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舞台台风打造 ——商务主持礼仪与实战训练

课程目标: ● 角色意识:将舞台自信深植内心、能在主持流程各项环节进行应用切换; ● 风采打造:从活动场合着装到登台神态管理、通过细节打造个人风采; ● 修炼气质:提升活动场景中应知必知的礼仪标准、能灵活进行应用; ● 表达提升:掌握主持过程中精彩表达的技巧、提升表达时的语言感染力; ● 轻松控场:能够形成个人独有的主持风格、轻松与嘉宾、观众进行互动。

授课对象:企业主持人、商务活动主持人

讲师:曾诗斯

引领创新:创新思维与工具—四大流程与七

1. 提升创新思维能力——打破定式、发散渠道、开发创新、转化分享 2. 掌握创新思维工具——概念提取、定义焦点、随机输入、激发运动 3. 运用创新思考流程——选择焦点、产生主意、收获处理、结果评估 4. 运用创新思维策略——制定方案,寻求创意,创造新品、获得成果

授课对象:中高层管理人员,技术骨干,管理人才梯队成员,新晋管理者等等

讲师:张文报

从逻辑到创新的思维导图 ——职场应用七星大法

● 化繁为简的思维搭建,建立创新思维思考方式 ● 经典有效的工具方法,快速进行全面脑力激荡 ● 案例体验式教学方式,学员轻松高效学习应用 ● 现场实操式演练汇报,企业直接检验教学成果

授课对象:中层管理人员,技术骨干,管理人才梯队成员,新晋管理者等等

讲师:张文报

《追根溯源,精准分析——数据思维在工作管理中的应用》

课程收益: ● 熟悉数据的定义、分类及相关要素; ● 理解数据思维并掌握数据思维培养方法; ● 掌握数据从收集到拆解,再到分析和决策的闭环处理; ● 掌握灵活运用数据分析结果进行高效呈现技巧。

授课对象:各行业基层管理人员(行政、技术等方面管理人员)

讲师:魏凌睿

政务公文写作

▲简单操作——课程汇总了很多写作经验,提供了诸多写作模板,拿来即用 ▲落地实用——将实际工作中的常用文种进行模拟训练,边学边练,痛点当场解决 ▲职场必备——提高写作水平和素养,让领导刮目相看,为职场助力 ▲规范高效——提升受训单位的公文规范化程度和内外信息传递效率

授课对象:政府、企事业单位文字工作者及全体工作人员

讲师:门晓慧

办公室综合能力提升

▲简单操作——课程汇总了很多实际经验,提供了诸多工作模板,拿来即用 ▲落地实用——从办公室实际工作出发,总结办公室常用“套路”,实用性强 ▲职场必备——提高办公室人员综合能力和素养,为职场助力,为企业添动力 ▲规范高效——提升受训单位的办公室操作流程规范化程度和内外协调效率

授课对象:综合办公室人员

讲师:门晓慧

职业素养提升

▲专业化——打造职业化团队,提高企业公众形象,赢得良好社会口碑 ▲规范化——提升受训单位的办事规范化程度和内外信息传递效率 ▲职业化——重新定义与解读职业化,激发活力,点燃工作热情 ▲合理化——结合学员现状,由浅入深、由表及里讲授知识点的本质和规律

授课对象:中大型企事业单位,后备干部、市场前端人员、新员工

讲师:门晓慧

解密职场沟通与人际关系

▲系统化——系统学习DISC特质剖析理论,掌握识别他人个性的方法 ▲个性化——借助自身性格优势助力职场人际关系与沟通问题的解决 ▲简单化——操作方法简单高效,模型拿来即用 ▲高效化——场景化教学,边学边练,沟通力迅速提升

授课对象:企业全员

讲师:门晓慧

行云流水,笔下生花——公文写作实务

▲简单操作——课程汇总了很多写作经验,提供了诸多写作模板,拿来即用 ▲落地实用——将实际工作中的常用文种进行模拟训练,边学边练,痛点当场解决 ▲职场必备——提高写作水平和素养,让领导刮目相看,为职场助力 ▲规范高效——提升受训单位的公文规范化程度和内外信息传递效率

授课对象:企事业单位中高层管理者、办公室工作人员、后备干部、新员工

讲师:门晓慧

驯服大象—现代职场压力情绪管理

●认清情绪压力的真正来源; ●运用ABC情绪认知模型,用不同眼光看待人和; ●有效化解生活、工作甚至包括家庭中冲突和矛盾; ●借助系列情绪测评,掌握系列情绪压力转换技巧; ●学会自我管理情绪,重拾生活工作激情; ●掌握情绪疗愈的6项操作和3个方法 ●了解个人的情绪冲突类型 ●结合工作不断审视个人的当下情绪行为

授课对象:绩优人员、职场经理人、新晋管理者、储备人员、中高层管理者等

讲师:云潭

行政管理能力提升

课程收益: ● 落到实处,将繁杂的行政管理工作化繁为简,掌握更容易落地的方法; ● 学习金字塔原理,提升结构化常用公文写作技巧; ● 学会策划和组织大型会议与活动,办公设施与日常用品的管理; ● 掌握企业文化建设的流程和方法; ● 创新举措,将容易有纰漏的工作萃取创新的可行性合理提议; ● 赋能自身,心智成长,意识提升自驱力; ● 学习时间管理、情绪与压力管理,基于不同性格类型的沟通技巧; ● 前沿理念和趋势落实到认知和工具运用上: ● 行政的数字化、信息化管理建立得制度化、标准化和规范化。

授课对象:行政经理、行政文员、行政助理

讲师:刘冰

打造健康身心,助力工作生活

课程收益: ● 了解人体需要的营养类别和功能以及正确的营养理念和饮食搭配,通过简单的中医养生按摩实现自我保健,选择合适的运动方式,建立正确生活习惯,实现健康人生。 ● 帮助学员正确认识压力和情绪,从意识和方法上形成科学系统的应对方法。获取适合自己的压力情绪管理技巧和方法,了解以及运用一些具体的方法如:认知管理,呼吸技术、运动饮食、以及幸福力的培养等。 ● 帮助学员从容应对工作生活压力繁重的情境,面对挫折时可以有效自我激励,走出困境。营造良好的工作和生活氛围,提升工作效能和生活幸福度。

授课对象:需要身心保健知识和方法论的企业从业人员

讲师:王冬焱

定位发展路径——职业生涯规划

课程收益: ■ 帮助学员正确了解职业生涯规划的涵义,了解基于自身状况和所在岗位的正确职业态度以及正确的生涯规划理念和方法。 ■ 帮助新员工走出职业定位和发展的迷茫,合理规划自己的人生,更有效地投入职场。 ■ 掌握握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、以及成才观,形成职业生涯规划的能力 ■ 增强提高职业素质和职业能力的自觉性,基于本职岗位合理规划职业发展路径。

授课对象:新入职员工、职业发展特定阶段需要职涯规划的员工

讲师:王冬焱

攻心育人——心理学在管理中的应用

课程收益: ● 了解心智模式与领导力的关系,提升自我领导力; ● 提高管理者对心理学基础知识的了解,提高决策水平; ● 了解领导力的精髓,与身心发展的关系,自我激励,实现自我超越; ● 深入了解自我,将组织和个人的愿景融入到日常工作与生活之中; ● 提升自我领导力,实现可持续的卓越绩效,引领变革; ● 帮助管理者学习应用心理学原理,让员工从心而动,提升绩效; ● 基于心理学知识,有效管理员工,缓解员工与管理者之间的角色对立; ● 所谓“攻心为上,攻城为下”,帮助管理者,“理清”员工的心;高效地“管理”好人。

授课对象:企业管理者

讲师:王冬焱

压力与情绪管理——身心灵全效解压

课程收益: ● 帮助学员有效管理压力,管理自己和他人的情绪 ● 应对挫折的技巧和激励他人情绪的方法 ● 了解认知管理,冥想技术、运动饮食、潜意识管理等方法工具 ● 掌握从NLP角度解读压力情绪的应对之道 ● 从积极心理学的角度通过建立幸福力克服压力 ● 提升个人状态和效能,营造良好的工作和生活氛围

授课对象:全体员工

讲师:王冬焱

效能金字塔——时间与精力管理

课程收益: ● 掌握效能管理金字塔; ● 掌握效率提升的工具; ● 了解自我效能提升的关键点和方法; ● 学会根据自己的时间节律来管理时间和效能; ● 学会在随时被干扰的互联网时代管理时间,提升效能; ● 使学员学会建立个人与组织共赢的工作策略; ● 使学员在多项重要目标冲突时,有能力采取最有效益的舍取。

授课对象:知识工作者、白领员工、骨干员工、储备干部等致力于提升工作效能的个人

讲师:王冬焱

读懂人际差异——高效沟通策略

课程目标: ● 识别不同人际沟通风格,了解沟通模型基础上掌握沟通要点 ● 了解如何根据不同人的心理需求与他们建立关系,获得信任 ● 学会根据不同人的沟通风格运用同理心和弹性 ● 掌握商谈的六步骤到实际工作案例中,解决实际沟通挑战 ● 了解对上对下和平级跨部门各种情境的不同沟通模式 ● 改善企业人际关系之间的沟通状态 ● 正确地看待事情,因而更有效地解决问题 ● 提高团队沟通能力,提高团队协作效率

授课对象:全体员工

讲师:王冬焱

职场必修技——情商四维修炼

课程收益: ● 正确掌握情商的涵义以及对高情商的正确认知; ● 帮助学员全方位提升情商素养和能力; ● 掌握日常提升情商技巧,认知自己的情绪行为反馈模式; ● 从认知,反思,再认知到行为层面的改变; ● 了解情商模型的基本原理以及提高情商的方法; ● 了解情商模型和人际关系基本原理; ● 掌握识别、控制和管理自我和他人情绪的技巧; ● 通过情感语言来认可和激励跨部门团队成员; ● 提高工作信息沟通及传递的有效性,提升工作效率。

授课对象:全体员工

讲师:王冬焱

《你的职场名片——职业素养修炼》

课程收益: ● 理解职业化的意义和价值,了解职业规划的意义和方法 ● 掌握主动积极的思维模式,建立影响力 ● 正确理解自己与企业的关系,融入企业 ● 找到职业驱动力,建立责任感 ● 掌握在不同的职业场合应有的行为、职场人际沟通技能 ● 掌握时间管理和工作事务处理的基本方法

授课对象:新入职员工、希望通过升级职业素养提升绩效的员工

讲师:王冬焱

交叉创新思维(沙盘)

● 激发学员突破传统思维定式,打开思路,发现自身的创新潜力; ● 掌握什么是突破性创新?它是如何发生的?我们该如何激发创新; ● 掌握什么样的条件能够培养或者阻碍创新?我们是否做了正确的假设; ● 学习直线创新和交叉创新的理念和方法; ● 团队合作,学习最新的创新成果,形成广泛的创新行为的认识和理解; ● 在企业内部制造一个创新氛围,形成创新文化。

授课对象:需要提升和训练创新思维的所有员工

讲师:马腾

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