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有成果输出的实战型内训师训练营

课程目的: ● 以学员中心,以绩效提升为导向,萃取最佳实践,实现内训师“有效-有序-有课-有型-有喜”的培养路径。 ● 帮助学员理解脑科学在学习中的价值,实现“行为-情绪-感知-行为”的螺旋式认知升级。 ● 提供大量的工具进行演练,用“建构主义”的引导,助推内训师的“问、喻、练、评、赛”的五维能力提升。 ● 设计PK淘汰、比赛展示等输出环节,为学员赋能,激活个人能量,实现学员由知道变理解,由理解变运用,由能用变用好的学习路径有效管理。

授课对象:企业高管、核心管理人员、高绩效员工、人力资源部员工及内训师

讲师:张帆

精品课程开发与PPT制作工作坊

课程目标: ▲学员能陈述出大脑的工作模式及成人学习特点。 ▲学员能撰写出课程定位和学习目标。 ▲学员能演示新颖而高效的培训引导技巧和方法,能运用不同的互动手段,增加培训对象的兴趣和参与,达成培训目标。 ▲学员能运用思维导图的结构化地搭建出课程结构。 ▲能编制和使用PPT有效呈现学习课件。

授课对象:企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及

讲师:张帆

《中流砥柱 以心流体验为核心的全脑课程开发工作坊》

课程目的: ● 以学员中心,以绩效提升为导向,萃取最佳实践,实现内训师“有效-有序-有课-有型-有喜”的培养路径。 ● 帮助学员理解脑科学在学习中的价值,实现“行为-情绪-感知-行为”的螺旋式认知升级。 ● 提供大量的工具进行演练,用“建构主义”的引导,助推内训师的“问、喻、练、评、赛”的五维能力提升。 ● 设计PK淘汰、比赛展示等输出环节,为学员赋能,激活个人能量,实现学员由知道变理解,由理解变运用,由能用变用好的学习路径有效管理。

授课对象:内训师

讲师:张帆

基于脑科学的建构主义引导型讲师培养

课程目的: ● 以学员中心,以绩效提升为导向,萃取最佳实践,实现内训师“有效-有序-有课-有型-有喜”的培养路径。 ● 帮助学员理解脑科学在学习中的价值,实现“行为-情绪-感知-行为”的螺旋式认知升级。 ● 提供大量的工具进行演练,用“建构主义”的引导,助推内训师的“问、喻、练、评、赛”的五维能力提升。 ● 设计PK淘汰、比赛展示等输出环节,为学员赋能,激活个人能量,实现学员由知道变理解,由理解变运用,由能用变用好的学习路径有效管理。

授课对象:内训师

讲师:张帆

织行为管理:领导者的识人用人之道组

● 认知识人、用人对团队管理和企业管理的重要性。 ● 反思自己在识人、用人方面的得失,找到需要提升和发展的领域。 ● 理解中国传统的识人、用人的“道”与“术”,提高理论水平,用于指导工作。 ● 认知西方心理学三种常见的识人、用人方法,建立系统化的识人用人框架。 ● 理解冰山理论,以及基于行为的访谈方法(BEI和STAR)和需求(工作动力)理论。 ● 应用PDP和DISC进行测评,理解不同性格类型的行为特质,准确识别周边人的性格。 ● 应用识人方法于招聘、沟通、管理团队、反馈、发展和激励下属等情境,提升管理效能。

授课对象:企业老板,中高层管理者,基层管理者、管理者后备,HR

讲师:李志勇

经验萃取——传承成功经验,复制绩优方法

赋能萃取核心:让参训者掌握萃取的理论及方法,提升萃取师的能力;流程提升效能 ● 把优秀经验梳理成规划流程及标准,提升绩效与产能; ● 人才激励路径:打造标杆文化,利用榜样力量激活团队的活力与拼搏氛围; ● 培训落地工具:将经验孵化为学习手册、微课、表单、案例库等实操性工具; ● 知识产权挖掘:助力组织建构知识案例库,借优秀经验升维组织心智; ● 升维价值网络:贯穿上下的学习网络,促进组织共识协同升维价值网络;

授课对象:中基层人员、项目管理者、运营及销售、企业全员

讲师:蔡柏玉

组织创新:商战领导力之术

1、通过本课程《指导思想篇》的学习,帮助学员在实际工作中能始终站在组织创新的制高点上。 2、通过本课程《理论、方法与工具篇》的学习,帮助学员在实际工作中能切实提高所在单位的组织管理水平。(核心教学目标) 3、通过本课程《基础设施篇》的学习,帮助学员在实际工作中能积极创造组织效提高的配套条件。

授课对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

讲师:郑秀宝

求职简历制作与面试技巧

● 学习和掌握基本的简历制作逻辑、格式和技巧 ● 了解招聘面试官的常见问题和习惯套路 ● 认识面试“沙场”中那些常见的“坑” ● 帮助职场“小白”训练“早熟”捷径

授课对象:应届毕业生、退伍军人

讲师:贺继征

战略性绩效管理落地与执行

● 明白要做绩效管理提升员工工作业绩; ● 掌握关键绩效指标KPI指标设定方法; ● 了解绩效评估应该遵循的方法。

授课对象:企业中高层管理人员、人力资源管理人员

讲师:贺继征

卓越HRBP的角色认知与炼成

● 帮助学员实现对HR工作价值的深刻理解,理解HR工作的有效性; ● 理解战略制定与战略落地模型,能够使用相关工具和方法组织公司/部门战略解码或重点工作研讨,明确业务目标及人力资源工作目标; ● 掌握人力资源工作进项目的方法和流程,将人力资源工作与业务主流程有机结合,实现人力资源工作增值; ● 学会如何有效运作核心管理层例会及相关活动策划,激发中高层管理意识,提升中高层管理能力,高效管理团队; ● 强化上、下、左、右360度关系管理,构建高效沟通渠道,建立牢固信任关系,营造良好工作环境; ● 学习组织诊断及解决方案设计方法,为公司/部门提供集成的人力资源解决方案; ● 学会倾听与提问的方法,成为教练式HR,激发员工潜能。

授课对象:企业HRBP、企业HR从业人员、企业中高层管理者

讲师:胡晓莉

七招练就金牌面试官

● 清认知:深入理解成功的招聘带给企业的巨大价值 ● 准定位:厘清用人部门、HR相关职责,提升面试效率,改善候选人感知 ● 胜形象:塑造面试官职业化形象,展现企业良好品牌 ● 拓渠道:选择合适渠道,实现精准招聘 ● 遵流程:熟悉面试流程,提升招聘效率 ● 巧面试:掌握人才甄选识别方法,引入优质人才 ● 赢沟通:掌握有效的面试沟通,实现双赢沟通

授课对象:企业中高管理干部、人力资源部经理、招聘负责人、面试负责人

讲师:胡晓莉

基于战略,人才驱动 ——公司人才盘点与梯队建设

● 了解人才盘点与人才梯队建设的指导思想、基本原则与价值; ● 掌握人才盘点与人才梯队建设体系构建的流程、标准与步骤; ● 掌握如何制定关键人才选、用、育、留方案设计方法; ● 掌握人才梯队建设关键交付件制作方法。

授课对象:企业管理者,企业HR

讲师:胡晓莉

非人资经理的人力资源管理

准确认知人力资源管理在企业战略目标实现过程中的地位与价值; 全面认知非人力资源管理,掌握必要的人力资源管理专业知识和工具; 掌握人才选、用、育、留中的人力资源管理知识、方法和工具,提升公司业绩,达成事成人爽的管理的目标。

授课对象:企业中高层管理者

讲师:胡晓莉

华为人力资源管理体系解读

● 了解华为人力资源体系演变过程及演变的驱动因素; ● 掌握华为以客户为中心,以奋斗者为本,长期坚持艰苦奋斗和自我批判的核心价值观理念及炼成方法; ● 掌握华为在企业文化、组织管理、干部和人才管理及激励体系设计等方面的实践方法、核心步骤和主要工具。

授课对象:企业中高层管理者、人力资源管理者

讲师:胡晓莉

追本溯源——绩效管理可以很简单

● 使管理者深度认知绩效管理的战略性意义,明确自身的绩效管理责任和角色定位; ● 熟悉绩效管理的规范流程、操作步骤和管理细节; ● 掌握绩效目标制定的方法; ● 学会以正确的理念和科学的方法对下属进行绩效辅导、考核与面谈。

授课对象:企业管理者,企业HR

讲师:胡晓莉

《面试候选者通行攻略》

1.设计简明扼要的精美简历; 2.掌握面试前充分准备事项; 3.掌握克服面试紧张的方法; 4.运用金字塔原理,构建回答问题的逻辑性; 5.掌握常规“尖锐”问题回答技巧; 6.学会抓住时机,展示自己的优势。

授课对象:大学生、社会求职者

讲师:陈思岐

后疫情时代新绩效管理

1.了解敏捷绩效管理与传统绩效管理的差异性 2.掌握有效的OKR目标设定概念和具体操作方法 3.训练有效持续的绩效反馈与教练技巧 4.理解认可与激励对员工绩效的影响度 5.掌握绩效变革与变革管理原理,从而提升绩效管理水平

授课对象:企业中高层/项目负责人/项目成员

讲师:陈思岐

《重新定义绩效——OKR敏捷绩效管理》

 了解创新绩效管理与传统绩效管理的差异性  掌握有效的OKR敏捷目标设定概念和具体操作方法  训练有效持续的绩效反馈与教练技巧  学会运用绩效奖励与薪酬激励员工  理解认可与激励对员工绩效的影响度  掌握绩效变革与变革管理原理,从而提升绩效管理水平

授课对象:HR,中高层管理,HRBP

讲师:陈思岐

实战课程开发及内训师培养工坊

课程收益: ● 掌握高效工具,现场开发实战课程 ● 参照工具表单,撰写岗位实践案例 ● 彼此分享案例,传承企业先进经验 ● 参照标准模板,现场开发实战课程 ● 现场实战演练,提升讲师呈现技巧

授课对象:课程对象:企业管理者、内训师、销售精英、技术骨干和经验型老员工

讲师:杨晓璐

实战课程开发及内训师培养工坊

课程收益: ● 掌握高效工具,现场开发实战课程 ● 参照工具表单,撰写岗位实践案例 ● 彼此分享案例,传承企业先进经验 ● 参照标准模板,现场开发实战课程 ● 现场实战演练,提升讲师呈现技巧

授课对象:课程对象:企业管理者、内训师、销售精英、技术骨干和经验型老员工

讲师:杨晓璐

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