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卓越领导力提升

<p>1、明确卓有成效领导者的标准、卓越领导力的获得路径与策略;</p><p>2、系统掌握人才复制与培养的技术,掌握世界级职业精神的员工和优秀管理者的培养之道;</p><p>3、提升领导者对工作的判断能力、把握方向、考虑结果;提高领导者指导员工的有效方法;</p><p>4、提升领导者的影响力,从而带动下属更好地完成工作。</p><p><br/></p>

授课对象:总经理,副总经理,部门经理,部门骨干,储备干部负责人等。

讲师:张国银

《关键性对话——跨部门,跨年代,跨性别高效沟通》

本课程为每个参与者一个深度自我察觉(self-awareness)的机会,跨部门,跨年代,跨性别沟通,尊重,包容,同理心,换位思考 的技能和方法。本次内容会身历其境的在游戏中体验到沟通聆听表达和反馈之间的关联。 关键时刻对话前,如何确定目标? 如何让对方畅所欲言? 上司如何与90后,00后有效沟通? 如何在愤怒,受伤的状况下展开对话? 工作中男女同事如何展开讨论? 跨部门之间如何求同存异展开沟通? 如何让把关键性的对话变成行动和结果?

授课对象:基层,中层,高层(人数:50人以内)

讲师:于沣然

中层核心管理技能提升

<p>1、把握中层领导在组织中所扮演的角色;</p><p>2、掌握时间管理的几个原则和方法;</p><p>3、掌握沟通的三个环节——表达、倾听、反馈的技巧,做好对上、对下、平行沟通;</p><p>4、修炼自身的情商水平,做一个高情商的管理者。</p><p><br/></p>

授课对象:企事业单位中高层以上领导干部、部门骨干,储备干部等。

讲师:张国银

高效团队建设与执行力

1、正确认知团队建设和执行力的意义和作用; 2、掌握团队建设与执行力提升方面最新知识和技能,提升学员的团队建设水平; 3、为企业打造强有力的执行性团队提供诸多实战参考方法; 4、有助于提升组织绩效,并同步提升团队成员的能力。

授课对象:适用于各级管理者及企业核心和关键员工。

讲师:熊伟

管理角色认知和技能提升

1、正确认知管理人员的各种管理角色,培养管理者应有的正确态度; 2、掌握管理者应知应会的各类实战管理知识,快速提升管理能力; 3、帮助学员系统掌握管理运行的全貌,提升对管理的系统认知和自我管理能力。

授课对象:企业中基层管理人员

讲师:熊伟

思维导图在职场中的应用

课程收益: 本课程将通过思维导图,全力打造以下3个方面的思维能力: 1. 系统逻辑思维的架构; 2. 发散创新思维的拓展; 3. 思维记忆能力的提升。 并通过以上3种思维能力的提升从而实现进一步的相关职业应用(提升记忆力、快速记录会议内容、阅读书籍笔记记录、内训师开发课程、问题分析解决、管理团队、会议筹备、头脑风暴、新产品研发、辅导子女学业) 。 其中系统逻辑思维与发散创新思维常常是相悖的思维能力,学员会学习如何通过思维导图实现有机结合与自由切换。

授课对象:企业中基层管理者. 高潜能员工. 所有想提高思维能力的人士

讲师:张坤

高效团队建设与强化执行力

1、了解群体与团队的区别,掌握打造高绩效团队的方向 2、识别高绩效团队的特征,构建积极健康的团队文化 3、建设具有明确目标的团队,促进员工设定自我成长目标,提升执行效率 4、建设具有责任文化的团队,培育有担当和责任的优秀员工,强化执行意愿 5、建设具有信任文化的团队,强化员工执行凝聚力 6、建设合作互助团队文化,消除日常隔阂,提高员工执行沟通力 7、建设高效团队激励文化,强化提升积极执行的氛围。

授课对象:全体员工

讲师:周黎辉

网点“四力”综合效能提升项目

 提升网点管理人员的团队管理能力  构建网点文化体系,提升网点文化凝聚力  设计、植入、固化网点服务标准规范,提升网点服务水平  强化员工营销意识,固化网点营销流程、提升网点人员营销技巧

授课对象:银行网点全体人员

讲师:刘全杰

《MTP-中高层管理技能提升训练》

1.全面系统地认知管理者的角色定位、责任和重要性,提升自我格局,掌握行之有效的管理方法和工具; 2.培养管理者的组织能力、团队培养能力、沟通协调能力,厘清目标与障碍,制定清晰计划,提高团队产出效益; 3.掌握教练式领导力精髓,透视人性中的盲点,变管理为引导,变督促为激励,让日常工作变得轻松高效; 4.塑造个人管理风格,通过价值观导向,为团队植入自我驱动基因,培育积极进取的企业文化。

授课对象:企业中高层管理者、新晋管理人员

讲师:张世民

跨部门有效沟通与协作

1、学习沟通的基本知识与思想体系; 2、识别沟通中的障碍根源,排除管理现场中的盲区; 3、挖掘跨部门沟通中常见问题的根源; 4、掌握跨部门沟通和协作的关键策略与程序; 5、分享跨部门沟通协作的四大模式与运用; 6、学习“以客户为导向”的协作模式运用 7、掌握管理沟通中各类有效实用的方法; 8、提升跨部门人员的沟通技能。

授课对象:企业管理者及优秀骨干

讲师:周黎辉

搞定问题的套路

课程目标: 1、通过培训,可以使学员掌握以下技巧,持之以恒,成为能力; 2、摆脱“汽水人”的被动思维模式,学会主动积极的思考模式; 3、学会界定问题。不知道问题是很多人的最大问题,问题界定清楚了就解决了一半; 4、学会分析问题原因。不知道问题原因的伴随后果是相互推诿指责; 5、学会创造性解决问题。创造性让企业更具竞争力; 6、学会决策。选择正确的路径,不因为错误选择而付出代价,给企业节省成本; 7、学会制定计划。不仅能防患于未然,而且在做事过程中能够灵敏地抓住机会; 8、学会执行。把这些方法应用在自己的工作、生活上,让自己事业更进步,家庭更幸福。

授课对象:培训对象: 1、企业中、高层管理人员;高级专业人员;项目主管和经理; 2、如某企业的多位人士参加本课程并进行实际问题的讨论,则效果更佳。

讲师:史振钧

时间管理

1、理解时间管理的特性和难点; 2、掌握时间管理的多种高效方法和技巧; 3、掌握时间运筹方法,作好时间管理表并使之富有成效; 4、了解企业中浪费时间的方方面面,并如何克服它们。

授课对象:企业各级管理人员、储备干部 课 程 大 纲

讲师:熊伟

思维导图

1.正统的英国博赞思维导图(思维导图发明者认证); 2. 案例实战:课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练;大量的课程实操练习。让学员不仅仅懂得思维导图,更会实际应用到工作和生活当中 3.工具模型:课程将提供各种具体类型的工具与模型;

授课对象:各级管理者、高潜员工、技术研发部、市场部等。

讲师:熊伟

8090后新生代员工管理

1. 明道取势:明确新员工的管理认知、角色定位与认知,快速实现职场角色转换; 2. 自我管理:认知自我,重塑自我,修炼人格、改善心智、塑造阳光心态、做好情绪管理; 3. 提高员工的职业素养、规范职业操守,有效减少员工流失,增强员工对企业归属感; 4. 使学员准确深刻地把握80后员工的特点与之相对应的管理方法; 5. 紧密地结合工作的实际使他们在学习中掌握更多的工作技巧。

授课对象:企业8090后及新生代员工

讲师:张世军

结构性思维 ——想清楚,说明白

课程目标: 1. 参训学员能够在写作中使文章观点更明确,结构更严密,表达更清晰 2. 参训学员能够形成科学严谨的思维习惯,建立彼此交流时有共同的思维和语言平台 3. 参训学员能够在日常的口头和书面沟通中,保证效率和效果,能使他人更好的理解并记忆自己的观点

授课对象:中基层管理者、高潜员工、主管、企业全员

讲师:张坤

《以成果为导向的中层执行能力》

1.全面了解组织执行不佳的原因; 2.掌握建立以成果为导向的执行体系的方法; 3.通过探寻执行落实不力的根源,了解中层管理者与团队执行力的关系; 4.研究人性的本能,学会把握人性,学习提升团队执行力的方法; 5.有效落实责任、构建责任型组织、责任型团队的方法; 6.员工责任感与团队执行力提升系统培养方案

授课对象:企业中层管理者

讲师:任文建

《高情商管理》

1.短期目标--觉察自己的情绪和感受,避免情绪失控,提升情绪自制力,发展良好的人际关系; 2.长期目标--建立健康成熟的人格模式,提升员工的工作绩效和自我效能感,服务于企业。

授课对象:中层管理团队、企业核心管理或技术团队、中小企业高层;销售类、客服类、管理类、研发类等岗位核心团队、 金融、电信、IT业、政府机构等高压行业; 其他希望提升自我,完善自我,提高生活质量和工作绩效的人群

讲师:任文建

《高绩效团队建设》

了解高绩效团队的特征; 掌握团队建设的原则、程序和方法; 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧; 掌握有效提升团队领导能力的技巧; 学习团队激励的技巧

授课对象:企业各层级员工、管理人员

讲师:任文建

《 目标与计划管理》

1、全面了解目标管理的具体内容和实施步骤; 2、掌握建立目标管理体系的方法; 3、提高目标管理实施的有效性。

授课对象:企业人力资源部员工及各层级管理者

讲师:任文建

《 有效沟通与激励》

1、建立正确的沟通思维、理念; 2、掌握高效沟通的必备技巧; 3、学会应用与上级、同事、跨部门及客户沟通的技巧。 4、掌握有效沟通与影响力的技巧和原则,提高个人在组织内外的影响力;能够赢得下属的支持和信任,使自己成为受欢迎的领导者; 5、有效处理跨部门冲突,增进部门之间合作,提升团队合作意识; 6、掌握激励员工的基本技巧。

授课对象:企业各层级员工、管理人员

讲师:任文建

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