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风险分级管控核心技术

● 能够说出为什么要进行风险分级管控落地; ● 掌握危险源辨识技巧,能够按照培训中所学到的方法对公司业务中的各种HSE危险源进行辨识、登记; ● 掌握风险评估方法,能够采用公司的风险评估标准对所辨识的危险源进行评估,确定主要HSE危险源; ● 能够说明什么是风险控制的最低合理可行原则,并采用本原则建立、完善公司的危险源控制标准。 ● 能够基于一项作业项目,完成一套完整的风险分级管控落地数据成果。

授课对象:公司管理层、HSE管理人员、各部门负责人

讲师:戚锐

构建防范安全事故两道“防火墙” ---企业风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系建设

● 建立企业安全风险分级管控制度与隐患排查治理制度。 ● 掌握风险辨识的方法,对企业开展风险辨识,并对所辨识出来的风险进行评估分级。 ● 绘制企业安全风险四色分布图,制作岗位安全风险告知卡。 ● 编制本单位的隐患排查表,建立企业隐患排查治理台账和数据库,制定有效风险管控措施。 ● 双重预防机制专岗人员,能够运用所学,制定本单位的双重预防机制建设工作计划。

授课对象:企业中基层管理者、班组长、安全管理人员

讲师:张永杰

筑牢企业安全管理第一道防线 ——企业班组长安全管理技能提升

● 让班组长转变安全观念,树立安全的思维,认识安全管理的价值和意义。 ● 让班组长认清安全管理角色和责任,履行安全管理的职责。 ● 会运用班前会、安全巡视、危险预知训练等安全工作方法到班组安全管理中,培养班组长安全管理的精细化、规范化,提升班组安全管理能力。 ● 掌握如何辨识班组生产现场风险及危险源,消除或减少作业现场员工的不安全行为,减少作业伤害及事故的发生。 ● 运用开展班组安全教育、策划安全活动、建设安全文化的方法,提高班组安全执行力,提高企业安全绩效。

授课对象:企业中基层管理者、企业班组长、工段长、车间主任等

讲师:张永杰

立责于心 履责于行—— 企业中高层领导安全履职尽责培训

● 了解法律法规对安全管理责任的要求(知法),明确中高层管理人员应该履行的法定安全责任(明责)。 ● 提高企业中高层管理人员的安全管理技能,履行安全职责(履责)。 ● 落实好企业和个人安全主体责任,做好企业安全管理工作(尽责)。 ● 了解法律法规要求,实施安全清单管理,尽职照单免责(避责)。

授课对象:企业中高层管理人员

讲师:张永杰

安全百分百 事故零目标 ---企业零事故安全管理

● 让各级管理人员更深层次地理解安全生产,提升安全意识。 ● 能够运用零事故安全管理危险预知训练、手指口述等方法、工具,优化安全工作流程,开展企业安全零事故活动。 ● 掌握安全目视化的做法,优化现场安全环境,减少因人因失误或缺失标识而带来的事故。 ● 运用安全心理学的知识,提升各级人员安全意识和改善安全习惯,使工作场所以及工作环境等符合人的生理心理特点,减少工伤事故。 ● 了解法律法规对安全管理责任的要求,明确管理人员应该履行的法定安全责任,落实好企业和个人安全主体责任,履行好各级人员安全职责。 ● 掌握提升企业安全文化的方法,开展各类安全文化建设活动。 ● 掌握安全文化建设的模式,用文化提升员工安全素养,提升企业安全文化氛围,达到事故零目标。

授课对象:企业安全管理人员,中基层管理者、企业班组长、工段长、车间主任等

讲师:张永杰

一学就会的急救指南—— 突发事件应对与逃生自救互救技能培训

● 掌握灾害或事故状态下科学运用逃生器材与方法进行自救、互救。 ● 掌握常用的急救知识,掌握有效的急救方式,危机时刻,挽救宝贵的生命。 ● 了解身边及外出不安全因素及风险,加强防灾意识,加强自我保护意识,合理规避危险。 ● 掌握突发事件时心理冷静的方法,加强应急避险能力,提高员工防范能力,使每位员工提高应对突发事件的处置能力。

授课对象:企业员工、管理人员、安全应急管理与救援相关人员等

讲师:张永杰

安全从心开始 ——基于安全心理学的安全管理

● 运用动机和激励的理论,激发员工安全意识,使安全生产成为员工自发的要求。 ● 帮助管理人员认清安全生产中的有利因素和不安全因素,对各种不安全因素进行调整,从而调动广大员工安全生产的积极性。 ● 对员工的不安全行为及其心理状态进行研究分析,以便采取对策和措施。 ● 运用安全心理学的知识,使生产设备、机具、安全保护装置、工作场所以及工作环境等符合人的生理心理特点,从而达到操作方便,减轻劳动强度,节约劳动时间,提高工作效率,充分利用设备能力降低能耗,减少工伤事故的目的。 ● 对影响整个系统运行或对安全生产非常关键作用的岗位,通过合适的职业选择,选拔合适的人选。

授课对象:企业中基层管理者、班组长

讲师:张永杰

安全生产综合管理能力提升

● 帮助学员正确树立安全生产的意识,识别安全隐患 ● 遵守操作规程进行安全生产,掌握安全生产的标准化管理方法 ● 能采取正确的方法进行应急管理 ● 掌握危害和风险辨识、评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险 ● 了解企业安全管理和系统安全分析的原理和方法 ● 掌握安全、危险源辨识、消防预防与实战演练等方法及其应用 ● 了解国际著名企业的安全管理的实践和趋势经验

授课对象:中基层管理人员,课长,主任,基层等同于班组长人员,班组长

讲师:徐兴涛

卓越现场管理

● 了解现场管理的任务、要素、目标,及目标分解的指标达成 ● 掌握维护好现场管理的方法及做好现场管理 ● 掌握现场改善的各种能力及各种现场管理改善工具的使用 ● 打破无改善空间的固化思维,全新接受世界及公司的改善观念; ● 树立明确的现场管理人员职业化意识,提升现场改善能力; ● 熟悉现场改善的基本思路并掌握现场改善技巧; ● 从改善的角度识别浪费以及通过消除浪费提高效率及降低成本; ● 清楚生产现场改善及减少隐性和显性浪费的重要性。

授课对象:中基层管理人员,课长,主任,基层等同于班组长人员,班组长

讲师:徐兴涛

卓越班组长系统管理训练营

● 认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其工作职责和任务; ● 学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决生产现场的问题; ● 系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、保时保质达成客户订单交期; ● 掌握卓越的质量意识,并掌握零缺陷管理手法,以降低质量异常提高产品的良率; ● 掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法,快速解决生产现场冲突和异常; ● 高掌握教导员工、培育员工的方法,全面提升员工职业素养和现场操作技能; ● 正确掌握有效沟通、高效激励的技巧,提高班组团队凝聚力、战斗力; ● 系统掌握辅助上司,带领部属的方法,发挥班组长承上启下、承前启后的功效。

授课对象:制造型企业之生产部&质量部经理、主管、班组长及现场储备干部

讲师:徐兴涛

制造业新型价值链分析与成本管控

1、 全球视野拓展制造业经营思路,了解经济发展最新资讯; 2、 在经济下滑的环境下,认识企业从内部管理如何的转变; 3、 掌握市场营销新思维,为市场营销“插上翅膀”; 4、 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式; 5、 从精益运营的角度系统分析价值流程; 6、 如何从采购、仓储、研发,生产、技术等环节分析价值点; 7、 如何在生产场景识别现场的浪费,找出价值点并改善; 8、 掌握ERP多种工具在工厂运营实战中的运用; 9、 熟练掌握工厂运营过程中改善管理问题的工具; 10、用能理解、记得住、用的上的方式,熟练掌握精益运营的复杂理论;

授课对象:商学院制造业总裁班,MBA、EMBA研修班,政府主办高级运营班中高层管理人员

讲师:李丰杰

电力行业安全标准建设培训

1)充分认识安全生产标准化建设的必要性 2)提高对安全生产标准化建设与运行的实际能力 3)掌握安全生产标准化建设的基本技能(如安全检查、安全培训) 4)正确进行内审和自评 5)增强学员对安全管理模式新的认知,提高安全责任感

授课对象:安全管理专员及班组长以上管理人员

讲师:李开西

《向安全典范学习-杜邦安全》

学习世界级安全标杆企业杜邦的先进安全管理模式,并学以致用,对标努力完善自己。

授课对象:安全办安全员、部门主管、班组长等

讲师:李开西

《预防安全事故发生的6把宝刀》

1、全员牢固树立安全红线意识,从此“不敢”逾越安全红线; 2、为企业构筑预防事故发生的6大科学的系统的方法;6大组合拳同时出击让事故永不发生。 3、让学员能够应用隐患排查和治理方法识别周围环境隐患并有能力改善; 4、为企业构建一套完整的能够自行运转的安全保障制度体系。

授课对象:一线员工、生产科长、车间主任、生产班组长、安环部等

讲师:李开西

《安全管理+精益管理》

1、系统学习辨识出所有危险源,并对危险源的风险分级,把之前我们不知道的所有安全问题 毫无遗漏的都辨识出来 2、通过制定管控措施去管控,并通过隐患排查治理闭环流程彻底落实各种管不住的问题 3、双重预防机制能够快速解决企业目前存在的安全管理漏洞,它从事故预防的角度出发, 关口前移,一道道关口将事故扼杀到萌芽状态

授课对象:安全办安全员、部门主管、班组长等

讲师:李开西

《牵住“牛鼻子” 把好安全关》

1、熟练掌握实施精准管控,抓住安全管理的“牛鼻子” 2、熟练履职安全评估、安全职责、安全问责,把好安全关 3、抓住牛鼻子,使隐患消于未萌,事故止于未发

授课对象:安全办安全员、部门主管、班组长等

讲师:李开西

《安全文化EESCS 的探索与实践》

安全文化是通过对人的观念、道德、伦理、态度、情感、品行等深层次的人 文因素的强化,利用领导、教育、宣传、奖惩、创建群体氛围等手段,不断 提高人的安全素质,改进其安全意识和行为,从而使人们从被动地服从安全 管理制度,转变成自觉主动地按安全要求采取行动,即从“要我遵章守法” 转变成“我要遵章守法”;

授课对象:企业领导、HR、安全员等以上人员

讲师:李开西

《双重预防机制专题培训》

● 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ● 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”的知识技能、强化员工“我保安全”的作业习惯。 ● 学习杜邦卓越的安全管理,引导安全管理理念的转变,进行持续改进,让员工观念和行为发生改变。 ● 践行安全承诺,保障工作质量、提高工作标准,除隐患、排风险、遏事故,提升组织安全绩效。

授课对象:企业负责安全管理部门和人员?、公司中高层管理人员?、负责安全生产的现场人员

讲师:李广安

《落实企业安全生产主体责任与自主安全管理》

● 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ● 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”的知识技能、强化员工“我保安全”的作业习惯。 ● 学习杜邦卓越的安全管理,引导安全管理理念的转变,进行持续改进,让员工观念和行为发生改变。 ● 践行安全承诺,保障工作质量、提高工作标准,除隐患、排风险、遏事故,提升组织安全绩效。

授课对象:企业负责安全管理部门和人员?、公司中高层管理人员?、负责安全生产的现场人员

讲师:李广安

《自主安全管理与杜邦卓越安全管理最佳实践》

★ 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ★ 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”的知识技能、强化员工“我保安全”的作业习惯。 ★ 学习杜邦卓越的安全管理,引导安全管理理念的转变,进行持续改进,让员工观念和行为发生改变。 ★ 践行安全承诺,保障工作质量、提高工作标准,除隐患、排风险、遏事故,提升组织安全绩效。

授课对象:企业负责安全管理部门和人员?、公司中高层管理人员?、负责安全生产的现场人员

讲师:李广安

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