课程特色： 1、现场出成果，结果导向、层层分解，运用“讲解+示范+练习+评审”的形式现场产出成果，避免后期无法落地； 2、务实出成果，所有产出的成果均来自于业务实践并回归业务落地； 3、批量出成果，能在课程现场批量化产出经验化课件； 4、快速出成果，时间是最宝贵的资源，在保证质量的前提下能快速产出成果； 5、快乐出成果，摒弃传统的枯燥式的课程设计开发思路，以“动机、标准、工具”为核心，保证过程的愉悦。
授课对象：需要提升授课技能的内部培训师，适合30-40人之间。
讲师：杨晓璐
课程价值： 对公司： 1、提高内训师成就感，增强培训活力 2、打造精品课程，提升内训质量 3、使组织经验得到有效传递 4、使内部沟通更加有效 对个人： 1、提高课堂呈现能力，提升培训效果 2、提升个人表达、沟通和说服能力
授课对象：需要提升授课技能的内部培训师，适合30-40人之间。
讲师：杨晓璐
课程目标： ● 本课程精心设计，针对性强，对于企业人才体系建设的共通问题，如宣讲PPT设计、职业素养测试技巧、面谈提问设计技巧、关键对话等问题进行分析，并催化学员对出现问题的自动梳理，达到对自我知识体系的系统性整理和对工具的融会贯通应用。 ● 本课程为学员提供作为招聘与面试参与者的个人能力提升，掌握多个实用的核心工具技能，以提高企业整体人才战略效率。 ● 本课程为学员提供了十分细化的工具与流程，力求回到企业中立马可用。
授课对象：人力资源部专员、主管、经理等
讲师：王琛淏
课程目标： ● 突破对薪酬的认知，建立“薪=物质”，“酬=非物质”的新的广义系统理解与思维； ● 帮助学员理清“正常”与“不正常”薪酬体系的关系，并将“不正常”纳入“正常”，建立更具包容性的薪酬体系； ● 掌握基于薪酬总量守恒定律的薪与酬的设计工具与方法； ● 掌握基于产品思维的薪与酬的设计思路 ● 阐述如何在基于总量守恒定律下的薪酬体系中预先设计好外部多功能接口，让薪酬体系具备跟好的兼容性与延展性；
授课对象：企业高层管理者、高端人力资源从业者
讲师：王琛淏
课程收益： ●增强学员对组织架构、战略、运营管理三者关系的认识，深入了解组织架构对提高组织绩效的现实意义； ●获得组织架构设计的各项核心技能，特别是组织架构设计的难点——创始人兼CEO的潜质DNA与组织架构的匹配技术； ●让学员懂得运用组织架构设计工具提升管理水平与运营效率。
授课对象：企业中高层管理者，高级人资总监
讲师：王琛淏
课程收益： ●结果1：透彻掌握绩效管理的四步闭环 ●结果2：掌握BSC+KPI+PBC绩效管理的思路，能够用KPI进行企业战略分解与经营目标建立，实现企业经营压力的层层分解传递，从公司到部门，及部门到个人的目标分解实操 ●结果3：掌握绩效管理体系的设计，掌握KPI提取、定义、量化、评分的方法，懂得结果型项目考核的方法，让考核顺利落地，解决不同类型部门考核的难题 ●结果4：掌握绩效管理推行的方法，掌握绩效评价的方法以及绩效结果的综合运用，对绩效考核的一些问题的解决技巧，推动绩效管理的良性循环 ●结果5：掌握绩效沟通的方法技巧，应对棘手的绩效改进面谈
授课对象：企业高管、各部门负责人以及人力资源管理者
讲师：王琛淏
课程目标： 本课程旨在解决从业者在人力资源管理中的组织架构设置、岗位分析、岗位胜任力模型构建、人才测评体系的构建等方面的实操问题，通过案例分享、互动交流，实现对组织架构、岗位分析，胜任力研究常用技巧及工作推进流程学习和探讨，帮助从业者树立正确人力资源定位观念，熟悉操作方法，掌握操作技巧和流程，有效提高从业者实务操作能力。
授课对象：公司各级管理人员，人力资源管理人员
讲师：王琛淏
课程目标： 本课程向学员介绍人力资源管理的现状与发展趋势，结合企业日常运营管理，全面讲解提升人力资源管理效能的实践方法与工具。通过本课程学习使非人力资源管理者的知晓人力资源管理任务，获得人才选用育留的核心技能，懂得运用人力资源管理技术提升管理水平。
授课对象：企业各级管理者
讲师：王琛淏
本课程系统学习创新思维的方法和工具，并辅导学员通过“创新思维方法、创新操作流程”的训练，提升创新能力。通过本课程的学习： ● 提升创新意识，训练创新思维，培养创新能力； ● 洞察变化和用户需求，发现创新的机会点； ● 应用“举一反三”和“概念框架”思考法，提升寻找替代方案和系统思考的创新能力； ● 应用“多维思考法”，尝试从不同角度思考，寻找更多可能性和创新方案； ● 应用“类推借用思考法”，触类旁通，巧思妙用，提出创造性解决方案； ● 应用“创意激发思考法”，激发创意灵感，发散联想，创意不断； ● 应用“组合创新”的创新模型和流程，可应用于创意设计、产品研发、管理创新等领域； ● 培养创造性分析问题和解决问题的能力和创新能力。
授课对象：企业管理人员、储备干部等工作中需要进行创新思维和创新力提升的员工
讲师：贺玉亮
本课程系统学习创新思维的方法和工具，提升创新能力和创新管理能力。通过本课程的学习： ● 提升创新意识，训练创新思维，培养创新能力和创新管理的能力； ● 应用“洞察创新机遇”、“用户需求洞察”的模型发现创新机会； ● 应用“创新选题矩阵”进行创新课题分析，确定创新课题； ● 掌握“组合创新”的创新方法和流程，可应用于创意设计、产品研发、管理创新等领域； ● 掌握“创新管理”流程和方法，由提升个人创新能力进而提升组织持续创新能力。
授课对象：总裁班学员、企业管理干部、部门负责人等工作中需要进行创新思维、提升创新能力并产出创新成果的中高层管理
讲师：贺玉亮
“金字塔原理”学习的目的不是为了记忆理论知识，而是掌握这一门技能，在实际工作中熟练的使用“金字塔原理”这个工具来解决逻辑思考、归纳总结、工作汇报等方面的实际问题。通过本课程的学习，将获得以下收益： ● 掌握“金字塔原理”的基本知识和思维方法； ● 应用“金字塔原理”提升结构化思维的能力； ● 应用“金字塔结构”梳理工作思路，形成沟通汇报的观点和结论，并构建清晰的沟通表达的“观点—论点—论据”的体系； ● 掌握“SCQA”、“TOPS”、“讲三点”、“PREP”的沟通表达模型； ● 提升沟通表达能力、工作汇报和方案汇报的能力。
授课对象：企业全体员工
讲师：贺玉亮
● 迅速改变死水一潭的企业氛围，使人人争先恐后，努力工作 ●快速提升机构团队的销售能力、沟通能力、目标达成能力 ●迅速改变执行不动、执行不到位的执行状况，机构老板指到哪里，下属就能打到哪里，老板要求到什么地步，他们就能做到什么地步 ●快速提升团队的客户筛选精准客户、提升团队的业务技巧、业务思路、跟进动作、促进合作关系。
授课对象：培训机构总经理、营销总监、营销经理、营销团队
讲师：韩鹏
对公司的价值： 1、提高内训师成就感，增强培训活力 2、打造精品课程，提升内训质量 3、使组织经验得到有效传递 4、使内部沟通更加有效 对个人的价值： 1、提高课堂呈现能力，提升培训效果 2、提升个人表达、沟通和说服能力
授课对象：需要提升授课技能的内部培训师
讲师：杨晓璐
● 学习引导式培训概念和特点，理解引导式培训的作用和价值 ● 掌握构建培训场域的3种方法，提高老师和学员的培训能量 ● 学习开放式/封闭式，个体/群体提问的特点和应用场景，并熟练掌握应用 ● 熟练掌握图景式、上堆式提问、下切式提问等5种引导式提问应用场景和使用技巧 ● 学习掌握4种引导式授课技巧，提高课堂教学生动性和趣味性 ● 学习焦点研讨法（ORID）特点和作用，掌握ORID在3种培训场景中的应用技巧
授课对象：职业讲师、企业内训师、学校老师，企业培训管理者
讲师：王学兵
● 将成熟、成功的外拓营销方案，通过培训、演练、讨论、沉淀等形式，达到效果最大化； ● 进一步拓宽网点经营与客户开发思路，通过了解同业竞争中的优劣势，增强沟通砝码 ● 提高员工外拓营销信心，配合行里指标要求，身体力行地去抢市场、抢客户、销产品 ● 掌握信贷业务、信用卡业务、企业账户、收单商户、二维码收款等业务外拓实战技能 ● 沉淀网点外拓营销、单位集中营销工具包，帮助建立
授课对象：综合客户经理+公司客户、个人客户经理+信贷人员+市场拓展人员+外拓营销人员
讲师：周文
● 掌握大数据分析技巧，落实信用卡具体产品销售计划，提升电话销售产能 ● 帮助银行电话销售人员找到电话销售障碍与弊端，教会你如何巧妙越过客户的心理防线，瞬间赢得客户的信赖，在愉快、友好的氛围中顺利获得业绩 ● 学习全新电话销售理念，借鉴银行电话销售经典案例，掌握立竿见影的电话销售技巧 ● 全面掌握电话销售的每一个细节，从建立信任、快速切入、异议处理到成交，将每一步可能遭遇客户拒绝的概率降至最低。
授课对象：银行电话销售人员
讲师：周文
● 以五个篇章——产品篇、客户篇、营销篇、管理篇和理念篇，深度分析信贷营销管理推动的底层逻辑和实操做法，集中培训思路及方法，对接产能提升辅导项目，协助分行条线管理部门实现业绩的提升、客户的提质，渠道的拓展、及营销队伍的搭建。 ● “要想业务做得好，唯有源头活水来”，帮助信贷客户经理盘活存量客户，并通过有效渠道拓展新客户，助力分支行固化“金融生态版图”； ● 掌握顾问式的产品推介技巧，进一步提升营销人员的沟通方法与营销技巧，有效引导潜在贷款户的需求，加强银行各类信贷产品有效呈现，掌握一套科学有效的拓客与营销流程； ● 掌握信贷营销后续跟进技巧，强化贷款客户良性感知，进而进行深度营销及综合化营销，并让客户愿意主动转介绍，提升我行信贷业务营销成效，加大优质客户经营； ● 针对信贷客户经理常见的营销误区，多视角出发让客户经理有正确的营销认知，实现从被动营销到主动营销的转变；
授课对象：级支行长、信贷客户经理、分支行条线管理部门人员等
讲师：周文
● 通过培训了解会议的目的、种类和体系； ● 通过培训了解会议效率不高的原因及对策； ● 通过培训掌握为有效会议做准备的要领； ● 通过培训掌握会议中的沟通和反馈技巧； ● 通过培训掌握会议主持人的会议管理技巧； ● 通过培训学会提高会议效率和质量的技巧。
授课对象：企业中高层管理、储备干部、会议组织者
讲师：张诚忠
指导团队通过实战模拟处理一系列工作，帮助团队成员提高五个基本方面：建立信任/掌控冲突/兑现承诺/承担责任/关注结果。这是一个实践过程，这个过程提供给团队成员信息和策略，成员们可以立即应用，也可以在今后的工作中持续改进。它可以达成4个收效： ■帮助团队成员深刻理解团队协作的五种障碍，认识到产生部门协作障碍的原因，意识到学员自身存在的团队协作问题； ■帮助团队成员在信任/冲突/承诺/责任/结果五个方面获得改善，初步建立团队协作意识； ■让团队成员学习如何在工作中克服每项障碍； ■提升团队成员的敬业度，在对待工作任务时更有目标感，让团队成员立即应用并在日后的灰色地带上，更有承担力，强化组织健康度。
授课对象：业务骨干、核心管理层、团体的所有成员
讲师：张诚忠
● 调动学员工作经验，在培训过程中系统化整合，创造输出可立即使用的行为计划。 ● 构建多视角的创新工作方法，并且在跨部门团队内部达成创新共识。 ● 搭建未来工作中的场景和预演需要提前准备的方案。
授课对象：企业中层管理者、业务负责人、创作型员工
讲师：张诚忠
对公导入、对公拓户、对公结算、对公存款、普惠人才培养、普惠增量、普惠特训营
成都市
企业数字化转型、智能制造规划、精益智造运营、工业软件部署（SAP/MES）、数据中台搭建、灯塔工厂落地……
南京市
财富管理
兰州市
管理转型、组织能力提升、绩效体系建设、干部竞聘、客户经理能力提升、负责人能力提升、三定、信贷流程再造、网点转型、期缴保险销售、开门红营销等
重庆市
DISC性格分析与营销, DISC性格分析与团队管理，保险销售新逻辑，高客财富管理，宏观政治经济学及应用心理学
兰州市
