刘畅－人力资源管理师（一级） 人力资源法务师（高级） CSTD学习项目设计师 中欧商学院杉树计划导师 中国内训师大赛评委/中国企业微课大赛评委 曾任：新东方教育（上市公司） 人才发展负责人 曾任：武汉仟吉集团/卓尔控股（上市公司） 培训负责人
随着时代的进步，我们发现传统以讲师为中心，老师讲，学员听的教学模式已经越来越不适应当今培训课堂的需求，很多时候我们会发现，课程内容不错，老师的呈现表达也没问题，为什么常常会出现不愿意听，听不懂和听了记不住的问题呢？在这种背景下，教学设计也应运而生。 教学设计概念源自1988年加涅在《教学设计原理》中的定为：“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。在传统的TTT教学中更偏重课程开发和讲台呈现，更多的时候教学设计是作为课程开发的一部分存在，而课程开发侧重于内容、逻辑和结构，教学设计侧重于形式和策略，单独把教学设计进行有效地学习，有利于实现课程内容与形式的统一。
授课对象：企业内训师，业务骨干
KD公司是一家大型的跨行业、跨地域的民营上市集团公司，经营领域包括房地产、互联网、酒店餐饮、生物科技、教育培训等多个领域。本课程涉及的公司包括KD集团、KD教育科技公司、KD地产，其中KD地产是KD集团的传统优势产业，KD教育科技公司是成立不到一年的新公司，KD公司现有员工6000人，年营业额300亿。 本课程主要人物介绍 林高远 男35岁，KD教育科技公司总经理助理（副总级），分管行政、财务、设计三个部门，曾再KD地产任职8年，历任案场主管、招商经理、营销总监，参与KD教育科技公司筹建。（本课程学员担任的角色）； 卢定平 男40岁，KD教育科技公司运营副总，分管市场、产品、采购三个部门，是您的平级，15年同行业经历，为集团高薪猎聘人才，任职半年；（是您的平级） 高长清 男 42岁，KD教育科技公司总经理，直管人力资源和师资部门，原为KD集团副总，性格较为严肃，对人要求严格；（是您的直接上级） 周璐 女 33岁，KD教育科技公司设计部总监，专业能力强，属行业明星人物，比较有个性；（是您的直接下级） 陈政 男 32岁，KD教育科技公司财务总监，属于集团的第一批员工，资历老，工作勤恳，性格平和，属于佛系管理者（是您的直接下级） 田佳 女 35岁，KD教育公司财务经理，名校硕士，有国际知名企业工作经历，专业能力强，心气高，对上级不太服气（陈政的直接下级） 万娟 女 31岁，KD教育科技公司人力资源总监，擅长平衡各方面关系，为人处事得体（总经理直管） 叶晓 男24岁，管培生，名校毕业，为人直爽，组织纪律性较差（设计部）
授课对象：业务主管、部门负责人
为解决企业的实际问题，企业往往聘请外部专家到企业进行培训，而随着社会的进步和企业的不断发展，这种模式的效果越来越弱，我们慢慢发现，企业内部问题更多还是需要内部的业务专家来解决，如何让内部的业务专家将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制和内化，是亟待解决的问题。 课程特色： 鉴于企业内训师均有自己的本职工作，有着时间紧、经验缺乏的特点，PSF课程设计与开发具有如下特点： 1. Practical（实用性）-从岗位经验出发，能直接落地和转化，即插即用； 2. Standard（标准化）-逻辑清晰、层次分明、标准五件套，输出稳定； 3. Fast（快速）-区别职业讲师，不占用内训师过多时间，2天1晚培训+1周修改完善即可输出课程包。
授课对象：企业内训师，业务专家
企业人才发展实战专家
擅长领域：内训师培养、学习地图、任职资格建设、企业文化、经验萃取、案例开发、微课设计与开发、学习项目设计……
