马腾－13年世界500强企业培训管理实践经验 武汉理工大学MBA 《中国培训》杂志封面人物（2020年04期） 曾任：中广核-台山核电合营有限公司丨培训经理/高级内训师 → 专业认证：ACI高级课程开发师|IPTA国际培训师|中国培训发展研究中心高级培训师|金山办公软件KOS大师|东尼博赞思维导图认证管理师|DISC测评顾问 → 赛事冠军：首届央企“联盟杯”微课大赛全国一等奖、“我有好课程”大赛全国冠军导师（2021）、“千聊杯”职场培训大赛全国冠军（2022） → 开发呈现：版权课《三高微课达人》、《橙师TTT》开发者；畅销书《超越》合著者 ★ 累计参与开发200多门课程，培养1000+名职业讲师及企业内训师 ★ 累计授课场次超过300场，参训学员超过5000人 ★ 主导操盘10+个项目：包括数字化培训体系打造与微课开发、内训师体系搭建、企业培训体系建立等
企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内训师。基于以上，让中高层干部，骨干员工，标杆基层员工成为内部培训师，将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上，已经成为每个企业发展的必经之路。但是在实践过程中，阻隔这条路径的巨石就是目前内部的培训师不具备培训领域的专业技能。企业中管理者. 行业专家要走向三尺讲台，并非一日之功。就像“茶壶里煮饺子”，一语中的道出了很多人的苦恼，虽然肚子里有“干货”，就是倒不出来，虽然勉强挤出一点，却显得干瘪无力，根本无法有效传递知识和经验。TTT培训就是基于解决这个问题而开发的课程。 内训师的培养关键在技能的培养。而技能的培养，则需要结合企业实际需求，本课程运用多种教学手法和大量情境演练，在学中练、练中学、实现培训师综合能力的全面提升，让学员能讲、会讲、愿讲，完成从学员到企业内训师的身份转变。帮助企业成功打造内训师团队，积累组织经验，更好的传播知识、技能、价值观。
授课对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工
你是否看过这样的电影，明星很多，但是剧情混乱，虽然演员演技在线，但也难逃被定义为烂片的厄运。课程设计就好比电影的导演和编剧，要想有一个好的呈现，让学员在培训中有所收获，课程设计与开发是所有内训师必备的技能之一。 企业要积累经验，传播知识、技能、价值观，需要以课程作为载体。现在很多课程还是以教员为中心，教员把想要传递给学员的信息一味的灌输给学员，认为这样的课程干货十足，但是实际情况并非如此。根据缅因州实验室调查结果可以看出，纯讲授类课程的培训效果保留率只有5%。所以在开发课程的时候一定要以学员为中心，以解决问题为目标，以教学技术为手段，打破教员的中心地位，做到真正的因材施教，充分激活学员的旧知，这样才可以集中学员的注意力，让学员在培训中有所收获。 结构清晰的课程才能让学员易于记忆，生动的教学方式能让课堂更加多姿多彩。有了好的课程，同时掌握专业的现场演绎技巧、控场能力和授课方法，才能获得学员对讲师专业度的信任，让培训效果事半功倍，让课堂呈现更精彩，确保学员的学习效果，为公司的可持续发展，奠定良好的人才保障！
授课对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升课程设计与开发能力的员工
企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内训师。基于以上，让中高层干部，骨干员工，标杆基层员工成为内部培训师，将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上，已经成为每个企业发展的必经之路。但是在实践过程中，阻隔这条路径的巨石就是目前内部的培训师不具备培训领域的专业技能。 内训师的培养主要包含两个方面，课程设计及课堂呈现。你是否看过这样的电影，明星很多，但是剧情混乱，虽然演员演技在线，但也难逃被定义为烂片的厄运。课程设计就好比电影的导演和编剧，要想有一个好的呈现，让学员在培训中有所收获，课程设计与课堂呈现都是所有内训师必备的技能。结构清晰的课程才能让学员易于记忆，生动的教学方式能让课堂更加多姿多彩。有了好的课程，同时掌握专业的现场演绎技巧、控场能力和授课方法，才能获得学员对讲师专业度的信任，让培训效果事半功倍，让课堂呈现更精彩。 内训师的培养关键在技能的培养。而技能的培养，则需要结合企业实际需求，本课程运用多种教学手法和大量情境演练，在学中练、练中学、实现培训师综合能力的全面提升，让学员能讲、会讲、愿讲，完成从学员到企业内训师的身份转变。帮助企业成功打造内训师团队，积累组织经验，更好的传播知识、技能、价值观。
授课对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工
培训技术实战专家
擅长领域：TTT内训师、微课开发、培训体系、课程开发、授课技巧、经验萃取、PPT制作、短视频拍摄
