立足立心：明确中层干部的角色定位，更加清楚自己的责任的努力方向； 组建团队：建设高绩效的管理团队，积极高效、全力配合、发挥团队潜力； 目标计划：学会制定目标和计划，一切管理活动围绕组织目标和使命展开； 领导魅力：深入理解领导力建设方法，引领团队不断成长、走向更高； 强调执行：确保战略执行落地，全面推进个人执行及团队执行能力打造； 重在沟通：良好的沟通是成功的开始，深入学会对上、对下等各种沟通技巧； 系统性掌握中层干部的“定战略、搭班子、带队伍、抓执行”整体流程。
授课对象：企业中层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等)
讲师：胡既白
1.认识：下属辅导与激励的重要性； 2.学会：在工作中辅导下属的方法； 3.掌握：下属辅导的工具与激励的方法论； 4.激发：下属的工作意愿与工作能力； 5.提高：团队执行力、行动力，团队工作绩效。
授课对象：中管理层
讲师：胡既白
● 明晰管理者对上、对下、对同事的基本角色要求，具备职业经理人思维。 ● 明白管理与领导的区别，明白自身个人魅力对团队管理的重大影响。 ● 明白员工激励的重要性和相关理论，并掌握八种员工激励的具体工具 ● 学会用目标管控员工，并掌握目标设定、目标分解、目标考核的相关方法 ● 学会合理的管控自己的时间，会根据工作的轻重缓急合理的安排自己的时间 ● 清晰向上、向下、平级三个维度沟通重要技巧，并能主动、积极沟通 ● 能从会前、会中、会后三维度，以及会议七要素的维度提升会议的效能 ● 明晰员工培育是管理者重要的职责所在，并掌握一些员工辅导的技巧
授课对象：企业中层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等)
讲师：胡既白
● 通过学习，学员可掌握团队管理的知识和技能，能够进行日常团队管理的高效建设，并处理好团队之间的矛盾 ● 推动公司自己的高绩效团队建设，打造协作共赢的团队文化 ● 提升组织绩效，并同步提升团队成员的能力
授课对象：中基层管理者
讲师：胡既白
● 帮助员工深化对“沟通”的认识，掌握跨部门沟通的秘诀 ● 正确认识部门冲突，快速化解部门间的冲突，达到双赢的效果 ● 建立内部客户服务意识，部门间融洽协作，实现团队与个人的更大价值 ● 破除个人“心墙”，树立正确价值观，建立正确沟通理念 ● 拆除“部门墙”，实现部门工作间无缝对接，使工作衔接更顺畅 ● 建立良好的企业沟通文化，降低沟通成本，减少无形内耗
授课对象：企业中基层干部、各职能部门员工
讲师：胡既白
沟通能力从来没有像现在这样成为现代职业人士成功的必要条件。一个职业人士成功的因素75%靠沟通能力，25%靠智慧、能力和专业。学习沟通技巧，将使您在工作、生活中游刃有余。通过本课程学习，将： ● 搞定跟领导的沟通：学会如何聆听指令、如何汇报、如何请示、如何处理矛盾。 ● 搞定跟同级的沟通：学会如何营造印象、寻求支持、处理冲突、开好跨部门会议。 ● 搞定跟下属的沟通：学会如何布置任务、如何批评、表扬、如何倾听、如何要求反馈。
授课对象：中管理层
讲师：胡既白
● 认知：企业与个人执行力表现形式以及误区 ● 明确：执行力对个人和组织的重要性，执行力核心要素 ● 掌握：建立企业执行力文化，学会因人而异的执行方案 ● 收获：提升执行力的方法，职场效能提高的实用性工具 ● 学会：锁定员工的责任，掌握让员工高效执行的密码
授课对象：中管理层
讲师：胡既白
● 正确认识压力和情绪，掌握IQ/EQ/AQ的区别 ● 辨别压力的征兆与症状，识别不同的压力源 ● 掌握压力的干预与应对策略，学会一套有效的放松方法 ● 学会如何保持良好的心态，进而创造更佳的业绩 ● 依据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序 ● 将你的工作重点转移到最重要、最有效的任务中 ● 了解如何处理分心的琐事，如何避免被打扰 ● 掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事 ● 找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因
授课对象：全员
讲师：杨楠
1：完善3项核心管理能力 2：提升自身4型领导力 3：掌握5大高效团队打造技术 4增：增强3大目标感
授课对象：中层管理者
讲师：杨楠
学习领导力的结构模型理论。 学习提升员工工作安排，提升目标领导力 学习员工激励理论方法，提升激励领导力 学习员工辅导的方法，提升员工工作能力
授课对象：中、高层管理人员
讲师：许卫
1. 明确管理者在员工职业发展过程中的角色，掌握员工培养的工具、方法； 2. 掌握用四步法工具来准备和实施有效的辅导会谈，有效提升管理者的辅导技巧。 3. 使学员掌握有效授权与激励的正确概念、完整理论、具体方法和技巧； 4. 通过互动演练等多种学习方式，提升管理者职业技能，提升组织团队效能；
授课对象：各层级管理人员、新晋干部、培养对象 等。
讲师：张世军
理论的依据是经大量数据统计分析和个人的实战经验，企业项目里的风险呈现多为成本质量进度失控，而这些元素大都是可以规划到的。
授课对象：全员
讲师：肖振峰
● 拓展项目经理的研发思维，从单纯的产品研发转变到整体功能实现的全局观； ● 从“交作业”的工作模式转变为主动沟通管理需求，让研发精准定位； ● 建立以工作本身为载体，推动跨部门协作，告别靠人情卖面子的窘迫； ● 推动项目的整体控制，不再以为别人会来“主动”配合；
授课对象：项目经理、项目团队、和研发项目相关的人员
讲师：肖振峰
课程目的： ● 通过干系人管理掌握定义项目深层需求的方法 ● 通过工作分解结构练习体会整体解决问题的工具 ● 通过关键路径法学会提高项目时间效率的工具 ● 学习项目过程控制要点
授课对象：项目经理、项目团队成员、骨干员工/企业中基层管理者、与项目相关的职能部门人员/管理支持组织中复杂工作、重要工作的人员
讲师：肖振峰
课程结构： 1. 非职权影响力是什么—从组织行为学的观点入手，体验属于自己的影响力 2. 为什么需要非职权影响力—用角色扮演的游戏体会协作和领导 3. 如何建立非职权影响力—从建立信任和外在激发意愿两个维度体会非职
授课对象：企业中基层管理者、骨干员工；需要做跨部门工作推动的人
讲师：肖振峰
本课程的核心目的就是： 1. 培养项目经理在没有职位权力的前提下带领项目团队、推动跨部门项目的实施； 2. 帮助项目经理从被动的执行者转型为积极的领导者。 3. 使项目经理从关注事的维度升级到可以支持到事情背后的人，从而奠定职场晋升的坚实基础。 课程突破PMBOK的知识范畴，融入心理学，组织行为学等内容，结合老师多年带项目带企业的经验，理论少实战多，用体验式教学的方式，带领学员在场景演练中学习属于自己的项目管理技能。
授课对象：1. 项目经理、项目团队成员、骨干员工 2. 企业中基层管理者、与项目相关的职能部门人员 3. 管理支持组织中复杂工作、重要工作的人员 4. 希望提升自身职业能力的人员、其他对项目管理感兴趣的人员
讲师：肖振峰
1. 明确作为管理者的角色与定位； 2. 培养管理者的情商，提升管理者的人格魅力； 3. 加强管理者的核心能力：沟通能力，创造顺畅的沟通效果； 4. 掌握激励辅导技能，让制度化管理与人性化管理相互相承，让管理工作更得心应手； 5. 提升领导力，根据团队成员的不同情况和表现给予合适的指导与支持 6. 掌握团队管理的关键要素，学习营造高凝聚力高绩效团队的方法 7. 提升团队领导力与影响力 8. 觉知自己时间模式背后的思维模式，从而获得可能的警醒和改变 9. 理解人与时间之间的关系，规律，从而更自觉地顺应规律 10. 掌握时间使用和约束自己的方法 11. 借鉴成功者的时间使用方法技巧
授课对象：管理干部
讲师：严红艳
● 帮您揭开神秘的第五力，让您心智大开，团队问题迎刃而解！ ● 掌握新经济时代员工心智模式与性格特征 ● 提升管理者的情商与情绪管理能力 ● 能够在不同问题解决中运用不同的4D领导力风格（4D全能领导者培养） ● 掌握构建组织关系与氛围8种行为 ● 学员有明确的自我认知（自身的领导力风格及不足之处）及对自己团队的现场诊断，并形成提升方案及现场作出行动改善计划
授课对象：中高层管理者、预备中层管理者、企业核心骨干
讲师：严红艳
● 明确主管的角色与定位，认识企业文化的重要，更好传承企业文化 ● 自我激励：认识自己的心智模式，了解内在的心灵地图，有效提升正面思维与积极向上的心态 ● 加强主管的核心能力：沟通能力、创造顺畅的沟通效果 ● 提升领导力素质，发现并成长自己的领导力天赋 ● 提升团队凝聚力，成长合作共赢的意识与心态 ● 有效掌握以结果导向的方法和工具，达成工作目标 ● 提升管理者影响力的五个维度：智、信、仁、勇、严
授课对象：中高层管理者、预备中层管理者、企业核心骨干
讲师：严红艳
● 树立正确的人生观、价值观、事业观； ● 明确作为管理者的角色与定位； ● 增强主人翁意识，培养感恩的心态，加强对公司的忠诚度；以更积极的态度、更明确的目标感，与公司目标达成一致； ● 加强管理者的执行意识，掌握高效执行的能力，打造执行力强的团队文化； ● 培养管理者的情商，提升管理者的人格魅力； ● 加强管理者的核心能力：沟通能力，创造顺畅的沟通效果； ● 了解“90后”的特征与心理需求，形成对“90后”人群的管理风格，拉近管理者与下属之间的距离，增加管理者对员工情绪的辅导能力，掌握有效的方法，消除员工的负面情绪，减轻心理包袱； ● 掌握激励辅导技能，让制度化管理与人性化管理相互相承，让管理工作更得心应手； ● 提升领导力，根据团队成员的不同情况和表现给予合适的指导与支持 ● 通过统一管理者的管理思维、价值观，从而影响团队成员，让一群来自不同经历，不同背景的人能围绕同一个目标向前迈进。 ● 建立家庭与事业之间的平衡点，创造高效和谐的生活、工作环境。
授课对象：全体管理者、中基层管理
讲师：严红艳
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
品牌营销、品牌策划、舆情处理、企业公关管理、新闻稿写作等
上海市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
北京市
创新思维、问题分析与解决、结构性思维与表达、OH卡技术引导、团队沟通与协作、目标管理、新晋管理者能力提升等；
常州市
