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高效沟通技巧

● 了解沟通过程,认识有效的管理沟通的重要性 ● 学会通过有效沟通获得双赢 ● 了解不同气质和性格人士的特点及相处之道 ● 掌握对上、对下和平行沟通的逻辑与方法 ● 掌握沟通更具效率和效力的方法 ● 学会如何运用团队沟通来解决问题

授课对象:中基层管理人员、储备干部和希望提升沟通与合作技能的人士

讲师:文瀚

从技术到管理——新晋管理者技能提升

课程收益: ● 增强对管理的重新梳理及对管理者角色定位认知 ● 掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能 ● 掌握对上、对下和平行沟通与合作的技巧 ● 提升管理者的自我管理能力 ● 掌握团队创新管理的有效方法 ● 了解如何对下属进行有效激励和辅导 ● 学习带领团队正能量的心态

授课对象:从技术/业务能手转型为管理者

讲师:文瀚

管理者全面技能提升

▲ 掌握应有的正确观念和心态、角色定位; ▲ 掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能; ▲ 学习有效授权、激励的技巧与方法; ▲ 提高跨部门协调能力、建立高效共赢的团队; ▲ 掌握如何与上司、同事和下属进行有效沟通的技巧和方法; ▲ 找到指导和培育部属的有效方法; ▲ 运用时间运筹方法,提高工作效率; ▲ 全面提升管理者综合领导力。

授课对象::中层管理干部、中层储备干部、各职能部门经理和车间班组长

讲师:文瀚

《基层主管向上协作6步36问解析》

根据企业基层管理者的实际难题,本课程设计了六大模块,适应线上课程讲授,切实帮助企业。 1.如何定位与上级之间的关系?定位:除了协作,还是协作 2.如何避免对上级的认知偏见?认知:了解未知的上级自己 3.如何建立业绩增进协作关系?价值:增进协作关系的基石 4.如何更好的与上级进行沟通?沟通:既是润滑剂也是本质 5.如何与“不完美”上级相处?接纳:应对“不完美”上级 6.如何在困境中更好磨砺心志?磨炼:在工作中变得更优秀

授课对象:企业基层主管/经理/企业管理者后备人员/高潜员工/其他感兴趣的各层级人员

讲师:李志勇

《无坎不越-对上.对下.对外.跨部门沟通艺术》(版权课)

了解中国传统文化对沟通的不良影响; 排除沟通障碍,掌握有效沟通的基本功; 避免沟通中常见的、高代价的错误; 懂得解析沟通对象的性格,掌握针对各类性格调整沟通方式; 找到部门之间冲突、分歧的常见原因,掌握处理冲突的方法; 把握对上、对下、对外(客户)、跨部门沟通的组织沟通技巧,用“心”沟通于职场中,创造合谐高效的工作环境和效率。

授课对象:管理者;或管理者+员工(不适用于纯普通员工)

讲师:林广亮

管理者打造高绩效团队的关键能力

● 促进学员认知互联网思维下赋能领导力的重要性 ● 管理者学习赋能的原则体现,互联网时代,掌握赋能领导力; ● 掌握赋能管理者打造高绩效团队的三大核心关键业务; ● 帮助管理者梳理四大赋能团队的工作; ● 学会系统思考科学决策;透过高效沟通化解冲突,传播思想; ● 精准教练下属,高效授权管理,成就下属。

授课对象:企业中高层管理者

讲师:胡军令

心理学在管理中的运用

● 学习心理学的知识原理,塑造中高层管理者的领导力 ● 领悟心理学的奥妙,掌握心理学的方法,提升中高层管理者的工作能力 ● 运用心理学促进企业人际关系和谐,增强团队的凝聚力和战斗力 ● 长知识,开眼界,悟人生,增本领,振精神

授课对象:企业中高层管理干部

讲师:张楚培

创新思维与创新管理 ——管理者创新力提升

● 深刻认识创新思维与创新管理的巨大作用,坚定企业创新的信念 ● 学习企业创新的原理与方法,增强中高层管理干部的创新能力 ● 拓展创新的心界,提高中高层管理干部创造性解决问题的能力 ● 长知识,开眼界,增本领,悟人生,振精神

授课对象:企业中高层管理干部

讲师:张楚培

中层管理者的七项修炼

● 在心理上实现向一名优秀管理者的过渡,认识优秀管理者的角色定位,对照标准找差距; ● 掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展; ● 掌握培育、激励下属的能力,让团队人尽其才,充分发挥团队资源; ● 学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置; ● 提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队整体效率; ● 提升协调沟通能力,拥有权力之外的影响力,有效激发团队,支持公司实现整体目标。

授课对象:企业中层管理人员、储备干部

讲师:张雷

管理者高效沟通

● 明确沟通中人性的弱点和盲点,做到有的放矢; ● 分析企业常见的沟通问题,筛选出最佳解决方案; ● 掌握针对不同对象的提问技巧,问对问题解决问题; ● 学习沟通中应了解的人性弱点和忙点,学会多种提供手段; ● 对常见沟通问题讨论分析,给出解决方案,并挖掘背后的原理; ● 巩固沟通原理,知其然更知其所以然,在未来的工作中,触类旁通; ● 挖掘企业内上下级、平行部门之间沟通障碍的深层原因,拆掉部门墙; ● 改善企业内部沟通方面存在的执行弊端,促使全员实现当责、担责、尽责。

授课对象:企业中基层管理人员

讲师:张雷

《管理者的360沟通》

建立正确的沟通思维、理念 了解高效沟通的基本原则 理解及应用影响人际交往的心理学效应 掌握有效沟通及聆听的技巧 了解并掌握不同人际风格的特点及沟通技巧 学会应用与上级、同事、跨部门及客户沟通的技巧  学会团队成员的绩效沟通和辅导 构建高效和谐团队,提升团队凝聚力与绩效

授课对象:希望提高沟通能力、打造强执行力的企业中高层管理者

讲师:尚翎

职场通行证之高效能沟通

课程收益: ● 掌握沟通方法与技巧——倾听重要性、表达应该注意的、如何反馈 ● 了解组织中向上沟通技巧,及如何向领导汇报工作 ● 有话好好说—高情商的优化沟通,在乎对方感受 顺畅人本沟通 ● 同理心倾听 快速找到彼此沟通靶心,沟通从赞美开始 ● 认清沟通漏斗,如何补齐沟通短板并且掌握商务场合的高效沟通方法

授课对象:公司全员

讲师:姜楠

高效沟通技巧

学习目标: 理解沟通的关键步骤及区分沟通的四层目标 掌握三大关键沟通技巧:清晰表达、有效倾听与回应、有效影响他人 由内而外树立协作思维,达成创造性合作 有效向上沟通,取得信任和支持 成熟应对同级、跨部门沟通协作及冲突管理 运用金字塔原理,梳理表达逻辑及结构

授课对象:基层员工、骨干员工、中高层管理

讲师:龙飞

心态修炼与压力管理

● 协助学员树立正向的思维,培养敬业精神,与公司价值保持一致 ● 辅助学员建立职业品牌,进而建立企业品牌,提升双方的竞争力 ● 培养学员的正确的职场行为、工作责任感,提升对企业的认同度、忠诚度 ● 有效引导学员找到个人职业发展和企业发展的结合点,提升工作动力为何参加?

授课对象:中基层管理者/新任管理者/青年骨干/高潜人才

讲师:陈亭如

直达人心的360度高情商职场沟通

1. 带领学员认识何为情绪、情商(EQ),以及情商在沟通中的重要性 2. 学会从情商的角度谈沟通,全新认知沟通中的自我及他人关系 3. 明确何为最有效率的沟通以及如何将沟通成本降到最低 4. 训练你从理解听众出发,澄清听众的关切,奠定双方的尊重,缓解负面情绪,塑造积极沟通方向 5. 掌握高情商的沟通技巧,提升针对不同层级的沟通表达能力,提升工作效率、强化公司竞争力!

授课对象:中高层及管理者

讲师:朱磊

新生代员工管理

课程收益: ● 理解新生代员工的人格特质,让管理工作更加精准; ● 前沿管理心理学理论(潜意识管理等)、技术与实践结合,拓宽管理事业; ● 教授新生代员工职业性格分析的工具方法,帮助实现人岗匹配,提升工作效率; ● 从人性的内核出发,梳理领导风格和新生代员工工作满意度的影响因素,通过激励提高工作满意度; ● 掌握新生代员工个体阳光心态辅导和群体阳光心态打造工具方法,帮助更好面对工作挫折和工作压力。

授课对象:企业储备干部、基层管理者、中层管理者

讲师:许君

三思而后行 ——职场高效沟通

沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的基本技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估;企业人才的选、育、留、用;上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。如何在企业战略目标实现过程中发挥沟通的高效作用?如何在企业人才梯队建设中有效沟通与交流?如何在接受上级指令时有效沟通并达成共识?如何在分派下属工作任务时沟通适当?如何运用沟通技巧进行跨部门沟通?本课基于以上问题的解决,为企业管理人员量身订制,从高效沟通的角度为管理者提供切实可行的整体解决方案。

授课对象:企业团队负责人/各级管理者/储备干部

讲师:李修平

《让工作更高效-人际交往的20种情景演练》

1、敏锐洞察他人的情绪和意图,识别对话风险 2、消除对话中的顾虑和障碍,开诚布公地展开讨论 3、有效处理事关重大、情绪激烈或争议性的话题 4、以高质量的决策、对共同目标的承诺,更好地组织团队

授课对象:培训老师,公司管理层,核心沟通岗位人员

讲师:张一丹

《职场沟通必修课——报、联、商》

● 了解正确报联商的基本理念,提升职场沟通技术,成为靠谱的人 ● 掌握向上汇报的基本方法、要领,获得上司信赖,成为他的左膀右臂 ● 熟练使用与同事间联络的技巧,改善你的人际关系,使工作环境轻松愉快 ● 学会商谈,学会倾听,帮你渡过难关、遇难成祥,加速自己的成长

授课对象:各层级管理人员、储备干部、应届大学生

讲师:魏俊妮

《中层管理技能提升——做VUCA时代的赋能式领导者》

经过培训,学员将能够 说出影响员工外在行为的内在因素,以此指导自己的领导行为 根据激励原理识别组织中的激励条件,改善工作激励设计 辨识出自己及下属的动机激励因素,以此布置工作任务 识别出组织中不利于激发员工自主性的环境因素 觉察自身的领导行为与赋能式领导者的差距 应用赋能式倾听、提问、反馈、表达方法,激发下属主动性

授课对象:部门经理、总监、主任等部门和团队负责人

讲师:姜雷

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