● 具备结构性沟通思维 ● 掌握结构化三维沟通10个工具 ● 了解结构化沟通的障碍及心理学原理
授课对象：骨干员工、新晋升管理者、部门负责人 30-50人
讲师：曾秋香
● 了解跨部门沟通不畅的核心原理与关键因素 ● 树立正确的沟通思维意识及职业化心态 ● 掌握5-7种跨部门高效沟通协作工具
授课对象：新晋升管理者、部门负责人 30-50人
讲师：曾秋香
● 如何从全新的角度看待问题 ● 如何更清晰准确地界定问题 ● 如何利用全脑思维协同思考分析问题、解决问题的能力 ● 如何创造一种动态的、积极的环境来争取人们参与问题的解决 ● 如何简单、系统而有效地解决问题
授课对象：企业关键岗位、各层级管理人员，30-50人
讲师：曾秋香
● 学会什么是领导力，自己的差距在哪里 ● 学会掌握领导力的核心关键要点是什么 ● 学会了解领导力的终极测试是什么 ● 掌握提升领导力的核心关键要点在哪里 ● 中层管理者学会跟企业一起进步、一起成长、一起创新 ● 中层管理者学会如何去解决问题，并培养下属如何去解决问题的能力 ● 领导者如何善于去发现和培养人才 ● 中层领导力提升的三原则 ● 如何发现和培养潜在的领导者
授课对象：中高层管理干部
讲师：吴湘洪
● 管理者应熟知自身在企业中的角色认知与定位 ● 认清定位后让自己更加清楚知道自己要担什么样的责任 ● 管理者应学会思维的转变——与时俱进 ● 转变过程中的方法落实与操作 ● 自我管理先学会如何去规划自身的未来 ● 明确目标的拟定与操作 ● 学会如何有效合理分配自身的时间 ● 掌握持续改进的方法与工具 ● 最终让自己的思维与行为及管理能力飞跃提升
授课对象：高中基层级管理者及公司储干
讲师：吴湘洪
● 学习掌握团队共创式的问题分析与解决方法； ● 提高发现问题、分析问题和解决问题的能力与水平； ● 在培训现场形成工作实际问题的解决方案，培训成果即时呈现。
授课对象：各个层次管理人员、技术干部、生产技能骨干
讲师：李东
通过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，体验资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管可以训练领导和决策能力，对于公司员工可以训练执行能力。
授课对象：团队成员
讲师：李东
● 管理者认清自身的定位和角色认知 ● 学会掌握沟通的方法与技巧 ● 掌握授权的技巧与方法 ● 合理分配好自己的时间，做好时间管理 ● 熟练如何有效去带好管理自己的团队 ● 学会掌握执行到位的方法与技巧 ● 学会掌握提升下属行动能力的方法与技巧 ● 合理运用相应的工具和方法
授课对象：高中基层级管理者及公司储干
讲师：吴湘洪
● 认知管理过程中人的心理现象及其规律，提高管理的行为本质认识 ● 认识员工行为本质与特征，能够正确运用组织激励原理与方式员工的积极行为
授课对象：中、基层管理人员
讲师：李东
● 明确职业化团队的四大标准 ● 理解职业化的五种心态，从内到外塑造职业化 ● 明晰职业化的两大支点：责任与效率 ● 塑造时代背景下的职业化
授课对象：企业管理层
讲师：张蕾
● 建立正确的领导角色认知，塑造有效的领导行为； ● 能够运用有效沟通和激励策略，激发员工的积极行为，塑造高效团队执行力。
授课对象：中层管理干部
讲师：李东
帮助提升区域管理者整体经营水平，让管理团队精神风貌大幅提升； 帮助区域管理者树立商业价值交换和敬业精神的理念，让管理团队生产力大幅提升； 帮助规范区域管理者言行，提升自我价值，以职业化的标准要求自己； 帮助规划区域管理者的经营方向与技巧，提升整体区域业绩水平； 帮助找到激发区域管理者成长的重要手段，帮助区域管理者提升管理经营水平。
授课对象：医药公司中高层、医药公司销售总监、销售经理、省代销售经理、区域销售经理
讲师：单运滔
● 学员能理解经验萃取对组织和个人专业成长的价值； ● 学员能掌握经验萃取的方法和工具，并运用经验萃取的方法和工具萃取个人的最佳实践经验； ● 学员能掌握经验呈现的模式和步骤，并根据经验呈现模式和步骤完成经验的成果呈现； ● 学员能掌握经验内化的步骤与要点，并按照经验内化步骤传承、复制组织的最佳实践经验。
授课对象：企业各岗位绩优员工、内部培训师
讲师：李东
◆ 帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能 ◆ 启发学员触类旁通，在管理实践中知行合一，在日常工作中艺术性应用所学的技能 ◆ 站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新营销理念，转变思维模式，统一思想
授课对象：企业中层管理者
讲师：韩鹏
1. 了解新时期领导者面临的挑战和机会，明确角色定位与认知及转换，提升职业化水平； 2. 解析领导者的领导力现状，发现优势和短板，提升领导行为和结果的有效性； 3. 深刻理解并掌握领导力模型，领导力理论、工具、方法及技巧，并加以应用； 4. 掌握领导统驭能力，系统全面提升领导力素养与技能，正确选择合适的领导风格； 5. 正确行使领导的权力，提升领导的影响力，成就魅力领袖，助益企业发展与效益提升。
授课对象：中高层管理人员、新晋干部、培养对象 等。
讲师：张世军
提升学员伙伴工作目标设定、落地、校验的能力： ● 贯彻公司绩效管理制度，树立结果导向意识 ● 全面了解目标管理的具体内容和实施步骤 ● 掌握合理目标设置、分解到团队成员的科学方法 ● 掌握建设性地给下属进行绩效面谈的方法 ● 掌握客观进行目标落地、提升团队执行力的方法
授课对象：中层管理人员、没有参加过系统管理训练的管理人员
讲师：李远亮
● 帮助对象端正面对问题的态度，培育更主动积极的对待问题习惯 ● 掌握与核心利益人建立信任关系方法 ● 学会建立系统思路的关键步骤，知晓问题解决的流程 ● 掌握问题分析的四种方法、解决方案构思与筛选的方法、落地执行的推进工具 ● 培育更系统条理的逻辑思维能力
授课对象：中层管理人员等高价值岗位职员
讲师：李远亮
● 领悟项目管理的思维卓见，践行顺应潮流的管理创新 ● 能准确描述项目管理的整体知识框架，建立共享语言体系 ● 能够以项目的视角重新审视自己的工作 ● 认识到在管理中，“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”，增强各个相关方对项目的参与度
授课对象：项目经理、项目管理团队、各级管理者及其他非职业项目管理人员
讲师：陈永生
● 能够明确描述项目经理的角色和职责 ● 能够运用所学知识和方法论，通过责任分享建设团队，通过透明沟通处理冲突 ● 认识到在项目管理中，“抓对事情”比“把事情做对”更重要 ● 能够从发挥项目最大商业价值的角度评价项目并进行决策 ● 能够“从项目相关方的角度处理事件”，增强各个相关方对项目的参与度
授课对象：项目经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他参与或组织项目活动的办公室人员
讲师：陈永生
● 了解风险与项目风险的有关定义、特点及分类 ● 掌握项目风险管理的过程 ● 掌握项目风险识别的工具与技术 ● 掌握项目风险分析的工具与技术 ● 掌握项目风险应对、监控的依据、过程及成果 ● 掌握应对危机与问题的技巧
授课对象：项目经理、项目管理团队、职能部门经理/主管及其他参与或组织项目活动的办公室人员
讲师：陈永生
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
品牌营销、品牌策划、舆情处理、企业公关管理、新闻稿写作等
上海市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
北京市
创新思维、问题分析与解决、结构性思维与表达、OH卡技术引导、团队沟通与协作、目标管理、新晋管理者能力提升等；
常州市
