1.理解管理的定义，为达成管理目的，确立管理者的姿态，掌握管理的基础。 2.在计划、命令和控制阶段做好协调，确保团队行为、结果统一及组织目标达成。 3.提升管理者的问题意识，掌握发现及解决问题的思路方法，不断检讨改善，提升管理效能。 4.理解培育的概念和程序，学会培育不同员工的方法，确保不断提高下属能力； 5.理解部属/成员的行动，唤起工作意愿，做好激励授权，形成信赖关系。 6.打造高效团队，认识领导力的本质及理想的领导力类型，通过实践并不断自我提高改善。 【十大主要工具方法】 1.自我检查表 2.管理六层面模型 3.科学的方法模型 4.管理的流程 5.问题解决/工作改善流程 6.需求刺激模型 7.教练式辅导模型 8.倾听模型 9.反馈模型 10.领导力四大类型模型
授课对象：企业中高层管理者
讲师：曹志巍
1.对于企业的价值 （1）优化组织开会语言 （2）提升组织工作绩效 （3）建立高效会议文化 2.对于学员的价值 （1）训练高效会议思维 （2）解决真实会议问题 （3）增强统筹协调能力 3.八大主要成果和工具方法 （1）策划技术：七何法 （2）策划技术：清单法 （3）会议布场四字决 （4）会议开场五说 （5）会议开场SCQA模型 （6）深度汇谈四步法 （7）高效表达三要法 （8）工作汇报四步法
授课对象：组织各层级管理者、高潜能骨干/员工。
讲师：曹志巍
● 树立领导力新概念，打开领导认知 ● 学会3大指南，提升管理者的自我管理能力 ● 掌握4个策略，打造具有影响力的领导 ● 学会提升自身权力的5项修炼； ● 掌握3项有效策略激活组织活力 ● 运用1个工具，塑造组织未来
授课对象：中层管理者
讲师：孙之行
● 掌握一套领导力修炼的清晰路径和方法 ● 5个层次打开管理新认知 ● 应对领导自我、他人和团队，一揽子方法用到实处 ● 运用向上管理的三原则，应对向上管理的4个场景 ● 运用横向管理的三原则，应对横向管理的6个场景 ● 运用向下管理的三原则，应对向下管理的4个场景
授课对象：中层管理者
讲师：孙之行
● 深化中基层的管理认知，实现管理正念 ● 掌握心理学五个层次需求理论，激发下属以人驱动 ● 把握制定决策关键，进而有效管理计划 ● 明晰人才培养、激励和评估的方法技巧 ● 掌握情商修炼技巧，进而改善领导风格
授课对象：中层管理者
讲师：孙之行
● 明晰基层的2个管理认知，端正科学管理理念 ● 领导者的3个核心技能，实现多情景化多形式领导下属 ● 掌握2大决策原则和4个决策方法，管理者决策力 ● 掌握管理人才2个关键词，实现以人驱动 ● 把握计划管理2个关键和3个要素，从而实现高效成事 ● 梳理管理者控制的4个步骤，保障绩效达成
授课对象：基层管理者
讲师：孙之行
● 建立激励思维和观念，深植管理，成为激励型领导者 ● 把握激励有效的10大核心理论，实现理论指导实践 ● 掌握激励的5个核心原则、3种方式和14个技巧 ● 学会刷新自我认知，洞察员工，识别情境，融会贯通
授课对象：中层管理者
讲师：孙之行
● 自我洞察，找到时间管理的真谛 ● 三步，树立时间管理的科学意识 ● 一步到位培养高效时间管理习惯 ● 掌握基层、中层级管理者的管理技巧
授课对象：中基层管理者及骨干
讲师：孙之行
● 善思：掌握结构思维1个原则和1个工具，实现敏捷构思。 ● 善讲：掌握客户导向表达10个技巧，引人入胜。 ● 善演：轻松驾驭讲台，高效演绎关键时刻。
授课对象：基层管理者、业务骨干
讲师：孙之行
● 了解执行力的定义和分类，做到知行合一，针对于个人与团队的执行提升都能够有理有据； ● 了解提升个人执行力的方式方法，从个人出发，做到自我的进阶，提高自己的执行效率； ● 了解强化团队执行力的思维方式，增加团队的凝聚力，提高团队竞争力； ● 了解打造组织执行力的核心环节，掌握环节当中的执行要点，实现组织的“进化”； ● 深入了解完善人生执行力的十个要点，实现从个人到整体的不断提升。
授课对象：优秀员工、新晋管理者和中层管理者
讲师：黄雄
● 了解沟通的定义、三要素以及深层内涵，了解高情商沟通内核； ● 了解职场高情商沟通的理念和四个原则，提高自己的职场沟通力； ● 了解职场高情商沟通中的“说”与“听”模式，在职场中用好“说”和“做”来提高工作效率及职场工作协同； ● 熟练掌握与上司、跨部门同事、下属进行有效沟通的若干技巧，能够快速建立起工作关系； ● 掌握对外沟通的措辞重点和行为准则，做好人际关系的良好建立。
授课对象：一线员工、储备干部、新晋管理者及中层管理者
讲师：黄雄
● 了解新晋管理者成长的认知误区和行为表现，让学员们认知根源所在，对症下药； ● 了解从专才到管理者角色转变的三个关键维度，以及各个维度的功法； ● 了解作为管理者的角色定位和必须具备的核心能力； ● 了解“教练式领导”思维在管理下属中的重要作用，运用教练式领导方式管理下属； ● 深入了解经典领导力模型——“情境化领导”，学会情境化领导的应用场景与方法； ● 熟练掌握以“情境化领导”理念为核心的4种教练技术。
授课对象：新晋管理者及储备干部
讲师：黄雄
● 了解时间管理的本质和内涵，让学员们对于时间管理有“心”认知； ● 了解在时间管理方面的10个核心观点，梳理自己的职场时间管理理念； ● 掌握事件管理的5个关键步骤以及在现实工作生活中应用，通过关键步骤提升自我效率； ● 学会应用时间管理的若干核心工具，让自己在工作中能够更高效的安排时间； ● 懂得如何改善自我，规划好自己的职场生涯甚至人生。
授课对象：点时成金——高效时间管理
讲师：黄雄
● 了解如何提升团队管理方法和实用技巧，掌握团队管理方法提升团队管理能力与领导力； ● 了解团队管理者的沟通策略，提升与下属的沟通能力，提高沟通效率； ● 了解如何优化团队结构的理念和方法，打造适合自己的团队结构形式； ● 掌握管理者团队培育与激励的方法与技巧，打造一批后备团队； ● 认知团队管理者自身领导力的修炼与提升，进行管理能力的晋升。
授课对象：新晋管理者和中基层管理者
讲师：黄雄
● 了解领导与管理的区别，科学使用领导力与管理技巧 ● 体验团队合作，熟悉团队存在的价值 ● 了解团队愿景和目标的意义，掌握团队愿景和目标塑立的基本思路 ● 了解识人用人的方法与技巧，开发团队潜能，建立团队信任感 ● 掌握团队沟通与协作的方法与技巧，促进团队高效协同，营造良好团队氛围 ● 掌握目标制定及分解思路，学会团队目标有效落地，团队目标与组织目标有效统一 ● 掌握问题剖析、原因探查及绩效提升的方法，提升员工能力，助力组织绩效高效达成
授课对象：企业中层、各部门经理、主管、其他对团队建设负有责任者
讲师：尚翎
1.培养班组长的问题意识；培养学员面对问题时的正确心态与态度； 2.掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法； 3.掌握解决问题的思路,以积极态度寻找解决问题的方法，并科学解决； 4.通过丰富的案例讨论和演练，启发学员思路、开拓管理视野。 5.提高班组长分析解决问题的实战能力和管理水平，助力企业效益提升。
授课对象：高潜员工、中基层管理者等
讲师：尚翎
● 帮助学员理解项目管理的关键要素，建立对项目管理知识体系的系统认识。 ● 学习项目的三维约束（进度、成本、质量）的管理，了解项目生命周期及过程管理方式。 ● 掌握项目管理过程中的任务分解、进度规划、成本规划等的工具与方法。 ● 建立项目风险管理机制，学习如何控制项目风险。 ● 打造高绩效团队，学习有效沟通方式，进行团队生命周期管理 ● 学习项目的收尾的方式，总结组织过程资产，以终为始，优化项目管理流程。
授课对象：新任经理、后备经理、骨干员工
讲师：王峰
● 学习产品的定义与创新战略的方法，打造企业差异化的竞争策略与核心竞争力 ● 学习市场调研工具，能够提炼和管理用户需求，并转化为产品定义，并进行市场概念测试。 ● 掌握《产品商业计划书》攥写方式，能够带领团队进行产品立项论证与汇报，同时掌握新产品的财务测算方法，对产品的投资回报负责。 ● 了解主流的新产品开发流程，掌握新产品开发过程中的方法、工具、文件模板等，能够构建适合自己企业新产品开发流程的管理框架。 ● 掌握产品市场生命周期阶段的管理方式，能够判断产品所处的市场阶段，进而从产品营销组合4P（产品/推广/渠道/价格）方面，实施有效的市场管理措施 ● 建立产品上市阶段的概念，学会新式产品上市路径规划，让产品尽快达到成熟期状态。 ● 学习产品组合管理方法，能够进行中长期产品规划，攥写产品路线图，指导进行技术路线图、平台路线图。
授课对象：产品经理、项目经理、研发人员、市场品牌经理、企业中高层管理者
讲师：王峰
明确产品的定义与管理者职责； 掌握产品创新战略的常用方法，能够进行企业商业模式分析和创新战略制定； 能够将创新战略分解为技术战略、营销战略、能力战略、平台战略等支撑战略，并进一步的形成产品路线图和技术路线图，以便对产品中长期规划做系统管理； 学习产品组合管理工具，掌握产品生命周期管理的基本方法和决策机制，把脉产品的基业长青； 掌握新产品上市管理的方法，确保营销团队顺利接手新产品的销售； 学习市场主流的新产品开发流程，能够建立符合企业产品的、多种流程融合优化的开发模型； 进行新产品开发管理流程的案例实践，掌握进行用户需求调研的方法，能够将需求转化为产品的定义，编写《产品概念书》，并能够组织进行《商业计划书》的攥写和立项分析汇报。
授课对象：产品总监、产品主管、部门主管、产品经理、产品管理助理、PMO、项目经理、项目助理、以及对产品管理感兴
讲师：王峰
● 学习团队的定义与特点，能够归纳总结自己团队所需的资源和能力。 ● 了解产品开发团队的组织影响要素，打造适合创新的组织文化与氛围。 ● 学习团队发展的基本阶段，了解不同的新产品开发流程中不同的团队组织形式，能够为不同的项目选择不同的开发团队组织形式。 ● 能够打造高绩效的团队，掌握判定团队成员不同性格特质的方法，进而采用合理的方式进行沟通和冲突管理。 ● 针对当前比较盛行的虚拟团队，能够进行系统性的管理，既保证团队工作效率，又能够实现有效的过程管理。 ● 学会领导力提升的方法，培养自己的高情商。 ● 掌握团队绩效评价的方法，能够通过平衡计分卡，设定团队发展的长期计划。
授课对象：产品经理、项目经理、研发人员、企业中层管理者
讲师：王峰
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
品牌营销、品牌策划、舆情处理、企业公关管理、新闻稿写作等
上海市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
北京市
创新思维、问题分析与解决、结构性思维与表达、OH卡技术引导、团队沟通与协作、目标管理、新晋管理者能力提升等；
常州市
