① 以简单的数据或容易了解的方式进行现状调查(查验表)； ② 根据所搜集的数据,判断问题所在的症结(柏拉图)； ③ 对产生结果的要因进行分析和判断(特性要因图)； ④ 根据分析的形态研判对应数据之间的相互关系(散布图)； ⑤ 调查制造程序是否稳定,判别产品质量是否安定(管制图)； ⑥ 评估或查验制程,指出采取行动的必要,量测已采取矫正行动的效果(排列图)； ⑦ 对所搜集的数据,按共同的特征加以统计,分析(层别法)
授课对象：各职能部门经理，主管，主办科员及生产部门班组长以上级干部；
讲师：杨学军
① 缩短作业流程,提升生产效率,设备稼动率,稳定品质,降低成本； ② 提升干部管理技术,实现干部从经验,定性分析向定量分析转型； ③ 为改善提案制度在企业的推行打下坚实的技术基础； ④ 理论知识的传授与实践操作的演练,； ⑤ 全套IE七大手法运用的表单,工具---师傅领进门,修行在个人； ⑥ 推动提案改善在企业的开展,让IE七大手法四两博千斤!!!
授课对象：各职能部门经理，主管，主办科员及生产部门班组长以上级干部
讲师：杨学军
①让5S长效导入,永不回头； ②[5S推行7步法],一步一个脚印,将理论转化成实践； ③使总经理,经理,主管,班组长,员工明确自己在5S开展过程中的使命和职责； ④为精益生产在工厂的推行打下坚实的基础； ⑤全套5S推行的制度,流程,标准,图册---一次拥有,别无所求,得来全不费功夫； ⑥试题,标准答案,工具,表单---一应俱全,玲琅满目,用了忘不了。
授课对象：各职能部门经理，主管，主办科员及生产部门班组长以上级干部
讲师：杨学军
1、品质概念建立---建立以客户需求为导向的品质管理 2、品质标准的建立---品质改善的基础 3、品质流程的梳理与控制点设置---品质系统的框架结构 4、品质异常的统计/分析/改善---品质控制的根本目的 5、品质成本导入---品质改善的线索和根本 6、QC七大手法运用---活学活用QC七大手法
授课对象：制造业各职能部门经理，主管及生产系统班组长级以上干部
讲师：杨学军
● 获得一整套实用高效的管理运营工具和方法 ● 掌握门店业绩持续提升的关键因素和全程技巧 ● 提升店长全面管理效能，拥有更加和谐高效的终端团队
授课对象：经销商，代理商，加盟商，经理，督导，店长
讲师：耿镔
本课程的主讲老师王山先生从1993年进入香港和记黄埔属下的百佳超级市场起，已经有连锁零售行业15年的实际操作经验，5年的咨询经验。先后在百佳，华润万家，农产品民润超市，中国海王星辰等担任中高级管理职位，2007年进入北大纵横管理咨询公司，专注于连锁经营的咨询和培训，有多个项目经验涉及连锁经营模式。2011年3月王山先生重新回到企业担任深圳市翼酷连锁总经理，从翼酷定位到选址，人员招聘及培训，开店，建立总部架构等，近20年的经营经验在企业全部实际操演一次，不到一年时间，在广东省开出107家翼酷连锁（手机连锁）店。可以说，王山老师的课程是理论与实践经验的充分结合，既有高度又有深度，能让你茅塞顿开，也能有大量实际工具可以带回去操作，一定让你不虚此行，满载而归。
授课对象：运营总监，营运经理，区域经理，连锁超市店长、储备店长
讲师：王山
学员在这次的培训中不但可以学习到优秀店长的角色定位，门店目标管理与计划执行、团队管理与员工激励方法、门店的流程规范、门店的业绩提升方法、门店吸客、留客与经营顾客法、营销分析法、通过数据分析指导门店经营、还可以梳理你在门店管理中的基本思路，让店长的管理经验总结成为企业独有的管理体系。课程有理论，更有实战的经验和招数，让你学了能用，用了有效。
授课对象：运营总监，营运经理，区域经理，连锁超市店长、储备店长
讲师：王山
1．树立大单心态，将大单连单变成一种习惯； 2．明确导购角色，重视销售服务和客情维护； 3．分析顾客心理，设计导购销售流程和话术； 4．掌握大单技巧，提升门店成交率和连带率。
授课对象：优秀导购、店长、督导、加盟商
讲师：吕咏梅
1．分析购买顾客购买心理和行为表现，对症下药设置门店销售的九个环节； 2．重视售前准备保持积极的工作状态，区分不同顾客接待技巧，巧妙截流； 3．学会赞美顾客，探寻引导顾客需求，掌握打动顾客的产品介绍成交技巧； 4．快速提升连带销售和投诉处理技巧，结合销售技巧和话术解决实战问题；
授课对象：终端导购、店长、督导、加盟商
讲师：吕咏梅
<p>该课程是一项综合管理的课程，是一个从优秀员工转变为管理者的必修课程。通过思维突破、系统突破、领导方式突破、工作环境突破、工作流程突破、检查督导突破、激励突破、教育培训突破的学习，全面提升干部的综合管理技能。顺利完成从优秀员工向卓越管理者的华丽转身。<br /></p>
授课对象：本课程适合所有的制造业企业的中高基层管理干部
讲师：安岷
互动教学模式，听、学、练結合一体，通过大量实例再加以图片說明，增強課程的生动性，让学员充分理解和掌握所学內容。<br />
授课对象：品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员
讲师：安岷
TPM是一种全员参与的设备管理活动，通过学习培养员工的自主保养的意识和技能。<br />
授课对象：全体员工
讲师：安岷
1、 让学员对现场管理有更为系统的理解和认识。给自己一个清楚的定位； 2、 认识人的本性，更科学的看待员工流失问题，为如何留住员工提供系统训练。 3、 通过心态的调整，让责任心更强，沟通更顺畅。 4、 通过案例分析和现场答疑解决让我们的现场员工更有执行力。 5、 通过挖掘团队的创新能力，达到整个团队业绩提升的目的。 6、通过互动式和集中授课的方式，让学员在寓教于乐的环境下系统接受先进的管理方法。
授课对象：企业班组长
讲师：李丰杰
通过学习本课程，您将能够： 1、能使一线主管掌握正确的指导技能，让员工不出差错的工作，提高生产，减少浪费，稳定质量！ 2、正确掌握分析问题、解决问题能力 。 3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系，能使一线主管掌握正确的待人技能； 提高团队的协作，减少一线员工流失，稳定生产！ 4、提高沟通表达能力。 5、能使一线主管掌握正确的改善技能； 利用现有的资源，降低成本，创造最大的利润！ 6、注重安全教育与管理，减少意外灾害的发生以及减少工具、设备的损坏。
授课对象：生产一线主管及班组长
讲师：李丰杰
1. 让学员在学习后对6S管理更为系统的理解和认识。 2. 熟练掌握如何实施 6S . 3. 为提升全面生产管理奠定基础。 4. 让学员掌握推行 6S对促进生产管理人才育成的重要性。 5. 通过案例分析和现场答疑解决推行 6S 中的疑难问题。 6. 工厂通过系统学习，可以降低浪费，达到利润增长的目的。
授课对象：生产管理人员
讲师：李丰杰
1、第一次就把正确的事情做正确，追求一次做对； 2、“质量不仅仅是质量部门的事”意识形成； 3、激发员工的潜能，将从员工手中浪费的金钱再捡回来； 4、从根源上消除质量问题的困扰，提升质量管理水平； 5、建立基于数量、质量、速度、成本的竞争优势； 6、通过提升管理控制或降低成本，提升盈利能力； 7、打造企业质量真正的核心竞争力；
授课对象：企业各部门管理人员
讲师：李丰杰
1、 学员在学习后对设备的保全有更为系统的理解和认识。熟练掌握如何实施 TPM ，将设备故障消灭于萌芽之中。 2、 让学员了解如何改善OEE，如何提高设备的运转率和使用率，从而提高生产效率。 3、 让学员掌握如何建立和维护设备的历史记录，评价目前设备水平。 4、 让学员掌握如何减少因设备故障及维修问题所造成的成本浪费。 5、 使制造部门和设备部门职责更清晰，更明确。 6、让学员知道在推行TPM项目的注意事项及常见问题。 7、让企业知道配件管理如何制定标准库存。
授课对象：生产制造型企业生产管理人员及维修人员
讲师：李丰杰
1、 在新常态经济形势下，企业从内部管理如何的转变; 2、 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式; 3、 如何在生产现场识别现场的浪费; 4、 系统解决现场物流混乱，彻底改善“脏、乱、差”现场； 5、 熟练掌握生产现场常用的解决和改善管理问题的工具； 6、 用能理解、记得住、用的上的方式，熟练掌握精益生产的复杂理论； 【课程收益】 1、 统一思想，理念上学习精益生产管理理念； 2、 系统了解精益生产运营的原理； 3、 准确把握工作中的问题点；（多个问题点归成六类） 4、 学会用系统的方法解决生产管理问题； 5、 如能在企业实施这些对策，企业一定会在成本控制和效率提升上有较大提升；
授课对象：部门主管、车间主任、中层储备干部
讲师：李丰杰
1、 在新常态经济形势下，企业从内部管理如何的转变; 2、 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式; 3、 如何从采购、仓储、生产、技术等供应链环节降低成本； 4、 如何在生产现场识别现场的浪费; 5、 从精益运营的角度系统分析价值流程； 6、 熟练掌握工厂运营的解决和改善管理问题的工具； 7、 用能理解、记得住、用的上的方式，熟练掌握精益生产的复杂理论；
授课对象：企业中高层管理人员
讲师：李丰杰
生产管理、现场管理、精益六西格玛、智能制造、八大浪费、TPM、TQM、TWI……
绵阳市
生产管理、精益生产、现场问题分析解决、一线班组长管理、质量管理等
广州市
TPM设备管理、TQM全面质量管理、6S管理、现场管理、班组管理、生产效率提升、PMC与物料控制、数字化转型
东莞市
企业战略规划、成本利润管控、经营扭亏、新产业培育、质量管理、精益文化等
深圳市
全面质量管理、现场改善、班组长、产品开发与设计、产品创新技术
杭州市
