企业管理培训课程-华师经纪

教练式辅导

● 了解教练式管理与传统管理的区别，教练的工作方式； ● 学习教练式辅导技术：深层聆听、激发式提问、绩效辅导； ● 通过教练体验，演练并掌握3大核心辅导技术； ● 学习工具系统综合运用技术，提升团队绩效辅导能力。

教练管理

授课对象：各层级管理者

讲师：于丽萍

教练技术与绩效辅导

● 了解为什么需要教练，教练技术对企业绩效的影响； ● 学习教练式辅导4大技术，情商发展、深层聆听、激发式提问、团队关系发展技术； ● 通过教练体验，演练并掌握4大核心辅导技术； ● 学习6大工具系统综合运用技术，提升团队绩效辅导能力。

教练管理

授课对象：各层级管理者

讲师：于丽萍

教练型经理人

● 学习教练的起源及什么是教练技术； ● 学习ICF国际教练联盟关于教练的核心能力； ● 学习成为世界级教练型经理人的六大核心技术； ● 通过教练体验，掌握6大核心教练技术； ● 学习教练的工作流程及成为教练的技术支持； ● 建立6-12个月教练成长计划。

教练管理

授课对象：中高层管理者

讲师：于丽萍

行动教练：助力员工发展及绩效提升

学习教练技术能够帮助企业管理者掌握“以人为本、以结果为导向”的教练式对话的辅导流程，摆脱以往指导式的管理模式，用“激励”代替“指令”，用“提问”代替“给答案”，帮助员工创造愿景和目标，并且开发多种策略来实现这些目标。在与员工合作/共创的过程中，提升员工独立思考与判断的能力，获取他们在工作中的最大效能，基于个人成长及领导力的全面提升，促使有效地贯彻公司战略，大幅度提升组织的经营绩效。

教练管理

授课对象：各层级管理者

讲师：于丽萍

EMTP--中层管理者沙盘体验式管理培训课程

【课程收益】  使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，让学员一窥管理的全貌，一次性建立管理上的概念，掌握应有的知识、技巧，迈向职业化的道路。  每项内容都透过实际的案例引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的原则；同时，辅助相关影视项目，予以学员讨论，加深印象；使管理者在工作上充分发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥。  课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，可配合实施，也可独立实施，绝非单纯几个管理模块的拼凑；学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长，看得出经理人管理素质的提升。

教练管理心态激励职业素养

授课对象：中层管理者

讲师：纪鉴

教练式管理六步法

● 认识教练型管理者与传统管理者的不同； ● 学习成为教练型管理者的六大技能； ● 通过教练体验，演练并掌握6大核心管理技术； ● 帮助管理者突破传统管理思维，建立创新管理思维； ● 学习6大工具系统综合运用技术，成功帮助管理者转型为教练型管理者。

教练管理

授课对象：中高层管理者

讲师：于丽萍

教练型管理者塑造

第1阶段：教练能力发展篇 ● 认识什么是教练 ● 体验教练是如何创造高绩效的； ● 学习教练型管理者的4大核心能力； ● 课堂教练与演练掌握4大核心能力。第2阶段：下属潜能激发篇 ● 学习教练式辅导技巧与工具； ● 课堂教练与演练掌握辅导技巧； ● 学习下属职业规划要领； ● 用教练工具规划发展激发下属潜能与工作动力。第3阶段：团队绩效提升篇 ● 运用工具学会设定有效的目标； ● 学习目标分解的黄金比例； ● 认识目标实现的5大关键； ● 学会运用教练工具进行目标管理与绩效追踪。

教练管理

授课对象：各层级管理者、骨干员工

讲师：于丽萍

卓有成效：管理者职业素质训练 ——管理者从专业技术走向管理路径探索

1. 分享讲师300多场管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑2. 总结和分析专业人员从专业走向管理过程中常见的问题3. 掌握实现从专业走向管理的过程中要实现的几个转变4. 了解从专业走向管理的六个好习惯5. 掌握Disc性格特质，并学会应用基于性格特质的领导力特质及沟通方法、技巧6. 掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能(目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励)7. 了解成功实现从专业走向管理转变的几个关键要素管理，本来是需要专业技能的，但几乎所有的管理者都没有经过管理岗位的职业培训就仓促上岗。管理者，若要卓有成效，必须克服自身技术者的职业习惯，建立管理者的职业习惯：必须抑制自身的技术职业基因，唤醒自身的管理职业基因。

领导力职业素养国学

授课对象：企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等

讲师：赵成国

高效沟通——构建基于性格行为模式的讲话逻辑与技巧

1.认识：沟通的基本的原理，知晓沟通的基本理念是“用心沟通” 2.学会：认知自己的性格行为模式中的优势和劣势； 3.掌握：自己的性格行为特点，构建属于自己的沟通风格； 4.提高：识别他人性格模式的技能，提高自己的沟通技能水平； 5.改善：改善组织内部沟通方面存在的问题，促使公司实现更佳的业绩表现。

领导力国学

授课对象：企业或者政府组织中的中高层管理者

讲师：赵成国

法家精神与现代企业治理应用（企业版）

1. 本课程融汇中西管理智慧，尤其为注重发挥中国本土的管理智慧，从而将东西方管理思想有机结合，为企业组织治理与管理找到一条清晰的思路； 2. 本课程纠正一些工业时代残余的局限性管理思维，结合现代企业经营的实际，传授“以法治企”的国学知识、历史知识和中国传统管理智慧，帮助企业提升经营价值观、道德观和法治观； 3. 掌握法家管理智慧中的一个中心（管人），两个基本点（硬与软）、三项重要原则（理性看待人性、合理分配利益、严格执行规章）管理原理； 4. 通过课程学习，掌握“上线扬善，底线抑恶”的双线管理法则，提高管理理论水平与实践能力。

领导力

授课对象：企业组织中的中、高层管理者

讲师：赵成国

业绩突破——驱动组织变革的制胜法则

第一步T：目标目标本身没有高低难易之分，完全取决于您是什么样的人。第二步P：根本原因用痛苦法，总是从自身找根本原因才是完成目标的唯一出路。第三步P：项目管理没有布置“4要素”的项目，都是“残疾项目”，都不可被执行。第四步P：P D C A PDCA就是紧盯目标，紧盯就是不成功便成仁!如何教练下属? 第五步I：激励制度员工永远只做您检查的激励的和他自己需求的，而几乎从不做您希望的!

领导力销售技巧绩效管理/考核健康养生

授课对象：企业组织中的领导者、储备人才和工作三年以上，熟悉业务技能且未找到职业优势的员工。

讲师：赵成国

向红色精神学管理 ——从低效到高能的团队改造技术

1.从管理者实用的角度出发，讲解团队建设的特征与操作方法。明确了各个阶段团队建设的：重点、步骤、方法、工具。 2.从心理学的角度出发，分析团队构建的心理学原理。并由此构筑提升团队核能的五个加速器。 3.从共和国的建立，以井冈山斗争、长征甚者更多地角度，用“红色革命”的部分案例分析团队，进一步了解建设中目标、高效团队核心要素和建设团队文化的方法。

领导力

授课对象：企业内实际从事管理岗位的工作者（从事管理3年以上工作经验，对管理理论感兴趣的员工。）

讲师：赵成国

Disc™性格行为模式分析与高效管理

1. 通过Disc性格密码系统，深刻了解自己、重新认识并接纳自己，进而对自己产生最大的自信； 2. 掌握破解性格密码的钥匙，了解自己的性格优势与局限，学会如何扬长避短、截长补短以突破发展的瓶颈； 3. 让您全面识别并确认自己的优势与强项，以此打造自身的核心优势，提高您的职场竞争力； 4. 让你洞悉别人的智慧与特质，如何善用他人智慧，创造最佳的工作绩效表现，创造出更高的职业成就与价值； 5. DISC性格密码系统是令您了解人们的内在动力及来源、帮助您掌握补充与激发“全新能量磁场”的妙方。

领导力国学

授课对象：1. 企业的中高层领导 2. 企业的部门管理者 3. 普通干部与员工 4. 追求自我成长与突破的个人

讲师：赵成国

基于有效时间利用的工作管理七大法则

1. 认知自己性格特质及行为模式的优点与缺点; 2. 了解影响工作效率的根本原因，掌握时间管理的基本原则和方法; 3. 学会工作管理的七大法则，掌握提高工作效率的原则与方法，并结合实际工作将方法应用于工作实践。

领导力

授课对象：所有需要提升时间利用效率的职场人士

讲师：赵成国

非人力资源管理者的人力资源管理

本课程旨在通过对人力资源工作活动的分析，为直线经理提供了解人力资源管理六大模块的基础知识，掌握人力资源工作流程，清晰直线经理的角色定位，明确工作中职责与分工，责权区别，并为其协助做好部门人力资源工作提供可借鉴的方法与技巧，站在领导力的角度，以独特的视角，提高管理者人力资源的管理水平和能力，实现组织人本增值的企业核心竞争力。

领导力绩效管理/考核

授课对象：该课程适用于企业组织中的从事管理工作的非人力资源部门工作人员以及人力资源工作者。

讲师：赵成国

不确定性时代的组织管理进化

认识：85后成长环境；；掌握：不确定时代组织管理中人的特性；加强：不确定性时代的组织变革效率；改善：不确定性时代管理的组织环境；激发：不确定性时代员工的内驱力，实现组织进化！

领导力

授课对象：企业中高管、总经理、董事长

讲师：赵成国

激励人心的力量——非货币激励的策略与实践

1.了解互联网思维下，雇佣制终结，激活个体的共享时代来临，在解决生存和温饱问题后，兴趣和使命感其实是驱动人们前行的终极动力。 2.互联网时代自主、专精和目的成为驱动力的核心价值。 3.掌握非货币激励的12大策略108种方法

领导力绩效管理/考核心态激励

授课对象：企事业单位管理岗位员工，特别是企业总经理、HRD、人力资源专业人士

讲师：赵成国

班组长教练式管理五法

● 认识教练型管理与传统管理的不同； ● 学习教练型班组长的五大技能； ● 通过教练体验，演练并掌握5大核心管理技术； ● 帮助管理者突破传统管理思维，建立创新管理思维； ● 学习6大工具系统综合运用技术，成功帮助班组长转型为教练型班组长。

领导力

授课对象：班组长

讲师：于丽萍

高绩效团队建设与管理

1. 了解有效团队的特征及团队成员的互补作用。 2. 了解“羊群效应”“从众心理”对团队的影响。 3. 整合差异，使人人朝着共同目标努力进取。 4. 明确团队成员的角色，尤其是主管在团队中的角色。 5. 掌握打造团队执行力的理念、方法、技巧、工具。 6. 掌握提升团队沟通力的理念、方法、技巧、工具。 7. 充分认识团队合力，最大程度地发挥团队成员的优势，创造最佳的绩效表现。

领导力

授课对象：中层、高层管理者

讲师：赵成国

卓越管理者的五项修炼

1、对企业而言，课程能将组织的期望清晰的传递出去，通过管理者必备的管理技能提升，减少组织内部抱怨，提高工作效率和对公司满意度； 2、对学习者而言，能明确自己的角色定位、掌握目标管理、时间管理、高效沟通、有效激励与辅导下属能力，更容易获取团队成员对其工作上的支持； 3、对课程而言，有管理大师彼得德鲁克理论支持，内含六套管理工具和八个金典管理案例，能快速帮助管理者厘清自身工作中存在问题，实现组织绩效改进。 4、课程结束后，学员能迅速应用这些管理工具来指导自己的工作实践，帮助下属找到自己改善和提升的方向，帮助下属提升工作能力，形成有战斗力的团队。

领导力

授课对象：董事会成员、高层管理团队、需要在组织中增强影响力的管理者

讲师：赵成国

教练式辅导

教练技术与绩效辅导

教练型经理人

行动教练：助力员工发展及绩效提升

EMTP--中层管理者沙盘体验式管理培训课程

教练式管理六步法

教练型管理者塑造

卓有成效：管理者职业素质训练 ——管理者从专业技术走向管理路径探索

高效沟通——构建基于性格行为模式的讲话逻辑与技巧

法家精神与现代企业治理应用（企业版）

业绩突破——驱动组织变革的制胜法则

向红色精神学管理 ——从低效到高能的团队改造技术

Disc™性格行为模式分析与高效管理

基于有效时间利用的工作管理七大法则

非人力资源管理者的人力资源管理

不确定性时代的组织管理进化

激励人心的力量——非货币激励的策略与实践

班组长教练式管理五法

高绩效团队建设与管理

卓越管理者的五项修炼

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