■ 掌握走向平庸与走向卓越的不同之道、不同思维、不同价值信仰； ■ 掌握三大类颠覆性创新、提升创新思维层次的发展规律； ■ 掌握如何搭建适合自身实际情况的卓越创新体系； ■ 掌握卓越经营思维的四大创新DNA； ■ 掌握提升创新能力的过程：成就空间→智慧/认知空间→资源/活动空间→价值空间； ■ 掌握如何营造良好的创新氛围，让创新成为组织基因； ■ 掌握如何提升洞察力的独立思考习惯和提升创造力的五项创新探索动作； ■ 掌握一整套可操作的创新思维、创新动作、创新工具方法。
授课对象：中高层领导、各业务主管、人力资源总监等
讲师：章利勇
■ 掌握迈向卓越变革创新型领导的正向核心价值信仰； ■ 掌握变革创新型领导须遵循的经营哲学：十大公理； ■ 掌握基于正向核心价值信仰的卓越经营模式：三大经营规律； ■ 掌握变革创新型领导的顶层设计：成就空间； ■ 掌握变革创新型领导的经营思维：思维层次升级+四大经营基因； ■ 掌握变革创新型领导个人修炼的价值理念提炼和落实+三大基本习惯； ■ 提供成功向创造型企业转型的最佳实践样板和典型教训案例。
授课对象：中高层领导、各业务部门主管、人力资源总监等
讲师：章利勇
■ 认知传统工业时代与新时代管理能力的区别，并快速掌握适应新时代的管理能力； ■ 正确认知和定位管理角色，掌握做好管理工作的主要内容、时间分配、技能和方法； ■ 掌握企业管理的本质、经营哲学、经营思维和经营规律，从而指数级提升组织效益； ■ 掌握组建高效团队的步骤和特征，从而减少内耗和提升价值； ■ 掌握营造良好团队氛围的价值理念、关键行为、最佳实践和工具方法； ■ 掌握打造强大团队精神的步骤，如何提炼和落地团队价值理念的方法； ■ 掌握合理考核和有效激励的价值理念、关键行为、最佳实践和工具方法； ■ 掌握高效选聘人才和留住人才的价值理念、关键行为、最佳实践和工具方法； ■ 掌握高效培养和开发人才的价值理念、关键行为、最佳实践和工具方法； ■ 掌握高效跨部门沟通和协同的价值理念、关键行为、最佳实践和工具方法； ■ 掌握成为卓越领导者进行个人修炼的正道和内容。
授课对象：中高层领导、各业务主管、总监、经理等
讲师：章利勇
课程目标： ● 能够掌握统一的思维逻辑和流程，构建思维语言的一致性。 ● 跳出思维误区，掌握思考的底层逻辑，收获一套科学解决问题的方法论。 ● 改善心智模式建立个人对问题的自治能力，并能洞察环境变问题为机会。 ● 在短时间内能够找出问题的原因，识别问题本质并制定有效的解决方案。
授课对象：企业团队管理者、优秀员工
讲师：沈宏
● 帮助学员打破晋升前的惯性思维，深刻理解管理的核心； ● 熟练掌握新任经理在管理中常用的4个基本工具和6大管理方法； ● 掌握团队建设的方法和技巧； ● 帮助学员避免在管理中常犯新任经理的5个禁忌。
授课对象：企业新晋升的经理、主管等中层干部
讲师：党晓铖
● 学习本课程，可以帮助企业的营销人员掌握一套落地实战的营销公关的方法； ● 用这套营销公关的方法，企业可以将每一次营销活动都做出两点，降低营销成本提升营销 效率； ● 在面对负面舆情时，本课程的方法也能够帮助企业冷静面对舆情、化解舆情的负面影响， 实现转为危机，在危机中抓住营销机会。
授课对象：企业创始人、总经理、中高层营销、品牌管理者、职业经理人等
讲师：泊明
● 知道自己核心目标是什么，敢在重大决策时行动 ● 在恶劣的环境下也能为组织生存和发展承担责任 ● 衡量自己能力的标准是建立在团队业绩的基础上 ● 通过机制和机会发挥团队的强大优势，绝对出众
授课对象：中高层领导及管理者
讲师：黄梓博
人管理者做到对上级负责，可以从以下方面来实现 第一：准确、高效地执行上级命令； 第二：及时、完整地向上级汇报工作进程，要扮演好自己的领导角色； 第三：掌握管理技巧和工作方法，既可以保证工作高效地完成，又可以避免下属存在压迫感； 第四：做好授权、指导及绩效核工作，提升工作效率，确保公平公正； 第五：认真复盘，及时发现工作中存在的种种问题，并提出改正及完善建议。 当管理者做到了这样的条理化、人性化，下属自然会服你，领导用你。
授课对象：中高层领导人或管理者
讲师：黄梓博
● 让新提升的领导或管理者，知道在未来的工作中怎么做做什么 ● 让一位经验老道的领导或管理者，知道在过去的工作中忽略了什么 ● 成为组织信任的管理者，下属追随的领导者，同事工作的支持者和担当者 ● 当领导人时会管理，做管理者时会领导
授课对象：中高层领导及管理者
讲师：黄梓博
● 解决真是问题，激活成员和团队积极性，群策群力交付成果 ● 直接支持业务，现场产出高质量成果，链接后续行动 ● 达成团队成员对成果的共识，协同推进后续产出 ● 建立集思广益的研讨机制，让管理焕发生机 ● 发挥欣赏式管理的优势，引发深度交流，创建正向积极团队文化 ● 达成发起人的焦点目标，满足学员体验目标，完成课程内容目标
授课对象：企业管理者/内训师/OD
讲师：李平凡
1. 通过对职场场景中的案例萃取和引导，让学员认识到情商的重要，缺乏情商的危害是极大影响了绩效的达成 2. 掌握提升情绪管理能力的有效方法，管理好自我情绪、学会激励、构建在职场中和他人的关系 3. 学习色彩心理学，识人说话，用他人接受的方式达成共同职场目标 4. 学会使用同理心地图，从他人角度思考并建立解决问题思维； 5. 通过情商的学习，提升管理者的综合影响力，让管理更加高效
授课对象：相关人员
讲师：李平凡
● 激活员工或团队积极性，提升积极团队文化氛围 ● 清晰员工或团队的目标，协助订立业务发展策略，提高管理效益 ● 了解不同的团队、沟通及管理模式如何影响绩效 ● 学会教练式领导力的核心技术，开展积极高效对话模式 ● 发挥领导才能，知才善用，以不同的角色去支持员工提升并达到共同目标
授课对象：中高层管理者、团队经营者
讲师：李平凡
课程收益： ● 发现了解沟通立场，掌握不同立场的协调要点； ● 掌握沟通的基本要素，使沟通可以顺畅进行； ● 学会建立信任化解冲突的基本渠道； ● 学会同理心分析方法，真正做到知己知彼一沟就通； ● 学会利用工作动机原理缩短部门间人际距离； ● 掌握快速定位对方性格的方法并实现高效协作； ● 掌握针对性的沟通技能与职场处事的原理和方法
授课对象：中高层管理干部
讲师：刘培林
课程收益： ● 掌握管理的理念及管理者的基本态度； ● 掌握提升自我管理与自我改善能力； ● 学会认知自我的管理风格，从而更有利于职业化成长； ● 掌握自身的三重定位、提升管理效果； ● 掌握正确管理的方法，提高绩效水平； ● 掌握管理工具，并有效应用于工作之中； ● 确立日常管理的流程与掌握管理的工具方法。
授课对象：中层管理者
讲师：刘培林
课程收益： ● 掌握全新的执行力思维与管理视角； ● 掌握消除管理工作里的人为因素，科学区分员工类型； ● 学会建立标准化，使执行力管理工作科学开展； ● 学会建立以执行文化为基础的关系管理； ● 学会诊断组织执行力不佳的技巧；
授课对象：中基层管理者
讲师：刘培林
课程收益： ● 掌握设定目标原则、能够正确设立目标； ● 掌握分解目标、管理目标的有效手段； ● 掌握推进目标执行的主要方法； ● 掌握提升下属执行目标意愿的主要方法； ● 建立与不同类型下属沟通的方法以及科学的计划、保证目标实施
授课对象：中基层管理者
讲师：刘培林
课程收益： ● 掌握授权前的自我管理定位 ● 掌握做好授权前准备工作的方法 ● 实现授权过程中资源配置合理化 ● 提升交流技巧实现信息的精准传递 ● 增强对激励方式的认知 ● 掌握激励的原理和运用方式
授课对象：中基层管理者
讲师：刘培林
课程收益： ● 掌握识别员工的胜任力的方法，构建下属胜任力的模型； ● 掌握识别下属胜任力的各个维度的方法； ● 掌握基于胜任力的培育方式，使辅导和管理工作更加科学化、顺畅化； ● 掌握指导下属的方法，提高指导过程中沟通技巧。
授课对象：中基层管理者
讲师：刘培林
课程收益： ● 突破思维局限，认知团队管理工作开展的基本方法； ● 建立自我管理风格，使管理工作科学开展，建立标准化； ● 提高对团队管理的认知，熟练把握团队管理要素； ● 掌握建立与不同类型下属沟通的方法，提升团队效能的； ● 掌握消除团队效能低下的主要障碍的方法。
授课对象：中高层管理者
讲师：刘培林
● 准确认知管理人员的价值定位和职业素养； ● 深度剖析卓越经理人的工作业绩与企业发展的因果关系； ● 系统学习中西方最新管理理论和管理工具； ● 掌握并有效提升经理人必备的八项技能； ● 运用管理工具和管理方法，提升管理绩效。
授课对象：1. 企业领导者、总经理、副总经理、部门经（副）理、主管等中高级管理人员 2. 职业经理人资格培训班
讲师：陈竹友
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
品牌营销、品牌策划、舆情处理、企业公关管理、新闻稿写作等
上海市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
北京市
创新思维、问题分析与解决、结构性思维与表达、OH卡技术引导、团队沟通与协作、目标管理、新晋管理者能力提升等；
常州市
