TWI督导人员训练（Training Within the Industry）课程是一套针对基层干部而设计的训练课程，当员工晋升为主管后，无法仅根据专业技术能力来衡量他的工作绩效，而应涵盖其管理技能，以带动整体企业的成功。TWI课程包括以下三个部分：<br />■ 工作教导（Job Instruction）——透过对部属的培育与教导，进行经验传承；<br />■ 工作改善（Job Methods）——不断地思考并具体化改善的方法，提升工作的效率与效能；<br />■ 工作关系（Job Relation）——运用有效的领导激励与沟通协调技巧，于组织内建立良好的工作关系。<br />
授课对象：班组长、各级主管、高层领导
讲师：安岷
TWI督导人员训练（Training Within the Industry）课程是一套针对基层干部而设计的训练课程，当员工晋升为主管后，无法仅根据专业技术能力来衡量他的工作绩效，而应涵盖其管理技能，以带动整体企业的成功。TWI课程包括以下三个部分：<br />■ 工作教导（Job Instruction）——透过对部属的培育与教导，进行经验传承；<br />■ 工作改善（Job Methods）——不断地思考并具体化改善的方法，提升工作的效率与效能；<br />■ 工作关系（Job Relation）——运用有效的领导激励与沟通协调技巧，于组织内建立良好的工作关系。<br />
授课对象：班组长、各级主管、高层领导
讲师：安岷
互动教学模式，听、学、练結合一体，通过大量实例再加以图片說明，增強課程的生动性，让学员充分理解和掌握所学內容。<br />
授课对象：品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员
讲师：安岷
TPM是一种全员参与的设备管理活动，通过学习培养员工的自主保养的意识和技能。<br />
授课对象：全体员工
讲师：安岷
互动教学模式，听、学、练結合一体，通过大量实例再加以图片說明，增強課程的生动性，让学员充分理解和掌握所学內容。<br />
授课对象：品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员
讲师：安岷
这门课程系统讲述了工序、动作、生产线、设备、员工和工厂构成精益生产的作业系统。如果孤立地研究某个点或面，也许局部是最优的但不一定达到总体最优。因此，IE从总体和系统的角度来寻求整体的最优化。<br />该课程使学员注意过程时间的量化。一个工序需要多少时间，一个动作需要多少时间，生产一个产品需要多少时间，每个过程都得到量化，以秒甚至毫秒为计量单位，十分注意生产过程的速度和效率。通过该课程的学习，以提高企业生产干部的职业素养，最终提高企业的经济效益。<br />
授课对象：班组长、车间主管、生产经理、IE工程师、生产副总
讲师：安岷
5S管理是全世界制造型企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起的重要法宝，推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借推进5S管理而摆脱经营困境，并逐渐树立品牌，同时也有不少企业在推进5S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废，一紧、二松、三跨台、四重来；5S说起来重要,做起来次要,忙起来不要;很形象地概括了目前5S推行工作的现状。本课程以企业推进5S工作的实际案例作为背景，指导企业正确地推行5S。<br />
授课对象：全体员工
讲师：安岷
<p>通过该课程的学习，使学员掌握带团队的技巧。特别是系统思考的学习，使学员掌握思想论与方法论。能够科学地分析工作中的各种现象，通过事物的表象看到事物的本质，避免盲目地工作给工作带来不利的影响。通过人性化管理学习，了解人性的本质，更好地处理员工和领导关系。</p>
授课对象：企业高级管理者
讲师：安岷
<p>开发此课程旨在提高企业中基层干部的综合管理素质，解决中基层干部工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业中基层干部实践管理工作的调研，收集并归纳了大量中基层干部困扰问题（案例），同时也总结了不少优秀中基层干部成功的工作经验（案例），丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目，同广大制造型企业中基层干部共同分享。</p>
授课对象：中基层干部、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管
讲师：安岷
1、 让学员对现场管理有更为系统的理解和认识。给自己一个清楚的定位； 2、 认识人的本性，更科学的看待员工流失问题，为如何留住员工提供系统训练。 3、 通过心态的调整，让责任心更强，沟通更顺畅。 4、 通过案例分析和现场答疑解决让我们的现场员工更有执行力。 5、 通过挖掘团队的创新能力，达到整个团队业绩提升的目的。 6、通过互动式和集中授课的方式，让学员在寓教于乐的环境下系统接受先进的管理方法。
授课对象：企业班组长
讲师：李丰杰
通过学习本课程，您将能够： 1、能使一线主管掌握正确的指导技能，让员工不出差错的工作，提高生产，减少浪费，稳定质量！ 2、正确掌握分析问题、解决问题能力 。 3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系，能使一线主管掌握正确的待人技能； 提高团队的协作，减少一线员工流失，稳定生产！ 4、提高沟通表达能力。 5、能使一线主管掌握正确的改善技能； 利用现有的资源，降低成本，创造最大的利润！ 6、注重安全教育与管理，减少意外灾害的发生以及减少工具、设备的损坏。
授课对象：生产一线主管及班组长
讲师：李丰杰
1. 让学员在学习后对6S管理更为系统的理解和认识。 2. 熟练掌握如何实施 6S . 3. 为提升全面生产管理奠定基础。 4. 让学员掌握推行 6S对促进生产管理人才育成的重要性。 5. 通过案例分析和现场答疑解决推行 6S 中的疑难问题。 6. 工厂通过系统学习，可以降低浪费，达到利润增长的目的。
授课对象：生产管理人员
讲师：李丰杰
1、第一次就把正确的事情做正确，追求一次做对； 2、“质量不仅仅是质量部门的事”意识形成； 3、激发员工的潜能，将从员工手中浪费的金钱再捡回来； 4、从根源上消除质量问题的困扰，提升质量管理水平； 5、建立基于数量、质量、速度、成本的竞争优势； 6、通过提升管理控制或降低成本，提升盈利能力； 7、打造企业质量真正的核心竞争力；
授课对象：企业各部门管理人员
讲师：李丰杰
1、 学员在学习后对设备的保全有更为系统的理解和认识。熟练掌握如何实施 TPM ，将设备故障消灭于萌芽之中。 2、 让学员了解如何改善OEE，如何提高设备的运转率和使用率，从而提高生产效率。 3、 让学员掌握如何建立和维护设备的历史记录，评价目前设备水平。 4、 让学员掌握如何减少因设备故障及维修问题所造成的成本浪费。 5、 使制造部门和设备部门职责更清晰，更明确。 6、让学员知道在推行TPM项目的注意事项及常见问题。 7、让企业知道配件管理如何制定标准库存。
授课对象：生产制造型企业生产管理人员及维修人员
讲师：李丰杰
1、 在新常态经济形势下，企业从内部管理如何的转变; 2、 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式; 3、 如何在生产现场识别现场的浪费; 4、 系统解决现场物流混乱，彻底改善“脏、乱、差”现场； 5、 熟练掌握生产现场常用的解决和改善管理问题的工具； 6、 用能理解、记得住、用的上的方式，熟练掌握精益生产的复杂理论； 【课程收益】 1、 统一思想，理念上学习精益生产管理理念； 2、 系统了解精益生产运营的原理； 3、 准确把握工作中的问题点；（多个问题点归成六类） 4、 学会用系统的方法解决生产管理问题； 5、 如能在企业实施这些对策，企业一定会在成本控制和效率提升上有较大提升；
授课对象：部门主管、车间主任、中层储备干部
讲师：李丰杰
1、 在新常态经济形势下，企业从内部管理如何的转变; 2、 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式; 3、 如何从采购、仓储、生产、技术等供应链环节降低成本； 4、 如何在生产现场识别现场的浪费; 5、 从精益运营的角度系统分析价值流程； 6、 熟练掌握工厂运营的解决和改善管理问题的工具； 7、 用能理解、记得住、用的上的方式，熟练掌握精益生产的复杂理论；
授课对象：企业中高层管理人员
讲师：李丰杰
集成供应链（ISC）体系搭建、计划与采购体系搭建、库存管理、合同管理、供应链变革管理、供应链数字化转型、供应商管理、成本控制等
深圳市
生产管理、现场管理、精益六西格玛、智能制造、八大浪费、TPM、TQM、TWI……
绵阳市
建筑工程运营管理、成本预算与控制、造价控制、招标采购、供应商管理、合同管理及风险预控、领导力、执行力、沟通……
深圳市
生产管理、精益生产、现场问题分析解决、一线班组长管理、质量管理等
广州市
采购、库存管理、成本控制、供应商管理、供应链流程优化和成本节约，以及供应链信息化建设和数字化转型等
深圳市
