1. 撬动开门红的3个关键方法。 2. 业绩倍增的7个步骤。
授课对象：网点负责人、客户经理、理财经理、大堂经理、柜员
讲师：胡如意
● 政府导向的主题，落实马哲与国学结合的新时代中国特色社会主义核心价值观。 ● 融会贯通的方式，系统阐释儒释道禅医五家第一经典做到以学为乐和学以致用 ● 国学经典的角度，论述家风传承和治国理政，个人修养与全心全意为人民服务。 ● 用国学智慧论据，与学习强国相结合，加强党风廉政五位一体三严三实的落地。
授课对象：党员，各级领导干部，国家公务人员、企事业单位中高层领导、预备干部
讲师：颜何
1：标准课件包-每个项目可产出20-30门关键业务课件，标准为V2.0版本标准课件包，含： 标准1：《课程定位表》-课程选题分析、课程背景分析、学员对象分析、教学目标制定 标准2：《课程结构图》-符合学习者信息吸收的课程结构、主要经验点的提炼 标准3：《PPT演示文稿》-基于组织经验的实用内容及备注页的教学流程、教学策略 标准4：《培训师手册》-课件包使用指南、教学进度计划、教学准备、教学流程及要点、参考话术、教学工具箱（素材、道具）、参考资料、常见问题的应对与解决等（注意：成果优化额外收费） 标准5：《学员手册》-课程简介、学习文化、课程要点记录、课后参考资料等（注意：成果优化额外收费） 标准6：《行动改善手册》-随堂测试题、课后复习计划、课后行动计划等 成果2：合格培训师-每个项目可产出30+名合格的内部兼职培训师，评价标准包括： 标准1：对开发成果的完整陈述 - 清晰陈述课程背景与学员对象 - 清晰陈述教学目标 - 清晰陈述课程结构、 - 展示PPT整体框架 - 说出每一页PPT的教学方式 - 总结课程成果对公司的价值 标准2：对课程内容的演绎 - 状态调整，包括紧张的缓解、开场的导入 - 生动表达，包括表达逻辑性、表达感染力 - 仪态运用，包括形象的展现、肢体的运用、声音的转换、表情的演绎 - 现场掌控，包括工具的使用、氛围的营造、异常的处理、结尾的设计 成果3：课程开发执行手册-1套可以未来在企业内部复制本项目的手册，包括： - 执行流程 - 实施课件 - 项目手册（培训师使用） - 学员手册（学员使用） - 标准模板 - 使用工具（教学素材、道具等） 成果4：项目后增值服务-2套课后使用的增值配套资料，包括： 内容1：学员项目后增值配套 - 成果优化落地措施（PPT美化、课件包制作、关键课件升级建议，如需要按照产出数量额外单独收费） - 课后辅导措施（线上平台、线下回访） - 通用类素材（视频、图片、故事案例、游戏活动、模板工具等） - 成长使用工具（免费的思维训练软件、学习软件、电子书等） 内容2：企业项目后增值配套 - 企业内部课程开发及兼职培训师的“选拔标准” - 《企业内部培训师管理制度》模板 - 《企业内部知识资产管理制度》模板 - 《企业内部学习平台》建议（PC端及手机移动端） - 后续辅导跟进计划等 四．岗位经验内化TM操作流程 阶段 内容安排 产出成果 项目前1周 定人、定题+宣传造势（远程协助） 《培训师甄选访谈记录表》 《课程设计开发计划表》 第一阶段 （2天） 隐性经验显性化 核心能力训练：课程设计 成果1：课程定位表 成果2：课程结构图 成果3：内容知识点 第一阶段课后辅导（1-2周） 经验梳理提炼并书面化 第二阶段 （2天） 显性成果标准化 核心能力训练：课程开发 成果1：标准教学课件 成果2：标准教学流程 成果3：标准教学策略 第二阶段课后辅导（1-2周） 经验标准化形成可复制课件包 第三阶段 （2天） 标准课程生动化 核心能力训练：课程呈现 成果：合格的培训师 第三阶段课后辅导（1-2周） 个性化的呈现辅导 评审阶段 （1天） 结营： 评课、评人+落地转化 验收交付成果及内训师评审 三阶段6天教学+1天评审：项目周期1-2个月，根据企业的时间安排可以调整。 前后两项目辅助 - 项目开始前：定题（1天版课程体系梳理或远程协助）、定人（培训师选拔与测评协助）、宣传造势（宣传素材提供及宣传方式建议） - 项目结营时：评课（课程质量评审）、评人（授课技能评审）、落地转化（制定落地转化措施及后续迭代建议） 不低于15个工作日的非现场支持： - 修改课程结构 - 完善课程内容 - 课件包美化指导 - 个性化跟踪辅导
授课对象：经验型员工、内训师
讲师：杨晓璐
价值1：提升参与者的能力——在学中学、在习中学、在教中学，对参与者本身就是最好的能力提升机会 价值2：避免知识资产流失——人可以走，经验留下，将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理 价值3：降低组织试错成本——组织最大的成本是重复犯错的成本，通过经验梳理避免员工重复犯错 价值4：优化工作执行标准——一线打仗的人最有资格研究怎么打仗，从下至上优化标准，推动管理改善 价值5：梳理业务关联课件——培训脱离业务就失去了生存的土壤，由内部开发出接地气的课程内容 价值6：培养专业师资队伍—培训需要“内外结合，软硬兼施”，但最终需要的是强有力的内部培训力量 价值7：构建内部学习文化——每个人都在教，每个人都在学，人人皆需为师，人人皆能为师 价值8：打造人才培养体系——为企业创造价值最高的方式是培养人才，通过项目解决关键难题
授课对象：经验型员工、内训师
讲师：罗宏伟
高净值客户营销、年金险销售、保险金信托、金税四期、法商系列、创说会
西安市
开门红、信贷业务营销、信用卡业务营销、存款业务营销、网点服务、零售业务场景营销等
广州市
存款营销、外拓营销、开门红营销、 特色网点打造、电话营销
开封市
服务营销/开门红/产能提升/外拓营销
烟台市
【服务营销一体化、星级网点打造、标杆网点打造、网点6S管理、标准服务礼仪大赛、普惠金融、整村授信、开门红营销、小微信贷三精营销、精准网格化营销、专业市场开发营销、线上社群营销、精准客群营销………等】
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