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高效生产组织与协调管理

直面管理系统实质问题,并从咨询角度系统给出答案 明确自我职责,提升管理意识,职责流的规范化; 直面管理现状实质问题,并从咨询角度系统给出答案 能帮企业找出最佳生产方式,打造高效的生产信息流; 打造企业高效物资流,使我们的计划不再落空; 打造高效的精益工艺流,让存在的种种浪费与损耗得到发现并找出杜绝这些浪费与损耗最有效的根本对策; 强化企业制度执行力,提取数据流,实现数据化绩效考核; 将企业的优秀管理模式固化为标准文件并推行落地 长效机制打造与系统化管理,最终实现标准化管理并落地执行。通过机制建设,打造优秀管理系统,以交期、品质、成本作为管理绩效的公平评价工具。

授课对象:总经理、高管团队、人力资源系统、生产管理系统、工程及技术管理系统、品质管理、生产计划全员、其他部门主

讲师:陶建科

TPM全员生产设备维护

1、让学员掌握以设备为主制造业的高级管理模式——TPM(全员生产管理); 2、让学员知道企业自主管理的最高形态“自动自发、自主自治”; 3、学会考核设备和生产现场管理的工具OEE、MTBF、MTTR 4、让设备彻底得到改善,不再影响我们的生产计划; 5、使企业的设备的维护成本称为同行业中最低的,效率最高的,从而实现企业的低成本生产; 6、学会劣化复原、设备的维护和保养方法,提高设备的性能 7、使设备的性能比刚买回来的时候还要好,实现企业的设备优势竞争力; 8、实现企业环境保护降低成本的梦想。

授课对象:企业董事长、总经理、总监、经理、生产主管、设备维护人员及相关操作工;

讲师:杨学军

生产计划与物料控制

1、讨论出订单作业总周期及各作业段周期; 2、计算出各产线适时生产负荷,并对生产资源进行优化调配; 3、设计出适合本公司的主生产计划与生产作业计划格式及相关表单; 4、规划出处理插单,延误---等异常状况的处理对策预案,建立产供销协调的机制; 5、明确PMC系统的组织架构,人员编制,岗位职责及KPI; 6、尝试从常备料和非常备料的角度,分别从时间和空间的角度管控库存; 7、熟练运用定量法,定期法,ABC法等简单实用的物控手法。

授课对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上干部。

讲师:杨学军

怎样做一个合格的班组长

① 学习怎样盘点自己,定位自己,强化班组长角色认知; ② 了解怎样分析部下,了解同级,理解上级,换位思考,强化同理心; ③ 消化基本的管理理论;管理应知,使基层管理如虎添翼; ④ 掌握必要的管理技巧;管理应会,使班组管理游刃有余; ⑤ 学会分享,交流,构建团队学习的平台;

授课对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部;

讲师:杨学军

QC七大手法的运用

① 以简单的数据或容易了解的方式进行现状调查(查验表); ② 根据所搜集的数据,判断问题所在的症结(柏拉图); ③ 对产生结果的要因进行分析和判断(特性要因图); ④ 根据分析的形态研判对应数据之间的相互关系(散布图); ⑤ 调查制造程序是否稳定,判别产品质量是否安定(管制图); ⑥ 评估或查验制程,指出采取行动的必要,量测已采取矫正行动的效果(排列图); ⑦ 对所搜集的数据,按共同的特征加以统计,分析(层别法)

授课对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部;

讲师:杨学军

IE七大手法的运用

① 缩短作业流程,提升生产效率,设备稼动率,稳定品质,降低成本; ② 提升干部管理技术,实现干部从经验,定性分析向定量分析转型; ③ 为改善提案制度在企业的推行打下坚实的技术基础; ④ 理论知识的传授与实践操作的演练,; ⑤ 全套IE七大手法运用的表单,工具---师傅领进门,修行在个人; ⑥ 推动提案改善在企业的开展,让IE七大手法四两博千斤!!!

授课对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部

讲师:杨学军

5S长效导入

①让5S长效导入,永不回头; ②[5S推行7步法],一步一个脚印,将理论转化成实践; ③使总经理,经理,主管,班组长,员工明确自己在5S开展过程中的使命和职责; ④为精益生产在工厂的推行打下坚实的基础; ⑤全套5S推行的制度,流程,标准,图册---一次拥有,别无所求,得来全不费功夫; ⑥试题,标准答案,工具,表单---一应俱全,玲琅满目,用了忘不了。

授课对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部

讲师:杨学军

TQM实战---品质管理与品质改善

1、品质概念建立---建立以客户需求为导向的品质管理 2、品质标准的建立---品质改善的基础 3、品质流程的梳理与控制点设置---品质系统的框架结构 4、品质异常的统计/分析/改善---品质控制的根本目的 5、品质成本导入---品质改善的线索和根本 6、QC七大手法运用---活学活用QC七大手法

授课对象:制造业各职能部门经理,主管及生产系统班组长级以上干部

讲师:杨学军

我是操盘手——金牌店长十项全能修炼

● 获得一整套实用高效的管理运营工具和方法 ● 掌握门店业绩持续提升的关键因素和全程技巧 ● 提升店长全面管理效能,拥有更加和谐高效的终端团队

授课对象:经销商,代理商,加盟商,经理,督导,店长

讲师:耿镔

《连锁运营管理 ——连锁模式的成功密码》

本课程的主讲老师王山先生从1993年进入香港和记黄埔属下的百佳超级市场起,已经有连锁零售行业15年的实际操作经验,5年的咨询经验。先后在百佳,华润万家,农产品民润超市,中国海王星辰等担任中高级管理职位,2007年进入北大纵横管理咨询公司,专注于连锁经营的咨询和培训,有多个项目经验涉及连锁经营模式。2011年3月王山先生重新回到企业担任深圳市翼酷连锁总经理,从翼酷定位到选址,人员招聘及培训,开店,建立总部架构等,近20年的经营经验在企业全部实际操演一次,不到一年时间,在广东省开出107家翼酷连锁(手机连锁)店。可以说,王山老师的课程是理论与实践经验的充分结合,既有高度又有深度,能让你茅塞顿开,也能有大量实际工具可以带回去操作,一定让你不虚此行,满载而归。

授课对象:运营总监,营运经理,区域经理,连锁超市店长、储备店长

讲师:王山

《金牌店长特训》

学员在这次的培训中不但可以学习到优秀店长的角色定位,门店目标管理与计划执行、团队管理与员工激励方法、门店的流程规范、门店的业绩提升方法、门店吸客、留客与经营顾客法、营销分析法、通过数据分析指导门店经营、还可以梳理你在门店管理中的基本思路,让店长的管理经验总结成为企业独有的管理体系。课程有理论,更有实战的经验和招数,让你学了能用,用了有效。

授课对象:运营总监,营运经理,区域经理,连锁超市店长、储备店长

讲师:王山

大单卖手训练营——恋爱式销售

1.树立大单心态,将大单连单变成一种习惯; 2.明确导购角色,重视销售服务和客情维护; 3.分析顾客心理,设计导购销售流程和话术; 4.掌握大单技巧,提升门店成交率和连带率。

授课对象:优秀导购、店长、督导、加盟商

讲师:吕咏梅

门店销售“九连环”

1.分析购买顾客购买心理和行为表现,对症下药设置门店销售的九个环节; 2.重视售前准备保持积极的工作状态,区分不同顾客接待技巧,巧妙截流; 3.学会赞美顾客,探寻引导顾客需求,掌握打动顾客的产品介绍成交技巧; 4.快速提升连带销售和投诉处理技巧,结合销售技巧和话术解决实战问题;

授课对象:终端导购、店长、督导、加盟商

讲师:吕咏梅

高效生产的八大突破

<p>该课程是一项综合管理的课程,是一个从优秀员工转变为管理者的必修课程。通过思维突破、系统突破、领导方式突破、工作环境突破、工作流程突破、检查督导突破、激励突破、教育培训突破的学习,全面提升干部的综合管理技能。顺利完成从优秀员工向卓越管理者的华丽转身。<br /></p>

授课对象:本课程适合所有的制造业企业的中高基层管理干部

讲师:安岷

TQM全面质量管理实战训练

互动教学模式,听、学、练結合一体,通过大量实例再加以图片說明,增強課程的生动性,让学员充分理解和掌握所学內容。<br />

授课对象:品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员

讲师:安岷

TPM全面生产维护实战训练

TPM是一种全员参与的设备管理活动,通过学习培养员工的自主保养的意识和技能。<br />

授课对象:全体员工

讲师:安岷

金牌班组长管理系列培训

1、 让学员对现场管理有更为系统的理解和认识。给自己一个清楚的定位; 2、 认识人的本性,更科学的看待员工流失问题,为如何留住员工提供系统训练。 3、 通过心态的调整,让责任心更强,沟通更顺畅。 4、 通过案例分析和现场答疑解决让我们的现场员工更有执行力。 5、 通过挖掘团队的创新能力,达到整个团队业绩提升的目的。 6、通过互动式和集中授课的方式,让学员在寓教于乐的环境下系统接受先进的管理方法。

授课对象:企业班组长

讲师:李丰杰

TWI生产现场一线主管管理技能提升

通过学习本课程,您将能够: 1、能使一线主管掌握正确的指导技能,让员工不出差错的工作,提高生产,减少浪费,稳定质量! 2、正确掌握分析问题、解决问题能力 。 3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系,能使一线主管掌握正确的待人技能; 提高团队的协作,减少一线员工流失,稳定生产! 4、提高沟通表达能力。 5、能使一线主管掌握正确的改善技能; 利用现有的资源,降低成本,创造最大的利润! 6、注重安全教育与管理,减少意外灾害的发生以及减少工具、设备的损坏。

授课对象:生产一线主管及班组长

讲师:李丰杰

6S-管理与现场改善实战

1. 让学员在学习后对6S管理更为系统的理解和认识。 2. 熟练掌握如何实施 6S . 3. 为提升全面生产管理奠定基础。 4. 让学员掌握推行 6S对促进生产管理人才育成的重要性。 5. 通过案例分析和现场答疑解决推行 6S 中的疑难问题。 6. 工厂通过系统学习,可以降低浪费,达到利润增长的目的。

授课对象:生产管理人员

讲师:李丰杰

向质量要效益—TQM

1、第一次就把正确的事情做正确,追求一次做对; 2、“质量不仅仅是质量部门的事”意识形成; 3、激发员工的潜能,将从员工手中浪费的金钱再捡回来; 4、从根源上消除质量问题的困扰,提升质量管理水平; 5、建立基于数量、质量、速度、成本的竞争优势; 6、通过提升管理控制或降低成本,提升盈利能力; 7、打造企业质量真正的核心竞争力;

授课对象:企业各部门管理人员

讲师:李丰杰

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