——任职阿里巴巴期间—— [01-搭建课程体系]:基于企业零售板块的发展,从0到1建立盒马学院,上线课程库/图书馆系列(打造8个系列,120份资料),并开发零售门店店长课程体系搭建与交付落地(开发业务核心课程1000门+,视频微课系列500门+) [02-玩转直播课程]:针对企业业务发展的需求,搭建【直播课程体系】,开发200+直播课程;同时打造直播运维闭环落地与实施,建立武汉,上海,成都,深圳,北京五大直播间,举办700场直播课程,覆盖19个区域,全面提升业务人员的核心能力。 [03-创建“培训+训练”的训练系统]:运用阿里盒马数据化带训跟踪模式,创建1V1数字化训练绑定系统,并以师兄为基础的营运训练闭环体系,建立师兄选用育留汰体系,培养5000+师兄(能带人),300+金牌师兄/讲师(能讲课/做课/带人)。 ——任职巴奴火锅期间—— [01-搭建企业大学]:主导巴奴大学组织架构的设计、搭建巴奴核心业务讲师体系,并针对企业的新员工、管理者设计培训方案,共为企业输送5000+名优秀人才、164位门店管理者;同时建立孵化创新平台,每月收取创新300例,5%的创新,进入营运标准并全国推广。 [02-构建人才发展体系]:为满足企业拓店人才需求,主导设计门店店总候任+赛马+师徒绑定三大机制,为企业输送100+名核心人才,助力企业拓新店50家(所有核心岗位人员100%到位) ——任职美团期间—— [01-搭建课程体系]:基于美团APP端新零售场景,设计开发45门课程,(其中《美团舆情管理》、《有效演讲》成为美团大学品牌课程),对5家新店进行轮训,助力创造单店平效行业第一销售额,同时培养50名零售领域讲师。 [02-构建人才发展体系]:基于新零售模式的人才能力模型(人才选拔+培养+晋升),建立平台人才梯队模型及晋级课程体系以及零售事业部学城线上学习体系,输出65门零售业务必修课,全面提升员工的业务能力。 ——任职家乐福(中国)期间—— [01-构建人才发展体系]:主导“职涯发展及部门技能学习”航海船计划的设计与落地,对企业各层级(管培生、主管、经理、总监)人员进行轮训,其中全国138家商超新人项目,累计培训1000+场、中层人才(店总)领导力发展课程,累计培训23场、高层人才领导力发展课程,累计培训5场,成为家乐福年度最佳培训项目。 [02-打造培训师队伍]:针对企业的人才需求,从授课技巧、课程开发、演绎呈现等维度对各区域专职培训经理进行培养,促使52位成为家乐福认证培训师,550位成为认证课程讲师。
常驻地
上海市
课程
6 门
案例
70
王鲁-短视频微课落地教练 15年培训管理经验 高级人力资源师丨美团大学认证讲师 曾任:家乐福(中国)(世界500强)丨全国高级培训经理 曾任:好想你枣业(行业龙头上市公司)丨培训部总监+红枣大学负责人 曾任:美团丨零售事业部培训与发展负责人 曾任:巴奴火锅丨巴奴大学校长+巴奴事业部营运培训总监 曾任:阿里巴巴集团丨全国营运培训负责人(新零售板块) →从0到1搭建三所企业大学:盒马技能学院、巴奴大学、红枣大学 →成功孵化百万大V账号:孵化《高哥谈人生》粉丝100万+ →累计个人开发25门课程,合作开发近千门课程:其中个人精品课程8门,精品微课15门 →累计授课近200场:是中国核电工程、中原银行、阿里巴巴、美团等企业的特聘讲师,累计培训超6000+位学员提升职场技能,学员好评率高达98.5%。
课程背景: 企业的核心竞争力之一就是拥有一个企业自己的知识体系,而落地本企业的知识体系,毋庸置疑就落在了企业内部的讲师身上,但企业内训师,不是职业讲师,虽然有很好的专业经验,但是,往往是“茶壶里煮饺子”倒不出来!授课时往往不能充分的把内容讲解出来,导致授课效果不佳! 企业内训师,怎样能够“驾驭讲台”,讲课时不是毫无头绪,逻辑混乱;上讲台时,不因为紧张而忘词,发出观点时能够聚焦精炼,而不是发散跑题;互动时,能够有条不紊,让学员全情投入;总结时,能够画龙点睛,让学员意犹未尽……这些都是内训师要掌握的技能! 本课程通过“自我认知,引人开场,掌控过程,难忘结尾”四个模块帮助学员驾驭讲台,掌握企业的内训师授课技巧
授课对象:企业内训师、业务骨干、管理人员、对授课技巧感兴趣的员工
课程背景: 个人有好经验,但均为碎片化的经验点,未形成体系化内容。此课程帮助企业业务骨干,核心管理人员,梳理,整合,归纳最终提炼出自身的知识内容,形成可学习的课程。 个人能力强,而不能为组织所用,出现业务局部好,整体弱的情况。即,个人能力强而组织能力弱,通过学习本课程的方法论,推动企业沉淀核心业务实践经验,增强组织能力。 组织知识体系化。组织的核心竞争力之一,就是有一套自己的内部的知识体系,也是组织多年沉淀的核心经验。通过课程开发,可以让核心骨干的实践经验沉淀下来,避免因“人才一流失,业务就停摆”的局面。把有效实践经验沉淀下来,可以让更多的人才快速掌握,复制,传承组织核心知识,从而推动业务进步,做到“一个好课程,传递一个好经验”
授课对象:企业内训师,专兼职讲师、业务骨干、核心管理人员
课程背景: WHY:为什么要学习做视频微课? 赋能于人: 1)为企业沉淀核心方法论:企业的核心流程/成功经验用文字或课件培训的方式,不易传播,难理解,不好复制,成本高,效率低; 2)教会更多人才技能方法:通过视频模式,便于推动业务成功经验高效的传播(通过手机端/PC端),让更多的学员复制成功; 3)打造全员学习氛围:学员在工作空余时间,打开手机随时随地,想学就学;视频图文,好记易懂,省时省成本; 4)推动组织能力提升:个人有好经验而不能为组织所用,通过创作好视频微课,沉淀业务实践经验,增强组织能力。 赋能于己: 1)个人通过视频微课制作的学习,重新梳理自己的工作经验,工作流程,进一步反思复盘,从而优化工作效率,拿到结果; 2)个人能够打造一门,由自己提炼,创作,拍摄剪辑的视频微课,做出一个属于自己的知识产品,打造个人品牌 3)通过自己制作的视频微课,能够赋能个人所在团队提升整体工作效率 本课程通过创内容-选定建解,造视频-编拍剪,让学员边学边练,掌握做视频微课的技巧,最终输出一个赋能于人,赋能于己的品牌视频微课!
授课对象:企业培训专职人员、核心业务/技术人员、管理者、企业内训师、HR
TTT实战专家
擅长领域:课程开发、视频微课开发、授课技巧、PPT制作/表达、短视频创作等
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