● 具体实用的6S管理方法 ● 大量现场6S管理图片，可直接用于指导6S改善 ● 扩展管理思路，从公司流程上进行6S管理 ● 扩展管理思路，让管理团队如何应用6S进行人员思想管理
授课对象：企业中高层管理者，现场管理人员
讲师：周建华
● 掌握沟通的基本形式、工具和方法 ● 掌握说话艺术了解听的艺术 ● 掌握双向沟通技能 ● 展现肢体语言的魅力 ● 掌握人际风格沟通技巧 ● 了解企业环境中的人际沟通,避免陷入交流陷阱
授课对象：各层级职场管理人员
讲师：周建华
学员将掌握以下四套思维能力工具： ● 情景分析：弄清事实，把握关键，问题界定清楚了就解决了一半 ● 原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因 ● 决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理 ● 计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进 掌握这一思维工具将使您： ●学会国际通用的商务思维语言，强化您的核心思维技巧和领导能力 ●解决企业的真实问题
授课对象：企业高、中层管理人员/高级专业人员； 带着企业的真实问题进入课程，效果最佳；
讲师：史振钧
● 了解执行力的问题点 ● 清晰企业执行的3大障碍 ● 熟练应用提升自身执行力的6大工具 ● 掌握执行人员的三大执行特质 ● 学会如何有效授权下属的方式 ● 掌握提升下属执行力的5大法宝 ● 熟练掌握并应用执行力的落地、跟踪、考核的工具和方法
授课对象：全员
讲师：吴湘洪
1. 上下同欲：骨干员工全称参与，群策群力，共创组织愿景与使命 2. 诠释落地：对愿景/使命/价值观进行有效落地措施行为诠释 3. 场景应用：针对组织使命、价值观的导向和关键行为梳理，讨论在不同的场景下，如何应对。
授课对象：各岗位骨干员工、各层级管理者30-50人
讲师：曾秋香
◆ 了解沟通基本路径 ◆ 熟悉沟通各项全能系统 ◆ 成功拥有高效沟通的实用技巧 ◆ 了解百分百执行力的概念 ◆ 学会一套高效的执行方法 ◆ 打造能说会干的企业文化
授课对象：部门经理、主管和团队负责人
讲师：李培翔
● 找到执行源动力； ●了解执行型人才所具备的特质； ●了解什么是健康、积极、乐观的心态； ●了解健康、积极、乐观的心态对人的影响； ● 了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具； ● 找出自己在日常工作中存在的执行力问题，并制订改善计划； ● 在团队中树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯，大幅提升团队绩效。
授课对象：部门经理、主管和团队负责人
讲师：李培翔
1. 找到执行源动力； 2. 详细说明执行力不强的三大障碍； 3. 了解执行型人才所具备的特质； 4. 让员工明白，工资得靠价值、结果来进行交换意见； 5. 员工学到执行是靠结果来保障的，结果的前提是负责任； 6. 了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具； 7. 找出自己在日常工作中存在的执行力问题，并制订改善计划；
授课对象：部门经理、主管和团队负责人，优秀员工
讲师：李培翔
1. 找到执行源动力； 2. 了解执行型人才所具备的特质； 2. 了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具； 3. 找出自己在日常工作中存在的执行力问题，并制订改善计划； 4. 找出团队执行力弱的根源，并拟订改进方案； 5. 在团队中树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯，大幅提升团队绩效。
授课对象：公司全员
讲师：李培翔
1. 认知什么是100%责任 2. 为什么要做一个负责任的人 3. 认知重要概念——推脱责任，就是推脱机会 4. 100%责任将会带来100%成长、收获 5. 100%负责任的三个层面 6. 检验100%责任三把游标卡尺 7. 国家兴亡，匹夫有责；公司兴亡，我的责任 8. 人不负责枉为人
授课对象：部门经理、主管和团队负责人，优秀员工
讲师：李培翔
● 让学员了解从技术走向管理的必然性、了解技术人才和管理人才的具体特征差异； ● 让学员认识到从技术走向管理的障碍和掌握如何转型的对策； ● 通过互动式点拨，让学员走出技术情节困惑，掌握从技术成功转向管理的本质； ● 让学员认识管理者的角色和对管理角色的定位；让管理者正确认识其本职管理主要工作是什么，管理工作的中心是什么； ● 让管理者真正进入管理角色，正确开展工作，提高各方面管理能力； ● 让学员认知并逐渐养成管理者的职业素养，包括管理岗位的主要职业道德、主要职业心态和主要素质能力； ● 通过讲师自身的现身说法，分享自身从技术研发走向管理的典型成功实践经验和感悟。
授课对象：从技术走向管理的新任管理者和后备管理者
讲师：章利勇
1. 找到结果的假象 2. 直指结果的本质 3. 找到执行源动力； 4. 了解执行型人才所具备的特质； 5. 了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具； 6. 找出自己在日常工作中存在的执行力问题，并制订改善计划； 7. 在团队中树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯，大幅提升团队绩效。
授课对象：部门经理、主管和团队负责人
讲师：李培翔
1. 了解科学、先进、高效的执行技巧、执行方法、执行工具 2. 了解执行型人才所具备的特质 3. 找出自己在日常工作中存在的执行力问题，并制订改善计划 4. 找出团队执行力弱的根源，并拟订改进方案 5. 在团队中树立以结果为导向的思维习惯、行为习惯，大幅提升团队绩效 6. 了解人类的四种主要性格分类及执行的特点 7. 了解并检视自己的沟通、管理风格对执行力的影响 8. 学会对不同行为风格的下属，分别使用最佳的提升执行力的方法
授课对象：高、中、基层管理者及储备干部
讲师：李培翔
1、让管理者掌握以柔克刚管理技能； 2、提升管理者对难点问题驾驭能力； 3、解决管理者在日常管理中的难题、痛点问题。
授课对象：中层以上管理者、部门负责人
讲师：杨红
● 了解结构化思维的基本概念、基本原理和基本方法； ● 透过学习金字塔原理，提升思考与表达呈现技巧； ● 如何深入细致地把握思维的环节，以保证你使用的语句能够真实地反映你希望表达的思想要点； ● 提升撰写研究分析报告的能力，以及对复杂的问题进行分析、提出结论供决策使用的技巧； ● 提升报告的讲解技巧，能够帮助你在以PPT等书面形式讲解具有金字塔结构的思想时，使读者或观众感受到金字塔结构的存在，迅速使演讲表达内容直指人心！
授课对象：高/中层管理人员、部门负责人
讲师：李培翔
1．了解“自我蒙蔽”及其危害，在更深层面上挖掘影响领导与管理有效性的关键原因 2．剖析四种典型的“盒子”不同场景的表现，学习并掌握内外部客户（上级、下级、同事、合作伙伴）的影响力提升办法 3．建立专注在目标上的思维习惯 4．找到团队管理中因人而异的管理策略 5．激发并建立相互信任的团队合作关系 6．提升您和团队的总体绩效，提升下属的满意度
授课对象：特别适合中层及以上管理者
讲师：赵伟功
对个人：掌握快速组织思维的方法，让表达清晰、简练、有力；让聆听忘我、全面、客观；让沟通更有说服力。 对组织：对内沟通，能够节省时间，减少误会，从而提高团队工作效率；对外沟通，在争取更大利益的同时，给客户及合作伙伴留下良好印象，提升公司形象。 1．了解识别立场的重要性，掌握识别利益与立场的办法，建立“双赢”的沟通模式； 2．掌握结构化表达方法，能快速组织素材，清晰、简洁、有力地表达； 3．掌握四种沟通风格及相应沟通策略； 4．了解和掌握沟通中的“情绪、异议”的影响及处理方法。
授课对象：企业新任经理人，企业有管理潜质员工，需要提升沟通技巧的职场人员
讲师：赵伟功
1．树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 2．明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理； 3．树立“为自己的明天而努力工作”的心态； 4．增强工作责任心、事业心，积极主动、爱岗敬业！ 5．常怀感恩的心，珍惜今天所拥有的工作和一切； 6．愿意为企业去付出，清晰为企业付出，就是为自己积累！ 7．全方位提升员工的职业化素养、提升团队的执行力； 8．实现：从被动工作到主动工作的转变！
授课对象：企业全员，人数不限（体验式最佳人数40-60人）
讲师：庄伟明
管理者角色的转变； 提升管理者的领导力，变权利指挥为人格魅力影响； 让下属主动、自动工作，调动员工积极性，提升组织效能。
授课对象：中基层管理者
讲师：庄伟明
1. 实战性强 课程以18个向下管理的实战案例，分54个情景，层层递进的进行，每个案例有不同的答案供学员依据自己的经验来选择，这些案例汇集了基层管理的各个方面，使学员感觉就是发生在自己身边的事情。随境而变的“动态管理思维”和举一反三的“行为管理能力”。 2. 实用性强 每个案例都会在老师的引导下进行。 第一步：有学员选择自己认为正确的解决方案 第二步：说明理由，引导讨论 第三部：有老师给出建议的方案，并结合老师的经验给大家建议。使学员有顿悟的感觉。 3. 应用性强 由于每个案例都是身边的案例，学员感受深刻，加上老师每个案例都会给出建议，以及造作宝典，用管理知识予以牵引，使学员很愿意接受，学员应用非常方便。不仅工作上能够应用，生活中也能够很好的应用。 本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究，精心设计了54个实用的案例。兼具理论基础与实际联系，使学员在54个管理案例讨论中感悟管理的真谛，相信必定能够帮助您的企业精益管理. 提高绩效，较少管理成本。 学员手册包括： 课程简介：课程介绍、教学设计 课前作业：角色说明、竞赛规则、课前作业、上课公约 核心课程：基础理论、教战守策 个案研究：案例集（54个） 课后反馈：课后作业/行动承诺 课程收益： ● 正确认知管理者在组织中的职责与角色 ● 让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格 ● 培养管理者领导及应变能力 ● 活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧 ● 明辨部属问题行为分析与解决方式
授课对象：中层、基层管理人员
讲师：张一丹
擅长领域：从战略到执行、组织管理、干部管理、销售管理、领导力与任职资格、增量绩效、企业文化等
杭州市
TTT讲师培养、翻转式TTT、课程开发和授课技巧、翻书为课、经验萃取和微课制作、领导力、沟通力、演讲力……
运城市
系统思维、创新思维、结构化思维、批判性思维、金字塔、沟通协作、职场工具落地、管理技能提升
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战略领导力、中层执行力、高层决策力、企业治理与风控、国学领导力智慧
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教练型领导力/团队管理/教练技术/员工辅导与激励/执行力打造/汇报与演讲/职场幸福力
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