● 新认识公众演讲并从新审视当下职场或商务的举足轻重的作用； ● 掌握演讲撰稿的基础结构和技巧； ● 学习呈现清晰的表达思路，组织语言，做到突出重点； ● 掌握公众演讲的文稿素材和出彩的外化呈现； ● 掌握公众演讲提升个人的影响力，并不断增强个人的软实力； ● 能够不断的反复测评和练习，公众表达呈阶梯式提升。
授课对象：中高层领导人或管理者
● 深度探究团队问题的来源并有效的界定问题； ● 了解行动学习的基本理念和关键设计流程； ● 能够利用世界咖啡的行动学习模式进行落地解决问题； ● 能够策划使用团队共创的方式进行团队问题解决的方案； ● 能够面对复杂性问题的有效采用开放空间方式给予对策。
授课对象：中高层领导人或管理者
● 了解新员工入职在岗的真实状态和新员工的特点目标分析； ● 掌握新员工培训内容设计的详细流程； ● 学会新员工培训制度的制定和实施推进； ● 充分了解新员工培训课程体系的构型内容； ● 掌握新员工培训运营的精细体验的管理； ● 掌握导师带徒的落地模式。
授课对象：中高层领导人或管理者
●认识领导力对管理者的重要性； ●学习掌握提升领导力的方法与技巧； ●培养下属，激励共行，共启愿景； ●熟悉领导者在团队管理过程中的原则和方式；
授课对象：中高层领导人或管理者
●了解从员工到管理者角色转换过程； ●掌握管理理论的专业知识，做好自我管理知识补充； ●明确管理者不同的角色认知和定位； ●强化管理者的管理理念和领导意识； ●立足管理者角色3个维度进行工作谋划； ●培养管理者10项能力，确保组织效率提升、巩固企业竞争力； ●塑造成功管理者的综合素质，打造狼性团队。
授课对象：中高层领导人或管理者
●了解管理人员的角色与职责，学习五指管理定位法； ●培养管理者应用的正确态度，发挥组织效能； ●科学设定目标，合理规划时间，提升公司效益； ●掌握科学化的思想与方法，践行PDCA程序，做好工作事项管理； ●重视人才培养，掌握OJT模式，对部属进行有效教导预训练； ●掌握人性特点，带人带心，激发部属工作意愿，提升士气； ●能评估会考核，事项出KPI，人员出效能。
授课对象：中高层领导人或管理者
● 帮助企业人员在工作过程中认清问题、查明原因、寻找对策、落实行动； ● 厘清分析问题、解决问题的思路； ● 掌握问题分析的方法和步骤； ● 掌握问题解决的原则、方法和策略； ● 提高个人和团队的解决问题技巧，提高团队决策能力； ● 面对复杂或简单的问题决策和规划，团队和个人均能开展有效的工作； ● 在基于事实(并不是猜测或假设)的基础上澄清错误信息； ● 找出情况不佳或表现良好的真实原因，并确定解决方案和改进措施；
授课对象：中高层领导人或管理者
●了解沟通的基础概念和基本原则，避免常见沟通误区； ●强烈体验沟通原理图，分析沟通不畅与应对； ●识别沟通风格，并调整自我的沟通方式； ●深刻分析自我风格的沟通强项和弱势并投射到其他人进行有效规避； ●360度全方面进行上下平级及同事的管理沟通技巧修炼； ●多维度的训练实用技巧，例如汇报、表扬、辅导和协作的真实场景应用。
授课对象：中高层领导人或管理者
●明确要事第一，做好高效时间管理，实现自我管理； ●掌握时间管理矩阵，有针对性的分类和应对，形成有效策略； ●关注关键引领性指标，并对指标进行辨识； ●掌握引领性指标的确定方法和定性标准； ●了解激励性的设定原则和使用激励性的工具方法； ●建设跟进体系，形成规律问责制，培养高效能人士思维； ●掌握问责制的2大手段，确保目标有效达成； ●践行高效执行的5步骤，实现重要目标的过程中塑造习惯。
授课对象：中高层领导人或管理者
● 知人：通过课程的学习有效的了解个人及团队的行为模式； ● 善任：顺应人性，有效激发个人效能，更好体现个人领导力； ● 教练：突破传统管理模式，顺利转型教练管理； ● 行动：激发学员潜能，现场全力以赴，彰显高效执行； ● 计划：形成落地步骤，为成果呈现奠定基础，做好预期； ● 成果：依据计划落地实施，呈现现场成果，跟进复盘未来业绩；
授课对象：中高层领导人或管理者
● 提升时间资本的投资回报； ● 有效提炼要事确保资源优先分配； ● 重新定义个人效能管理； ● 利用时间管理平衡工作与生活。
授课对象：中高层领导人或管理者
●熟悉目标与计划的基本概况； ●掌握制定目标的重要性和步骤； ●掌握目标和计划管理的工具方法； ●结合本企业特点引进、制定并实施目标计划管理； ●完善目标执行策略，提升团队执行能力；
授课对象：中高层领导人或管理者
●认清情绪压力的真正来源； ●运用ABC情绪认知模型，用不同眼光看待人和； ●有效化解生活、工作甚至包括家庭中冲突和矛盾； ●借助系列情绪测评，掌握系列情绪压力转换技巧； ●学会自我管理情绪，重拾生活工作激情； ●掌握情绪疗愈的6项操作和3个方法 ●了解个人的情绪冲突类型 ●结合工作不断审视个人的当下情绪行为
授课对象：中高层领导人或管理者
●通过学习深度践行管理者培育部属的理念； ●扩展管理者培育部属的关键知识和方法； ●践行有效培育部属的程序、规则，打造企业需要的优秀人才； ●了解并修炼OJT培育模式，高效践行OJT培育计划； ●帮助企业实现人才战略，简历员工培育氛围和机制。
授课对象：中高层领导人或管理者
●了解授权的基本概念与价值意义； ●有效规避授权过程中的误区； ●掌握运用管理者授权的方法与技巧，既克服授权不足又规避过犹不及； ●学习现时代下的员工激励理论，多角度认知新生代员工特点； ●掌握全面、长效和系统的激励策略与方法； ●掌握并运营结合实际工作的切实有效的激励技巧。
授课对象：中高层领导人或管理者
实战派管理技能训练专家
擅长领域：中层管理技能、领导力提升、高效团队建设、管理沟通、情景沙盘、教练技术、行动学习、结构力修炼
