的课程知识点； 4. 熟练掌握教学手法设计的全流程和设计要点，提升课程内容演绎的生动性； 5. 根据目标用户的认知特性，设计不同的教学手法，能多维度设计产品形态； 6. 掌握结构化的语言组织技巧，让表达准确系统，提升即时语言组织能力；
授课对象：企业新任内训师
讲师：杨若华
项目特点： ■三阶段分散练习优化学习效果，每一阶段输出作为下一阶段输入，确保成果输出 ■线下授课设置多个实战辅导环节，即学即用、即时反馈、即时优化 ■线上多种形式持续跟进，专家一对一辅导磨课，检核成果，专业提升 ■双评审通关认证评级，保证课程、内训师双成果输出，为后续培训落地奠定基础
授课对象：企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员
讲师：李娜
● 学员能够运用3种不同的方式，灵活针对ASK三类课程内容进行1种活动匹配 ● 基于大脑学习原理，能够清晰说出5个活动设计技巧，并能在练习中运用1次 ● 能够运用演绎的方式进行1次培训开场模拟，快速调动听众对主题感兴趣 ● 运用互动引导技巧，调动学员参与找到答案，把知识点讲透，把技能练扎实 ● 运用呈现技能进行开场、主体、结尾完整模拟1次课程，让学员听得懂，记得住，用得上 ● 能够运用所学的控场技能调动现场气氛，能够模拟处理课堂中出现的3个棘手问题
授课对象：企业内训师/兼职教员/骨干员工和专家/其他爱好培训的企业管理者……
讲师：张屹
● 塑造内部讲师的价值和意义，扭转职业心态，从“要我做”转变为“我要做”； ● 理解成人的学习心理，能说出培训讲师的3个角色和需要掌握的5种技能 ● 能够运用课程开发技巧，进行1次课程开发和课件制作，提升课程品质 ● 熟悉企业培训5步流程，掌握良好的现场表达、控场互动技巧，提升现场学员满意度 ● 掌握需求分析技术、控场技术、效果评估技术，并能够与业务运作有效融合
授课对象：HRBP/内训师/主管/经理/各部门管理者……
讲师：张屹
● 理解萃取的价值及适用3个场景，能够准确说出萃取师在企业中的4个作用 ● 能够按照萃取的4步流程，确定1个主题的萃取内容和访谈对象 ● 掌握访谈专家的4步骤流程和具体话术，能够模拟1次对话并成功提炼出萃取结果 ● 能够掌握以工作坊方式共创的流程与方法，尝试做一次专家共创引导 ● 理解如何输出可赋能的标准化操作宝典和情景案例，并能一次说清楚 ● 通过模拟一次完整的情景演练，熟练运用课程中的萃取方法论
授课对象：HRBP/培训师/主管/经理/各部门管理者……
讲师：张屹
● 应用课程设计与开发5步骤，快速开发出符合企业实践要求的标准课程 ● 利用科学方式分析学习需求，并从需求中提炼出培训能够解决的3个学习要点 ● 能够运用ABCD原则和方法，正确撰写6条学习目标和1个课题名称 ● 熟悉如何运用金字塔原理搭建框架，知道内容美化的5个原则和注意事项 ● 针对三类教学内容，能够设计相匹配的2个教学活动 ● 掌握PPT制作的注意事项，了解如何快速制作PPT课件、讲师手册、学员手册
授课对象：主管/经理/培训师/市场经理/高层管理者，其他有志于从事培训的人士……
讲师：张屹
掌握金牌讲师必备四大思维，提升认知逻辑，掌握教学支撑体系； 掌握金牌讲师六个阶段的教学方法，轻松打造高质量教学水平； 掌握金牌讲师的动心、动脑、动手教学技巧，提高授课效果和学员学习兴趣； 掌握课程中各突发状况的处理技巧，让讲师不在“畏课如虎”； 掌握案例演练六部曲，答疑解惑四层次，让课程更加生动有趣，让学员在欢快的教学氛围中掌握知识。
授课对象：具备基础功底内训师+培训团队+企业高端人才
讲师：柒雅
帮助企业从0-1搭建培训体系，搭建知识管理、师资管理、人才管理、培训运营的四大人才培育体系； 通过课程调研诊断企业人才发展的增长点，为未来人才发展奠定基石； 帮助企业选拔一批具有竞争力的内训师队伍进行培养赋能； 训练内训师掌握课程开发技巧、案例萃取技能、授课演绎技术、微课开发与设计，打造每位内训师专业能力，高效传承企业知识； 项目以深度服务为基石，运用20理论+80实战的教学理念，结合实操演练、PK机制、评委评审等手法保证项目结果； ——最终收获“知识库、师资库、人才库、培训信息库”；
授课对象：内训师+培训管理人员+中基层领导
讲师：柒雅
● 学会6种建模能力和8大授课形式，让课程从零散走向系统，从感觉走向科学 ● 学会运用“1问2套3练4用”的结构来演绎课程，符合成人学习的原理 ● 运用本课程研发人独创的科学教学体系，深入浅出、高效准确地传授给学员 ● 学会面对培训现场出现的异常状况和问题学员能够学会从容应对，化险为夷 ● 掌握运用标准的语言和肢体语言技巧进行授课，彰显职业化风范与感染力
授课对象：企业内训师、员工、管理者、业务/技术骨干、有志成为培训师的人士
讲师：张一楠
课程收益： ● 全面认识网络课程、理解网络课程的展开方式； ● 全面掌握微课开发的软件，并现场制作出出符合岗位要求的精品微课；
授课对象：企业内训师
讲师：彭晓辉
课程收益： ● 通过学习授课技巧与提升的理论基础，学员能够掌握成人教育的特点，并对其进行课程讲授， ● 学员能够根据课程中的方法选择确定自己的讲授课程的风格，掌握课程开场及结尾的常用方法和方式， ● 根据课程的需要，学员能够掌握课程授课时长，并灵活调节课程的气氛， ● 掌握克服上台的演绎过程中的压力方法和方式，树立培训师的自信心， ● 掌握经典的培训方式和方法，并在授课时运用 ● 全面认识平面设计、色彩设计、立体设计、关系设计、高清图制作等原理，制作出“高、大、尚”的PPT； ● 全面掌握直播软件（直播平台、推流平台、美颜平台），并能根据现场环境进行虚拟演播室的设计（绿布抠背、背景海报、滚动字幕），了解直播时的互动话术设计；
授课对象：企业内训师
讲师：彭晓辉
课程收益： ● 了解短视频的发展方向与价值，以及短视在企业应用的场景 ● 快速掌握拍摄的基础技巧，能够运用设备，光，镜头，声音，画面技巧进行拍摄 ● 快速掌握使用剪映的基础技巧 ● 快速掌握使用剪映的进阶技巧 ● 边学边练，输出学员第一个品质短视频作品
授课对象：培训主管、培训人员、核心业务骨干、企业内训师、管理人员
讲师：王鲁
课程收益： ● 掌握扫描业务核心痛点，找到对业务有效的课题的方法 ● 能够写出以业务痛点为聚焦点的课程目标 ● 学会提炼经验，创作出“经验金字塔”的方法 ● 能够掌握课程呈现设计的方法，让课程呈现更有效 ● 能够掌握包装课程的技巧，让教学结果更突出
授课对象：企业内训师，专兼职讲师、业务骨干、核心管理人员
讲师：王鲁
课程收益： ● 分析自我，找到自己的表达模式，扬长避短，建立内训师气质 ● 掌握语言表达的底层逻辑，让学员能够听懂 ● 掌握授课控场技巧，让自己在讲台上表现专业 ● 掌握授课节奏技巧，让学员学习步步紧跟 ● 掌握授课关卡法，让学员持续保持兴趣 ● 通过在课堂上的现场演练，让学员边学边练，知行合一
授课对象：企业内训师、业务骨干、管理人员、对授课技巧感兴趣的员工
讲师：王鲁
● 理解交互式培训课程设计背后的原理，掌握一套以学员为中心的培训课程结构设计方法，并现场落地实践制作课件； ● 有效应用课程设计与开发流程，快速开发出符合企业实践要求的标准课程； ● 应用课程设计工具，激活学员学习动机，让培训更落地； ● 清晰课程目的，学会教学设计模型操作，设计出完整的教学策略、课件及呈现演绎录制，保障学员阶段性成长； ● 清晰撰写课程学习目标，并根据目标设计标准化测试； ● 通过现场开发训练，学习教学设计模型，设计出完整的教学策略 ● 课后线上点评与反馈，学员完整课件与呈现演绎录制，全程保障学员的阶段性成长。
授课对象：企业内训师，培训管理者及核心骨干
讲师：蒋丽娜
● 心理能量：掌握应对紧张的有效策略,提升内训师心理素质 ● 课程准备：掌握培训前中后的流程与要点，做好充分准备 ● 生动演示：掌握内训师培训肢体动作、语言表达的系列提升技巧 ● 热烈氛围：掌握精彩开场、有效收尾、氛围营造、控场应变的系列技巧 ● 魅力提升：通过对讲师形象的认知做好个人形象管理
授课对象：企业内训师，培训管理者及核心骨干
讲师：蒋丽娜
AI赋能课程开发、培训教学设计、授课演绎、PPT设计与制作、服务效能提升、沟通能力提升、压力情绪管理、商务礼仪等
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