杨晓璐－企业人才培养项目开发与实践专家 湖北省中小企业公共服务特聘服务专家 版权项目-一站式场景化学习地图开发项目研发创始人 版权项目-岗位案例萃取项目研发创始人 版权项目-实战课程开发及内训师培养项目研发创始人 版权项目-岗位经验内化项目联合研发导师 PTT国际职业培训师/高级人力资源师 高级经验萃取师/高级学习设计师/高级创新引导师 原劲牌有限公司(中国劲酒)/港迪电气集团/丝宝集团培训管理岗 亲手操刀50余个人才培养项目，累计培养2000+中高层管理者 辅导中国银行/工商银行/建设银行/中国中车/国家电网/中国石油/中国移动/大兴机场等50+上市公司的岗位经验内化、学习地图开发、岗位案例萃取及内训师培养等项目
什么是岗位经验内化TM？ 以经验型员工为对象 提炼岗位经验成标准 内部传承转化为过程 优化体系-提升绩效为目的 隐性经验显性化：选拔具有优秀岗位经验的员工（技术人才、资深老员工、优秀管理者等），梳理提炼出对绩效提升有较高价值的经验，并形成书面化； 显性成果标准化：将梳理出来的内容编排成标准化的《课件包》或者《岗位操作手册》，形成可复制的内部教材； 标准内容生动化：根据成型的内部教材，训练兼职岗位导师，在企业内部进行经验的传承和转授。 价值1：提升参与者的能力——在学中学、在习中学、在教中学，对参与者本身就是最好的能力提升机会 价值2：避免知识资产流失——人可以走，经验留下，将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理 价值3：降低组织试错成本——组织最大的成本是重复犯错的成本，通过经验梳理避免员工重复犯错 价值4：优化工作执行标准——一线打仗的人最有资格研究怎么打仗，从下至上优化标准，推动管理改善 价值5：梳理业务关联课件——培训脱离业务就失去了生存的土壤，由内部开发出接地气的课程内容 价值6：培养专业师资队伍—培训需要“内外结合，软硬兼施”，但最终需要的是强有力的内部培训力量 价值7：构建内部学习文化——每个人都在教，每个人都在学，人人皆需为师，人人皆能为师 价值8：打造人才培养体系——为企业创造价值最高的方式是培养人才，通过项目解决关键难题
授课对象：经验型员工、内训师
在企业内部的管理过程中，我们身边是否总有这样一群人，他们管理有方、团队齐心；他们业绩突出、工作高效；他们潜心专研、技术过硬。这群人身上的宝贵经验是企业最重要的资产和财富。然而，当有一天他们突然离开的时候，我们是否已经提前将这批优秀管理者、销售精英和高技能人才身上的宝贵经验萃取出来，通过内部传承的方式，将个人经验上升到组织的知识资产。 华为创始人任正非先生曾说过：“企业最大的浪费，是经验的浪费！”知识经济时代，企业内部核心人才身上的宝贵经验是企业最重要的知识资产，也是企业保持核心竞争力的源泉。 无论是经验流失、难以复制、还是培而无效，归根结底是缺乏组织经验的萃取。 案例萃取技术，让组织智慧快速复制 将企业内部专家、高手、标杆的经验和思路，能够被总结、提炼、萃取出来，那么就会： *岗位任务场景化* *场景内容案例化* *案例成果生动化* 掌握了“案例萃取”的技术，对于组织来说，不仅能够使组织智慧快速复制和传播，还能优化工作流程和提升组织绩效。
授课对象：经验型员工
世界管理大师彼得•德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中提到：“卓有成效是管理者的职责所在，无论他们是负责他人和自己绩效的管理者，还是仅仅对自己绩效负责的专业工作者。如果做不到卓有成效，就谈不上‘绩效’，不管你在工作中投入了多少才智和知识，花了多少时间和心血。” 管理者效能的提升是确保企业管理卓有成效的关键所在，如何提升管理效能，打造高绩效的管理团队，近年来受到越来越多企业的关注和重视。 管理效能提升工坊，以企业内部管理团队中存在的现实问题为切入点，通过结构化的思维方法和系统性的问题解决工具，引导学员挖掘管理痛点，结合企业实际工作中的管理案例，进行有效剖析，通过团队共创和群策群力的方式，每组将针对一个管理主题拟定一套切实可行的解决方案和行动计划，确保培训效果的现场转化与高效落地，实现现场出成果的目标。
授课对象：企业中高层管理者、新任经理、所有想提高管理效能的人士
学习地图开发与经验内化实战教练
擅长领域：经验萃取/案例教学/课程开发/授课技巧/行动学习/微课开发
