● 明确主管的角色与定位，认识企业文化的重要，更好传承企业文化 ● 自我激励：认识自己的心智模式，了解内在的心灵地图，有效提升正面思维与积极向上的心态 ● 加强主管的核心能力：沟通能力、创造顺畅的沟通效果 ● 提升领导力素质，发现并成长自己的领导力天赋 ● 提升团队凝聚力，成长合作共赢的意识与心态 ● 有效掌握以结果导向的方法和工具，达成工作目标 ● 提升管理者影响力的五个维度：智、信、仁、勇、严
授课对象：中高层管理者、预备中层管理者、企业核心骨干
讲师：严红艳
● 树立正确的人生观、价值观、事业观； ● 明确作为管理者的角色与定位； ● 增强主人翁意识，培养感恩的心态，加强对公司的忠诚度；以更积极的态度、更明确的目标感，与公司目标达成一致； ● 加强管理者的执行意识，掌握高效执行的能力，打造执行力强的团队文化； ● 培养管理者的情商，提升管理者的人格魅力； ● 加强管理者的核心能力：沟通能力，创造顺畅的沟通效果； ● 了解“90后”的特征与心理需求，形成对“90后”人群的管理风格，拉近管理者与下属之间的距离，增加管理者对员工情绪的辅导能力，掌握有效的方法，消除员工的负面情绪，减轻心理包袱； ● 掌握激励辅导技能，让制度化管理与人性化管理相互相承，让管理工作更得心应手； ● 提升领导力，根据团队成员的不同情况和表现给予合适的指导与支持 ● 通过统一管理者的管理思维、价值观，从而影响团队成员，让一群来自不同经历，不同背景的人能围绕同一个目标向前迈进。 ● 建立家庭与事业之间的平衡点，创造高效和谐的生活、工作环境。
授课对象：全体管理者、中基层管理
讲师：严红艳
● 帮您揭开神秘的第五力，让您心智大开，团队矛盾迎刃而解！ ● 提升管理者的情商与同理心，做一个有温度的领导者。 ● 能够在不同问题解决中有效运用领导力，让员工感受到温暖和关怀 ● 学习与同事及内部同事建立信任关系的方法 ● 同理心的运用及恰到好处的赞美 ● 学习沟通的两件法宝：积极聆听、清晰表达 ● 快速辨别同事及同事的人际风格并灵活调整自己的沟通方式
授课对象：中高层管理者、预备中层管理者、企业核心骨干
讲师：严红艳
※ 看清自己，理解角色定位对于沟通的重要性，理解人际关系应对模式的形成原因，调整自我状态，提升内在的力量和平稳度 ※ 读懂他人，掌握沟通解决之道，掌握沟通的关键技巧与问题处理方法，减少“内耗”增强协作，掌握因人而异的沟通方式 ※ 理解关系，掌握沟通技巧，从强化全局视野出发选择适当的解决方案。通过沟通解决组织中的问题，使组织高速运转，为组织创造价值
授课对象：企业管理层及相关人员
讲师：张尚
● 陈述阿米巴经营模式的运作原理和框架结构； ● 阐述管理者应建立的经营意识、利润意识和价值思维； ● 阐述本经营单元在企业价值创造中的功能定位； ● 陈述市场化的部门核算制度，贯彻“销售最大化、经费最小化、效率最高化”原则； ● 列举阿米巴经营组织结构、独立核算经营单元和经营会计构建的方法； ● 列举企业节流增效的具体路径，并建立“省钱即赚钱”的意识； ● 研讨制定基于企业经营现状的业绩改善计划。
授课对象：企业各层级管理者，以高层管理者/中层管理者为主
讲师：刘昭华
让学员充分理解“学习即管理，培育即管理”的价值理念。 ● 破除管理者对于员工培养系统的理解误区，了解成人学习的基本特点，掌握帮助员工快速成长的培训方法。 ● 掌握建立部门培训体系的四大关键：课程体系、内训师资库、机制建设、评估反馈。 ● 了解岗位培养的基本方法，掌握岗位经验提炼的具体技巧，掌握对不同成熟度员工进行针对性培养的方式方法。 ● 掌握绩效改进中教练技术的运用，有效提升管理者的绩效辅导能力。
授课对象：中高层管理人员、基层干部、新晋干部、储备干部、轮岗或技术转岗干部等
讲师：潘臻
● 学会一个概念、工具和原理，引导管理者：理解MTP核心意义。 ● 学会画圈、画饼、画叉划线，促使管理者：初步建立管理的模式。 ● 区分团队通才、专才、平才，培育管理者：找到并且能运用人才。 ● 以求新、求好、求变的精神，提升管理者：管理职场人性的价值。 ● 能说会听侧重问三方面联系，打造管理者：管理中沟通的四座桥。 ● 三个导向调整以及七个不要，协调管理者：沟通出职场的生产力。 ● 八条职场人性化管理的手段，辅助管理者：以事修人建高效团队。 ● 梳理赋能团队凝聚力的力量，铸造管理者：组织员工并授权激励。 ● 工作过程和结果好坏的追求，帮助管理者：掀起工作中巅峰体验 ● 记录工作和生活的时间日志，助力管理者：找出时间黑洞关键点。 ● 重要紧急四象限GTD等方法，提升管理者：工作效率并克服拖延。 ● 标准化、流程化一日的工作，打造管理者：无压工作预防突发事件。 ● 认知压力和情绪的梳理思路，培育管理者：强劲工作动力铸影响力。 ● 综合工作和生活各方面影响，铸就管理者：MTP管理方法和思路。
授课对象：企业总经理，副总，部门经理等中层、高层管理者
讲师：董玉川
◆ 促进信息传递：沟通是信息传递的桥梁，能够确保管理者向员工传达重要信息，使员工了解组织目标、任务和期望。 ◆ 促进团队合作：有效的沟通可以增强团队之间的联系和凝聚力，促进团队成员之间的合作和协作，从而提高团队的绩效和效率。 ◆ 促进决策制定：沟通有助于管理者了解员工的看法和建议，为决策制定提供重要的参考意见，有利于制定更加全面和准确的决策。 ◆ 解决问题和冲突：良好的沟通有助于及时发现和解决问题，缓解团队内部的冲突，保持团队的稳定和和谐。 ◆ 提高员工满意度：通过有效沟通，管理者可以更好地了解员工的需求和期望，提高员工的满意度，增强员工对组织的归属感。 ◆ 加强反馈和改进：沟通可以促进管理者和员工之间的反馈和交流，帮助管理者了解员工的工作情况和问题，及时进行改进和调整。 ◆ 了解沟通风格：性格解析可以帮助人们了解自己和他人的沟通风格，偏好及特点，倾向于直接沟通还是间接沟通、更注重细节还是整体等。
授课对象：企业部门经理，项目专员，主管，等中层、基层管理人员
讲师：董玉川
● 理念自动生技巧，建立团队管理者核心导向，理解培训的方向 ● 铸造领导影响力，夯实团队管理者心态能力，找到效能的基石 ● 讲述团队创立期，帮助团队管理者理解团队，铸就责任正能量 ● 面对团队动荡期，展示团队管理者沟通技巧，激励团队凝聚力 ● 描绘团队高产期，落实团队管理者流程管理，系统化管理工作 ● 反省团队衰退期，再造团队管理者思维理念，以事修人重价值
授课对象：企业总经理，副总，部门经理，班组长等中层、基层
讲师：董玉川
● 课程总体的核心思想：复制领袖的影响力，铸造自身领导力 ● 通过思维模式的导入，促使领导者想清楚弄明白，何谓领导 ● 通过管理模式的分析，引导领导者以事修人，建人性化管理 ● 通过管理模式的反省，帮助领导者理清楚，管理被管理方式 ● 通过智慧模式的理解，匹配领导者的下属互赖，共赢建团队 ● 通过智慧模式的剖析，促使领导者能够总结经验，吸取教训 ● 通过家庭模式的分享，梳理领导者家庭关系，解决后顾之忧
授课对象：企业总经理，副总，部门经理等中层、高层领导者
讲师：董玉川
● 掌握情绪管理调节具体技术和工具。 注重学员生理、认知、情绪与行为的平衡，通过“互动-练习-生发”，在学员行动表现中建立对压力新的认知调适模式，张力更强、效果更佳。 ● 提升学员幸福力。 课程设计特别的结构化，把工作与生活有机融合，激发学员为自己生命质量而学的发散思维。 ● 学以致用 将知识与工作紧密结合，设计学以致用的环节，促进学员训后落地。
授课对象：企事业单位各层级人员30-70人
讲师：曾秋香
帮助提升区域管理者整体经营水平，让管理团队精神风貌大幅提升； 帮助区域管理者树立商业价值交换和敬业精神的理念，让管理团队生产力大幅提升； 帮助规范区域管理者言行，提升自我价值，以职业化的标准要求自己； 帮助规划区域管理者的经营方向与技巧，提升整体区域业绩水平； 帮助找到激发区域管理者成长的重要手段，帮助区域管理者提升管理经营水平。
授课对象：医药公司中高层、医药公司销售总监、销售经理、省代销售经理、区域销售经理
讲师：单运滔
◆ 帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能 ◆ 启发学员触类旁通，在管理实践中知行合一，在日常工作中艺术性应用所学的技能 ◆ 站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新营销理念，转变思维模式，统一思想
授课对象：企业中层管理者
讲师：韩鹏
● 掌握项目管理的理念、总体框架和思维方式。 ● 具备项目管理全局观，加强项目管控意识，提高项目的执行力。 ● 详细了解项目管理全过程，全面掌握项目管理的方法、工具。 ● 分析项目特点并建立起适合项目的计划和控制机制。 ● 理解项目进度控制的关键点，分享项目进度控制的诸多经验教训。
授课对象：企业中高层管理人员，项目总监，项目经理、项目成员，技术骨干，业务骨干等
讲师：王爱萍
本课程致力于帮助各类企业打造适合自己的人才培养战略以及培训队伍的建设，学习更多企业实战的经验与培训项目、课程开发、人才梯队建设、案例开发与案例应用等内容，使企业培养人才方面少走弯路，同时能让人才培养带头人、组织者提升认知与培训管理能力，也能进一步理解本企业培训机构或企业大学的运营方法与资源配备，最终将本企业人才队伍培养的一系列动作做到可落地、可执行，做到“有用“
授课对象：企业内部学院院长、培训负责人、HR负责人、培训管理者等
讲师：马红忠
本课程基于业务管理者对人才经营的实战经验，通过思维和方法创新，提出解决之道、人才经营之道， 课程不是被动普及人力资源知识那是人力部门更应该学习的，而是力求人力资源管理者及业务管理者对人才经营方面的工作有所启发和帮助。 让业务领导者从思维逻辑分析并将人才的选用育留考从绩效导向以及核心价值观方面理解与开展有效的培养。 课程将以最通俗的语言，并有度的结合教练技术来辅导、激发学员的旧知并导入新知，最后融会贯通，同时课程全程更关注方法而不是理论，让我们少说概念，多讲方法。
授课对象：业务负责人（目标是带兵的干部）、 HR负责人、培训管理者。
讲师：马红忠
● 揭秘教练领导力智慧密码； ● 帮助被教练者进行自我认知、觉醒与突破； ● 让高级管理者掌握教练技术与方法并加以科学的运用到企业管理甚至是企业战略中； ● 同时可促进管理者生活幸福与职场成功的一门艺术； ● 此课程高效实用，对自我能力提升、领导能力的修炼、总结经验教训，提高工作效率，提升组织绩效都有可高效应用的工具。
授课对象：企事业高、中层管理者、HR负责人、培训管理者
讲师：马红忠
对新任领导的帮助点： ● 使新任领导能清晰并牢记过渡失败的根本原因； ● 认知自己的强項和弱項对过渡期的影响； ● 学会运用系统化的方法来降低失敗的可能性； ● 营造良性循坏,打开局面,树立自己的信誉； ● 妥善地管理好自己的过渡期，并掌握向上管理的基本技能； ● 成功的加速过渡模式会给组织带来巨大的回报 对上一级领导的帮助点： ● 能够清楚新任下属所面临的挑战，帮助他将尽快胜任，发挥能力； ● 能够为新任经理提供合理的发挥空间与配套机制 ● 能够掌握一些合理的辅导工具，成为优秀的导师
授课对象：新任领导者、HR负责人、培训负责人、干部导师
讲师：马红忠
1.金种子人才梯队建设课程能为整个人力资源体系提供了一系列的解决方案，既能帮助企业清晰四大用人风险，也能让人才培养部门清楚个人四大发展风险，让企业从甄别、分析、布局、培育、任用、优化等不同阶段找到行之有效的方法论，从而为组织源源不断地输送人才，做好人才无断层，规避各类用人风险，使企业游刃有余的引进与留用后备人才，并达成员工职业生涯和企业业绩的双赢举措。 2.同时本课程既能帮助HR打造人才梯队建设方案，同时能提供与帮助内部培训机构、企业大学或商学院进行有效的梯队人才的阶梯式培养方法及系列课程开发指引，从而培养出各级实用的金种子人才队伍。
授课对象：企业大学/商学院院长、首席人力资源官、人才发展经理、培训负责人等
讲师：马红忠
● 理解解决沟通问题的前提是解决心情，了解沟通的道和法。 ● 了解沟通各环节易出现的问题，并掌握至少三种提升沟通效果的方式方法：表达、倾听、提问、反馈。 ● 了解自己原本的沟通响应风格，有意识提高成人型的沟通方式比例。 ● 准确定位，通过沟通改善与上司、同事、下属、客户的工作关系 课程方式：讲授、案例研讨、情景演练、现场答题、游戏互动
授课对象：各级职场人士（“向下沟通”模块适合管理层，可根据企业需求）
讲师：刘志翔
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
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