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基于业务导向的内训师培养项目

通过3个月的混合式学习,学员能够形成一套符合企业实际需求的项目开发工具,以基于组织经验提练为基础,基于业务导向的项目设计为核心,基于企业内部业务流程,打造系统性的企业项目,并基于业务目标的重要性,有计划的推进系统性开发。并根据企业兼职内训师的开发逻辑,通过通俗易懂的开发模式,帮助内训师快速有效的开发出想要的项目。 项目采用以项目开发目录中的项目,作为项目开发讲师的典型任务,贯穿整个项目,边学习边练习边交付,让学习者: 1. 掌握自上而下的、全流程的项目开发技巧,提高项目开发效率; 2. 通过五问法,明确是否达成项目目标,让内容更系统并具有说服力; 3. 初步掌握案例撰写的技巧,让内容开发更有针对性; 4. 初步掌握教学手法设计的全流程,让内容演绎的生动性; 5. 通过辅导与练习的结合,让学员对于项目开发方法更熟练。

授课对象:业务岗位从业经验2年以上专兼职讲师、业务专家、管理人员

讲师:马斌

企业直播师-打造一堂精彩高效的直播课程

通过本课程学习学员将能够 运用“直播设计三步曲”快速设计课程教学结构 运用“课件制作三板斧”快速制作直播课件 • 能够做好充足的课程准备工作 • 如何萃取各类素材 授课中可以运用多种教学互动方法,上一堂生动有趣的直播课

授课对象:专兼职内训师,2年以上经验的各业务部门骨干, 感兴趣和想在线开展直播的人员等

讲师:马斌

五步课程体系构建法-用系统“激活”兼职内训师团队

通过本课程学习,让学习对象:学会填写《部门流程干系人一览表》、《工作任务分析表》、《课程目录与价值评估表》三张表单,初步运用五部课程建构法,输出课程体系清单。

授课对象:培训管理者、专职培训师,需要系统开发课程的业务团队骨干

讲师:马斌

寻根“究”底 ——案例开发让学员“看有所学”

通过学习和实战练习,使学习对象能够: ● 能够运用科学的流程、方法和工具来开发案例 ● 能够理解案例素材如何收集能够使案例要素清晰、提炼精准 ● 掌握案例开发流程和方法,输出用于阅读和教学用的典型案例 ● 能够掌握案例讲解和导引方式

授课对象:从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员

讲师:马斌

4G课件呈现——让菜鸟也会做PPT

● 通过本课程的学习,让学习者: ● 学会操作不同类别形式的课程内容的调整; ● 学会操作现场快速搭建PPT结构; ● 调整如何将统文字PPT进行四化:简单化、表格化、图示化、图片化; ● 学会操作如何一健设置统一排版相关功能。

授课对象:企业内训师

讲师:马斌

能说会“写”——课程开发与授课技巧

● 通过本课程学习,采用边学边练的方式,让学习者: ● 掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧,提高课程开发效率; ● 通过五问法,明确是否达成课程目标,让内容更系统并具有说服力; ● 初步掌握教学手法设计的全流程,让内容演绎的生动性; ● 通过辅导与练习的结合,让学员对于课程开发方法更熟练。 ● 掌握全感官表达的基本要素,让学员能更好的吸收课程内容; ● 掌握结构化的语言组细技巧以及案例戒故事的讲解技巧,让表达情理交融。

授课对象:业务岗位从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员

讲师:马斌

五问微课开发法-10分钟微课轻松搞定

● 了解移动互联网时代,碎片化学习的特点; ● 掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点; ● 通过微课实例分析,吸取经验,现场演练选题设计; ● 学习掌握PPT美化及视频剪辑软件Camtasia及手机剪映工具的运用 ● 掌握视频微课脚本的书写、配音、与编缉剪辑工作。

授课对象:企业内训师

讲师:马斌

授课如此简单 -让课程表达更专业

以公众表达和互动控场为典型任务贯穿整个课程,让学习对象: ● 了解自己的感官表达优势,通过扬长避短的公众表达,提升外在气场; ● 掌握全感官表达的基本要素,让学员能更好的吸收课程内容; ● 掌握结构化的语言组细技巧以及案例戒故事的讲解技巧,让表达情理交融; ● 通过课堂演练的方式,让学员从课程的开场到过程到结尾,全流程进行授课技巧的学习和练习;

授课对象:有授课经验的专兼职讲师、业务专家、管理人员

讲师:马斌

版权课:五问课程开发法 -让内训师爱上课程开发

根据学员自带课题,通过五问课程开发法的学习,让学习者: ● 掌握自上而下的、全流程的课程开发技巧,提高课程开发效率; ● 通过五问法,明确是否达成课程目标,让内容更系统并具有说服力; ● 初步掌握案例撰写的技巧,让内容开发更有针对性; ● 初步掌握教学手法设计的全流程,让内容演绎的生动性; ● 通过辅导与练习的结合,让学员对于课程开发方法更熟练。

授课对象:从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家、管理人员

讲师:马斌

六脉神剑-人力资源管理体系构建(6大模块)

● 帮助管理者树立正确的人力资源理念-由人力成本到人力资本由人力资本到人力资产; ● 系统了解适用的人力资源管理理论,提升人力资源管理水平; ● 掌握实用的人力资源管理工具,提升人力资源管理绩效。

授课对象:人力资源管理者

讲师:付源泉

《非人力资源的人力资源管理》

本课程旨在通过人力资源工作活动的分析,为非人力资源部门的经理以下简称直线经理、提供了解人力资源管理六大模块的基础知识,掌握人力资源工作流程,清晰直线经理的角色定位,明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源工作提供可借鉴的方法与技巧,以提高管理者个人人力资源管理水平和能力,实现组织人力资本的核心竞争力。

授课对象:企业各级各类管理者、储备干部、需要提升管理意识与能力的相关职场人士等

讲师:彭晓辉

《支持业务发展为核心的HR六大模块体系构建》

复盘、对标成功企业的人力资源管理,对人力资源管理六大模块重新思考。 掌握以业务导向为目标人力资源管理的战略内容、体系构建、战略制定方法,实现人力资源管理体系和战略支撑公司的业务发展; 掌握以合理配置为目标的人力资源招聘体系搭建的方法、步骤; 掌握搭建与企业文化和企业价值观为基础的培训管理体系、绩效考核体系和薪酬体系; 重塑、萃取、拓展企业文化体系,使企业文化与企业价值观成为引导企业未来发展的核心

授课对象:企业中、高层领导者、人力资源总监、培训部门负责人等

讲师:魏俊妮

企业核心人才孵化与梯队构建

《核心人才孵化与梯队构建》,可以帮助企业激活、培养、孵化一批得力的“左膀右臂、四梁八柱”,让企业手中有人、有干将所用。并最终形成企业的一套人才培养机制、人才文化环境。为企业生生不息培养孵化、输送人才,打造企业自己的人才黄埔军校。

授课对象:适用于各级管理者及企业核心和关键员工。

讲师:熊伟

海上灯塔——人力资源融职导师

1.掌握人力资源融职导师的职责及定位。 2.学习人力资源融职导师的3大神器和管控表格。

授课对象:企业高层管理者、业务部门中层管理者

讲师:胡如意

新时代下企业和谐劳动关系和用工风险防范

1. 学习2项知识:喜迎新时代下机会和挑战并存,学习HR专业法律知识和风险控制技能。 2. 掌握2项技能:拓宽分析和解决问题思路和方法;选择适合本企业人力资源管理模型; 3. 增强2项意识:清晰人力资源管理发展趋势和定位,增强业务、财务、服务思维和危机意识

授课对象:人力资源总监、经理;企业中高层管理者。

讲师:胡如意

非人力资源的人力管理

1、使得直线经理能清晰地了解自己的人力资源管理角色和职责及与人力资源部门协作;2、2、学习高效用人、激励员工的方法; 3、掌握培养、培训、带教下属的原则和方法,提升员工能力水平; 4、掌握常见的需求分析方法和招聘面谈的技巧,甄选到合适的人才; 5、掌握运用绩效管理方法来改善员工工作能力,提升组织绩效的技能; 6、掌握如何提前发现员工异动倾向及用挽留离职员工的方法,为公司留住关键人才。

授课对象:非人力资源管理者的人力资源管理

讲师:熊伟

组织六驱系统之企业文化与制度驱动

以“新三板”的崛起为标志的股权投资时代已经来临并蓬勃发展,带动着中国经济发展和财富创造进入了“互联网+”加“资本+”的全新大时代,新时代的商业领袖靠的不仅是勤劳、运气、胆识、关系,更要靠正确的战略、商业模式、专业团队和运营效率。

授课对象:企业高层的领导人(董事长、董事、总经理)

讲师:邓雨薇

组织六驱系统之平衡管理与商业模式

根据“平衡管理者的六种能力”模型,提炼出管理工具以提升企业管理者的综合管理素质,加强中高层者的团队管理能力,使企业管理者逐步实现从优秀走向卓越。 

授课对象:企业中、高层管理者

讲师:邓雨薇

数据分析在人力资源管理中的应用

1.如何从人力资源的主要活动中设计数据的收集?<br />2.什么是企业管理中的有效数据分析?<br />3.为什么要重视数据分析?<br />4.如何通过数据分析衡量人力资源体系的有效性?<br />5.HR的发展变革与决策科学的发展与现状<br />6.数据分析在人力资源管理决策中的应用<br />7.学会用数据说话(系统与数据的整合)<br />8.人才决策的战略逻辑

授课对象:专业人力资源从业者、企业管理者

讲师:邓雨薇

平衡管理模式落地 —如何营造和谐的管理生态

根据“平衡管理者的六种能力”模型,提炼出管理工具以提升企业管理者的综合管理素质,加强中高层者的团队管理能力,使企业管理者逐步实现从优秀走向卓越。 

授课对象:企业中、高层管理者

讲师:邓雨薇

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