● 明确基于企业战略的人力资源规划三阶段，掌握打破组织边界的四个资源和具体方法 ● 掌握管理者人才培养的三个关键；掌握有效管理者辅导下属的三个管理维度 ● 掌握多样化人才激励策略中的4个非物质激励方法+全面“留人方法论”的3个重点 ● 掌握从“人才雇佣”到“人才联盟”关键核心方法和策略
授课对象：各层级业务管理者和HR管理者
讲师：徐越
● 掌握基于企业战略拆解的人力资源战略，掌握落地制定人力资源各模块的具体实操方法 ● 帮助管理者认识绩效管理的目的和价值，掌握绩效管理目标设定和绩效管理重点的方法和工具，结合行动学习真正学以致用 ● 掌握一套科学人力资源管理工具，真正将人力资源工具与日常管理实现相结合的方法 ● 打造一批既懂人又懂业务的管理者，使管理者有效推动业务目标实现 ● 业务管理者掌握从人才哲学、人才选聘、人才吸引、人才发展、人才保留、人才退出和离职后管理等人力资源管理关键核心方法和策略
授课对象：各层级管理者
讲师：徐越
在课程中要逐一回答和解决从0到1的产品创新问题和从1到N的业务增长问题： ● 如何通过聚焦客户价值，减少浪费来培养商业全局观？（精益思想） ● 如何培养出以客户为中心的产品视角和经营思维？（精益客户开发） ● 如何像创业公司一样进行产品创新，灵活应对内外部挑战？（精益创业） ● 如何团队协作，落地实施解决客户痛点问题？（设计思维） ● 如何以最小成本满足用户体验的高要求？（精益UX） ● 如何用技术手段帮助业务增长？（精益数据分析，黑客增长）
授课对象：企业的产品负责人，产品经理，业务分析师，系统工程师SE，产品设计师
讲师：钟义杰
● 能够有针对性地组织演讲素材，符合听众需求，实现演讲目的 ● 能够清晰、有条理地表达观点，内容充实生动、有说服力 ● 能够自信大方、镇定自若地呈现，提升商务演讲中的登台表现能力 ● 能够使用有效的方式设计PPT、准备和运用其他辅助设备 ● 能够有效互动，妥善处理听众提出的问题，提高听众满意度
授课对象：企业管理者、销售经理、客户经理，以及其他需要做商务演讲、销售路演、招投标演讲，或面向客户做销售宣导之
讲师：李莉
● 系统化学习培训课程开发、设计与呈现的基本原则和方法 ● 能根据课程实际情况设置合理的教学方法和策略 ● 能运用课程开发的基本模型快速开发课程 ● 掌握课程开发相关环节各类工具的使用方法 ● 学员在课程结束后具备独立开发和完成课程的能力
授课对象：企业内部讲师、培训机构讲师、培训管理人员
讲师：李莉
● 理解成人学习特点、学员的学习认知模式，从本质上把握培训与学习的内涵； ● 掌握课题定位、课程开发设计（备课）的要领（备课五字诀：收、图、说、制、练）； ● 掌握培训效果界定、管理的策略，开发有效的培训效果管理工具； ● 掌握表达与呈现要领，能够清晰表达、有效互动； ● 掌握培训中困难状况的处理办法，有效控场、保持积极的学习氛围； ● 掌握课后的复盘、迭代改进技术，让课程与时俱进、历久常新。
授课对象：企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员、中高层管理人员
讲师：李莉
●学会塑造讲师职业化形象风范，让你的专业形象胜人一筹 ●掌握引导技术在授课中的应用，让你的表达逻辑清晰、落地有声 ●学习灵活多变的教学方式，激发学员的学习兴趣，提高参与度与活跃度 ●提升培训师现场应变能力和控场能力，让你的课堂学习氛围轻松、积极
授课对象：企业内训师，培训管理者，中高层管理者，以及其他希望提升演讲与商务呈现能力的人员
讲师：李莉
● 明确演讲目的与风格，让每次演讲都能达到自己的某个目的 ● 掌握开口前设计演讲内容的逻辑方法，好口才的本质是好的思维 ● 为演讲8大板块的“加料”，充实演讲内容，提升演讲质量 ● 掌握一场好的表达具备的2大要素，精彩演绎 ● 现场练习，提升公众演讲综合能力
授课对象：需要演讲表达的员工，以及演讲感兴趣的所有员工
讲师：孙梵
● 了解培训项目设计与管理的特点，使学员具备培训项目管理的思维 ● 掌握项目不同干系人的角色与职责，使学员能明确不同培训项目干系人项目诉求 ● 掌握培训项目需求的分析与制定方法，能应用合适的工具和方法，制定满足不同干系人的项目目标 ● 掌握学习方案的设计和运用方案设计的方法，应用WBS进行项目任务分解，制定完整的培训项目计划 ● 建立项目追踪与复盘的意识，掌握项目复盘的工具，学员能使用STARS模型撰写培训项目总结报告
授课对象：培训经理、培训主管、人力资源经理/人力资源专业人员/培训专职人员
讲师：杨若华
课程目标： 1、了解微课在企业人才培养体系和知识管理中的角色与重要性； 2、掌握微课设计与制作的四个关键步骤，保证微课整体质量； 3、掌握微课核心知识点的萃取方法，高效的萃取出微课； 4、掌握微课素材的检索方法，并能灵活应用于不同形式与主题； 5、掌握微课制作的常见工具，尝试新工具使用，并能成功制作输出和迭代微课
授课对象：企业内训师、培训经理、培训主管、人力资源经理、培训专职人员
讲师：杨若华
课程收益： ● 通过10种模块的搭建，16种教学工具的使用，现场快速批量搭建输出符合企业需求的内部版权课程 ● 通过易学、易懂、易用方法和模型的学习，快速培养一批具有标准化课程能力的内训师 ● 掌握课程需求分析方法，快速进行课程定向，定位课程目标，用主题抓住学员学习的意愿 ● 掌握理论提炼的模型设计方法，让知识点内容更精炼更有说服力，便于学员记忆和掌握，减少讲师和学员的工作和学习负担 ● 熟练掌握匹配教学手法设计的全流程，涵盖课程启动. 发散. 强化等三个环节设计要点，提升内容生动性，让学员更好完成学习到绩效的转化
授课对象：企业新任内训师，企业兼职内训师最佳 24 人，最多 36 人
讲师：杨若华
课程收益： ● 理解组织层面内训师建设的角色和左右，让学员清晰自己的角色，培养修炼与课程内容相的气质类型，为场域构建做好准备； ● 掌握处理紧张情绪和个人形象塑造的基本方法，保证初登讲台给学员的第一印象； ● 抓住课程前中后的关键环节，让学员掌握课程衔接要领，使课程像音乐旋律一样富有美的节奏； ● 让学员能学会应用课程互动的方法和控场的技巧，持续营造知识能量传递的场域，促进知识往行动的转化。 ● 让学员掌握PPT设计基本技巧和课程包的准备，呈现课件的基本美感。
授课对象：企业认证内训师
讲师：杨若华
● 通过10种模块的搭建，16种教学工具的使用，现场快速批量搭建输出符合企业需求的内部版权课程 ● 通过易学、易懂、易用方法和模型的学习，快速培养一批具有标准化课程能力的内训师 ● 掌握课程需求分析方法，快速进行课程定向，定位课程目标，用主题抓住学员学习的意愿 ● 掌握理论提炼的模型设计方法，让知识点内容更精炼更有说服力，便于学员记忆和掌握，减少讲师和学员的工作和学习负担 ● 熟练掌握匹配教学手法设计的全流程，涵盖课程启动. 发散. 强化等三个环节设计要点，提升内容生动性，让学员更好完成学习到绩效的转化
授课对象：企业内训师、促动师、各业务部门经验萃取的各级员工、专家、管理者
讲师：杨若华
1. 理解和掌握产品经理的产品思维，设计出具有产品特性的课程； 2. 掌握产品（课程）设计的分析方法，找准课程的价值主张，设计满足组织诉求且以学员为 中心的课程目标； 3. 掌握 Xmind，iSlide 等工具的应用，设计搭建出对学员友好的结构化课程框架，高效提炼 和铺排出直观清晰的课程知识点； 4. 熟练掌握教学手法设计的全流程和设计要点，提升课程内容演绎的生动性； 5. 根据目标用户的认知特性，设计不同的教学手法，能多维度设计产品形态； 6. 掌握结构化的语言组织技巧，让表达准确系统，提升即时语言组织能力；
授课对象：企业新任内训师
讲师：杨若华
课程收益： 建立对成功演讲以言致行本质的正确认知； 演讲中克服紧张情绪，规避风范禁忌，从容自如应对演讲； 学会语言与非语言沟通技巧，打造魅力台风； 学会基于演讲目标来构建有影响力的演讲内容； 学会运用演讲鱼构图工具来进行有说服力、感染力的结构性表达； 掌握企业典型场景下的演讲套路并进行点睛设计； 通过工具运用与演练辅导，提升演讲的自信心与专业技巧。
授课对象：需要提升演讲能力，增强沟通技巧，更好传递信息和影响他人的职场人士
讲师：李娜
课程收益： 认识微课开发的价值，建立开发微课的信心； 能够精准定位对企业高价值适合开发的微课课题并创意命名； 应用经验萃取工具高效萃取个人最佳实践经验输出微课干货内容； 设计基于互联网学习特性的高质量微课学习体验； 运用PPT三款效率神器及设计四原则，迅速提升PPT制作效率与颜值水平； 掌握不同类型的微课制作方法与实操工具应用； 运用“五精”开发模型每人研发出一门符合企业应用要求的微课；
授课对象：企业内训师、有微课开发任务的内部专家、愿意在线传播经验思想的职场人士
讲师：李娜
项目特点： ■三阶段分散练习优化学习效果，每一阶段输出作为下一阶段输入，确保成果输出 ■线下授课设置多个实战辅导环节，即学即用、即时反馈、即时优化 ■线上多种形式持续跟进，专家一对一辅导磨课，检核成果，专业提升 ■双评审通关认证评级，保证课程、内训师双成果输出，为后续培训落地奠定基础
授课对象：企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员
讲师：李娜
课程收益： 完成课程后，培训师能够： 运用连接技术迅速启动注意，激发学员的学习动机； 运用传递技术更加生动有效的讲授学习内容； 运用互动技术全方位调动学员的参与并进行课堂掌控； 运用转化技术巩固学员所学，完成绩效转化落地； 独立设计基于认知心理学的高质量学习体验； 运用4C交互式教学技术迭代优化现有课程。
授课对象：企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员
讲师：李娜
课程收益： 应用经验萃取工具高效梳理自己的实战工作经验； 运用PPT三款效率神器及设计四原则，迅速提升PPT制作效率与颜值水平； 独立设计基于成人学习的特性的高质量学习体验； 运用系统的开发模型，快速有效的开发标准课程； 运用结构化思维模式持续迭代优化现有课程； 在现场持续迭代与老师辅导下，批量产出多门高质量课程。
授课对象：企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员
讲师：李娜
课程收益： 建立企业内训师专业认知，提升个人职业素养； 运用课堂呈现演绎技巧，展示培训师讲台职业风范； 掌握基于成人认知的课程呈现与教学流程； 运用先进工具与视觉设计原则对PPT进行美化设计； 运用互动与应变技巧进行课堂掌控，有效营造学习氛围； 建立不断学习成长、培养自身内训师优秀特质的积极意愿；
授课对象：企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员
讲师：李娜
AI赋能课程开发、培训教学设计、授课演绎、PPT设计与制作、服务效能提升、沟通能力提升、压力情绪管理、商务礼仪等
武汉市
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
TTT内训师综合能力提升、课程开发、授课技巧、经验萃取
成都市
厅堂营销/外拓营销/对公项目/专项营销/一点一策/存量营销/开门红/星级网点创建/千佳网点创建
大理白族自治州
