郭宝健－《岗位经验内化项目》版权课程联合研发导师 广东工业大学职业导师 UGC微课设计与开发导师 CTMC认证案例撰写师/引导师 《岗位经验内化》项目认证导师 曾任：红牛集团（500强世界功能饮料NO.1）丨绩效培训负责人 曾任：香江集团（中国100强）丨培训经理 曾任：岭南集团（三大国资旅游巨头之一）丨培训经理 曾任：珠江啤酒集团（中国轻工业100强）丨人力资源主管
课程背景： 随着微博、微信、微演讲（TED）等出现，促使现代教育技术的进步和教学模式的创新，丰富了培训从业者的教学方式，对教育行业的发展带来了巨大变革。微课也是微时代的产物，符合时间碎片化、传播速度快等优势；对学员而言，十五分钟左右的微课，能使学员注意力最大程度地集中，保证了学习效率；对学习环境而言，信息化的学习环境，带来自由、舒适、亲切、熟悉的学习体验；对企业内训师而言，快速开发和迭代培训课程，能及时调整和应对业务需求，减少开发课程的时间成本，快速满足课程交付的成就感；对于企业而言，能否满足企业知识库、学习型组织的建设需要， 本课程从微课的溯源本义开始，引导学员系统掌握微课设计与开发的流程，聚焦用户原创内容（User Generated Content），分享和互动演练多种开发模型和结构，旨在引导和内训师自主开发微课程的能力；而对于软件技术方面，属于技能工具部分，而工具不具有广泛适用性，所以本课程不作重点分享，仅回归最原始的PPT为基本媒介进行重点介绍。
授课对象：内训师
课程背景： 企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上方法过于单一、方法创新性不足。 与之同时，我们看到很多企业中有价值的知识、员工在工作中形成的有价值的经验没有很好地挖掘、整理和有效传播，未有效的传播。 本课程主要系统提升内部培训师的课程开发思路与技巧，既有标准的开发工具、也有简单易操作的方法，系统解决课程价值低、课程针对性不强的问题。
授课对象：内训师
课程背景： 在培训过程中，学员的知识、能力和态度是影响培训成效的主要因素，其中知识和能力是学员自身兼备，而培训师则需要尽可能地激发学员的学习动力，尤其是成年人在培训学习中更有主见、注重实效，在培训过程中给予学员更多的自主权，通过互动提高学员的实践行动，能有效激发学习主动性和积极性，提高学习效率。 然而，我们看到，现在很多企业内训，传统的培训形式仍然占据了培训形式主体，主要体现在灌输式培训内容为主、讲授形式为主、课程以讲师为中心等方面，没有考虑成年人的学习特点，设计出符合成年人特点、互动性强、以学员为中心的培训课程。 交互式培训紧紧围绕“以学员为中心”，营造积极的学习氛围，采取多样化的教学策略，互动性强，本课程程中设计了大量的练习和演练环节，帮助学员快速掌握并运用培训技巧，快速成长。
授课对象：内训师
TTT实战训练专家
擅长领域：TTT、企业培训师选用育留体系建设、企业内部培训体系搭建、内训师团队打造与滚动化发展体系、学习路径图与行动学习、内部经验萃取与案例开发
