<p>1、找出自己在日常工作中存在的执行力问题；<br/>2、传授相关的执行方法和技巧，学会执行的科学方法；<br/>3、转变企业管理人员及执行人员的观念，树立执行为上的思想；<br/>4、提升管理者及员工执行力，提高团队工作绩效；<br/>5、提高企业领导层的领导素质，推进团队前进。<br/><br/></p>
授课对象：企业中基层管理人员
讲师：莫勇波
<p>1、树立团队观念，培养团队精神，找出团队建设中存在的力问题；<br/>2、掌握相关的团队建设的方法和技巧，学会运用团队建设与管理的工具；<br/>3、理解团队冲突的本质，学会正确处理团队的冲突，掌握其中的处理技术与方法；<br/>4、提高团领导层的领导素质，推进团队前进，提高企业整体效益。<br/><br/></p>
授课对象：企业中高层管理人员，基层管理人员
讲师：莫勇波
<p>1、了解碎片化时间管理的真谛，树立珍惜时间的思想；<br/>2、了解碎片化时间管理的误区，避免时间空耗的现象；<br/>3、掌握时碎片化间管理的工具，掌握科学的方法和技巧；<br/>4、有效利用时间，提高工作效率及效能，提高工作绩效<br/></p>
授课对象：企业管理人员及员工
讲师：莫勇波
<p>1、了解时间的真谛，树立珍惜时间的思想；<br/>2、掌握时间管理的工具与技巧；<br/>3、有效利用时间，提高工作效率及效能。<br/><br/></p>
授课对象：企事业单位管理人员，政府机关人员
讲师：莫勇波
<p>1.学习领导方法和领导技巧，增进和强化领导技能<br/>2.掌握有效运用各种管理决策技术,提高决策能力<br/>3.掌握带领团队前进的方法，提高团队的总体绩效<br/>4.提升个人领袖魅力，建立领导威信<br/>5.明确有效沟通技巧，提高沟通效率与沟通水平。<br/></p>
授课对象：企业中高层管理人员
讲师：莫勇波
<p>1．培养团队观念，树立共赢思想；<br/>2．掌握相关的冲突管理的方法和技巧，学会运用冲突管理的工具；<br/>3．理解冲突管理的要点，学会正确处理团队的冲突，掌握其中的沟通处理技术与方法；<br/>4．提高领导层的领导素质，推进团队前进，提高企业整体效益。<br/></p>
授课对象：企业中高层管理人员
讲师：莫勇波
● 理解影响团队的三大关键要素 ● 懂得从何着手改变团队的环境 ● 明了薪酬绩效激励之间的关系和基本原理 ● 学习如何激励和打造一个强大的团队 ● 懂得团队文化背后的原理，以及从何开始团队文化建设
授课对象：高层管理者
讲师：胡建华
● 培养团队成员对团队总体目标的认同。 ● 合理配制团队内部有限的资源以获得团队总体利益的最大化。 ● 体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用。 ● 培养如何在团队中建立与发挥领导力。 ● 了解部门间冲突所产生的影响以及跨职能部门团队合作的方法。 ● 建立起员工为了改进企业整体业绩而解决问题的承诺。 ● 将培训中的概念和想法运用到自己的实际工作当中。
授课对象：全体
讲师：胡建华
了解什么是健康、积极、乐观的心态； 了解健康、积极、乐观的心态对人的影响； 正确的观念和好心态如何去影响您的家人及您的同事、朋友； 建立良好的心态，对自己100%负责任，对团队100%负责任。 理解责任的意义和责任背后的规律。 理解影响团队的三大关键要素。 懂得企业文化背后的原理，以及从何开始文化建设。 员工与企业如何共生共荣，如何做个人战略与规划。
授课对象：企业管理者和优秀员工
讲师：胡建华
了解人的本性与如何驾驭人性 激励的基本原则 学习如何编写激励手册 分清部属培育的重点，分类部属培育 学习基本的部属培育方法 建立有效的部属培育系统
授课对象：希望在管理上有所突破的管理层
讲师：胡建华
明白组织与团队的顶层机制之间的相互作用。 懂得如何去凝聚团队。 明白在团队执行的过程中各要素之间的关系和如何管理。 懂得在团队中薪酬、文化之间的关系与建设思路。 通过建立优秀的团队环境，打造员工成长的平台。 明白企业文化背后的机制与原理，有效改变文化的现状。
授课对象：需要解决凝聚力问题的决策层、需要加强团队建设能力的中高层
讲师：胡建华
1. 正确认知时间与时间管理。 2. 清楚自己的时间都去哪儿了。 3. 掌握时间管理的原则与原理。 4. 有效利用时间，提高工作效率及效能。 5. 学习和掌握做好时间管理的工具和方法。
授课对象：全员
讲师：胡建华
养成系统思考的习惯，掌握解决一切问题的思维技能（计划多杈树）； 掌握管理工具，并能立即落地运用三、现场解答工作中的疑难困惑，给思路，给方法，给工具；
授课对象：管理层
讲师：胡建华
了解沟通基本路径； 熟悉沟通各项全能系统； 熟练排查沟通障碍，提升沟通效果； 成功拥有高效沟通的实用技巧。
授课对象：部门经理. 主管和团队负责人
讲师：胡建华
收获一个系统：一个权威的管理思想：德鲁克管理思想 学习并掌握德鲁克论管理者的职责及角色定位； 学习目标管理方法，提升团队管理效能； 学习高效沟通技巧，提升人际协调能力； 学习有效辅导技能，提升问题解决能力； 学习工作动力来源，有效激励员工动力。
授课对象：中基层管理者
讲师：于丽萍
认识教练与绩效的关系，以及教练型领导是如何赋能下属的； 学习教练式觉察工具，发展领导者心智，修炼领导者格局； 学习4P风格与偏好，构建和谐的团队关系； 学习绩效导向的教练辅导，开发潜能，创造高绩效； 学习教练式聆听与提问技术，综合发展教练领导力； 综合运用教练工具，结合现实工作实操演练，巩固学习效果； 构建学习型小组，制定3-6个月课后落地计划，实现教练领导者转型。 教练领导力工具箱
授课对象：企业中高层领导者、经理人、公司骨干、有成长和发展需求的人士
讲师：于丽萍
1、认识教练式沟通与传统沟通的差异； 2、了解EI与高效沟通的关系并学习情绪智力提升技术； 3、通过自我觉察能力训练进而提升情绪技能，成为高情商领导者； 4、学习聆听的三个层次，通完学习掌握3F聆听技术； 5、认识4P风格，用4P策略沟通，成为人际关系教练； 6、学习基于工作绩效的教练式沟通技术及工具的运用，成为高绩效的沟通高手。 7、通过辅导及训练，培养管理者成为人际关系教练及绩效教练。
授课对象：中高层管理者
讲师：于丽萍
● 收获2个“一”系统：一个权威的管理思想：德鲁克管理思想；一套“主管管理实践”工具箱：6项管理技能的工作指导工具； ● 学习并掌握6项管理技能：从心态面提升一线主管对其职位的认知与认同，提升其对管理职务的价值与贡献；强化管理者掌握其管理范畴之职责与任务的了解并落实于工作中；提升管理者对目标管理与计划、下属激励与教导、人际关系与沟通的了解。
授课对象：储备经理、新任主管、一线经理、项目主管等中基层管理者
讲师：于丽萍
● 认识到辅导下属是管理者的责任； ● 学习4P风格与偏好； ● 学习运用动力学原理的测评4P测评方法； ● 学习有效的辅导员工的方法； ● 认识工作动力三来来源； ● 学习激发内在动机的激励方法； ● 课堂实践：在激励中辅导，在辅导中激励。
授课对象：中高层管理者
讲师：于丽萍
● 学会设定有效的目标、分解，以确保目标不偏离； ● 学会快速制定计划的方法并将行动细化到月、周、日等行动步骤； ● 运用有效的检测工具，检测目标实现的可能性及改善方法 ● 学习高效的执行及检查反馈的方法，将计划落到实处； ● 引导学员进行上一年度反思总结，制定出今年最好的计划书。
授课对象：企业中高层管理人员
讲师：于丽萍
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
品牌营销、品牌策划、舆情处理、企业公关管理、新闻稿写作等
上海市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
北京市
创新思维、问题分析与解决、结构性思维与表达、OH卡技术引导、团队沟通与协作、目标管理、新晋管理者能力提升等；
常州市
