郭一诺老师在国央企扎根28年,历经营销管理、新业务开发、大客户管理等岗位,一直专注于绩效提升、团队管理、赋能领导力、大客户关系管理等领域的研究与实战。立足于提升组织绩效,运用引导、团队教练等技术融入管理赋能中,致力于为企业解决实际问题。 ■曾独自开发炼化企业在北京市、山西省临汾市、晋城市、河北省保定市等省份区域市场高标号汽油客户,为企业年增加高标号汽油销售20万吨,累计增加销售近200万吨,增加创收近百亿元。近几年带领团队致力于直分销客户开发管理工作,累计实现成品油销售近500万吨,创收逾400亿元。 ■作为企业全国首批开展非油品新业务的开拓者,建立一支120人的全省营销运营团队,将管理教练知识运用于团队管理中,让这支“小白团队”迅速成为一支有战斗力的队伍。 ■作为易捷河北省区初创团队的领导者,带领团队推动新业务从零起步,3年累计开店1730+家,8年内便利店年营业额从10万元提高到20亿元,年平均增辐40%以上。 ■曾主导企业专业人才队伍的搭建,为团队开展《教练式管理技术》、《教练型领导》、《教练式沟通——打造职场沟通力》等课程赋能,并三次带领团队参加集团业务竞赛,助力团体获得前三甲,个人选手获得金牌1名,银牌2名,铜牌3名,团队参赛选手获得金银铜牌比例达到70%以上。■作为企业专业级管理教练,为中粮集团、平安集团、正大集团、扬翔集团等知名企业高管进行教练辅导,团队整体管理绩效提升300%以上。 ■ 曾通过教练辅导支持深圳职院、新东方、美丽中国、根与芽等组织各层级管理者提升综合管理能力,经前后评测“目标实现及辅导有效性”达97.5%以上。
常驻地
北京市
课程
6 门
案例
72
● 了解教练型领导方式相对传统领导方式的优势;清晰优秀管理者的素质标准 ● 学会“高效实用的教练技术和专业工具”,掌握深度聆听,从团队成员的对话中听到更多对个人和组织有价值的信息并合理巧妙利用。 ● 学会科学制定战略目标规划;实现员工和组织的愿景共识,为组织的发展注入源源不断的内源动力; ● 学会发现员工优势和员工内驱动力源,实现领导者的思维模式升级、带动心智模式和行为模式改变; ● 掌握完整的教练式对话流程、变革成功的必要因素,提高通过撬动因素的变化推动变革成功的能力。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 清晰高绩效团队的特点,学会使用引导技术共创团队愿景使命; ● 学会使用组织罗盘进行整体工作规划,掌握清单工作法确保行动落实; ● 掌握召开高效会议的流程、方法,避免无效会议或冗长会议; ● 学会使用2种专业复盘流程,进行工作总结和经验萃取; ● 提供一套员工4D天性优势测评方法,增强利用优势高效沟通、创建优势互补团队意识; ● 学会带领团队连接成功画面和锚定成功意愿的团队教练技术。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 帮助企业管理者提高对赋能型领导方式的自我认知 ● 帮助企业管理者掌握深度聆听、有力提问等辅导员工的技巧 ● 帮助企业管理者学习有效反馈、对上对下、对话模型等多维度高效沟通的方式和工具 ● 帮助企业管理者洞察员工内在深层需求,运用引导、教练技术激发员工内驱力 ● 帮助企业管理者开启愿景、赋能员工,做赋能型领导者,有效提升领导力 ● 支持企业打造自驱型组织,开发和提高人力资源利用效率,有效提升组织绩效
授课对象:中高层领导人或管理者
● 清晰了解领导力基石,掌握两大核心五大原则 ● 学习游戏里的领导力,提高新生代工作成就感 ● 学习乔哈里视窗,建立信任高效沟通 ● 明确管理者的角色定位,清晰管理者成长路径 ● 掌握深度聆听和有力发问,做教练型高效能领导 ● 培养和提升管理者反馈能力,激活员工内驱积极工作 ● 学习对上对下跨部门沟通,提高团队运行效率 ● 学习突破性思维途径和工具,提升绩效拓展可能
授课对象:中高层领导人或管理者
● 厘清对沟通的基本认知;清晰沟通五要素; ● 了解教练式沟通的基石思维,学会运用大脑科学,做好情绪管理; ● 掌握教练式沟通的三大核心能力,并根据工作、生活场景灵活运用; ● 掌握及时有效的反馈方式,培养高效能赋能型管理者; ● 运用心理学知识、说服策略和语言技巧,打造超强说服沟通力; ● 了解利益相关者模型、“假如”魔法轮等专业教练模型,建立沟通的系统性思维。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 了解营销管理理论的演变,洞悉营销导向的进化路径 ● 了解教练式营销;升级迭代营销管理思维; ● 掌握深度聆听和提问能力,提高管理沟通效率; ● 学会运用脑神经研究成果,把控谈判节奏; ● 学会绘制利益相关地图,多维视角把握客户需求; ● 掌握创新营销的五大思维模式,提升营销管理者的自我修炼; ● 学会运用NLP高阶技术洞悉客户思维模式; ● 掌握教练式销售之箭,打造高绩效营销团队。
授课对象:中高层领导人或管理者
卓越管理实战教练
擅长领域:MTP企业管理、高效团队管理、中层管理者技能提升、教练式管理、目标管理、行动学习、问题发现分析与解决、管理沟通技巧、员工辅导与激励、团队引导......
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