张帆－TTT萃取建模专家 高级企业培训师 WFA认证行动学习促动师 日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师 四川传媒学院/成都农校客座讲师 置信集团企业大学年度最佳培训师 曾任：阿坝州电子商务产业园 | 培训学院院长 曾任：百伦集团(大型商业化集团) | 培训部经理 曾任：成都亿客餐饮集团(连锁餐饮品牌) | 人事部经理/事业部总监 ★连续5年演讲辅导/路演PPT设计创业大赛导师 ★四川培训师联合会副秘书长/四川HR俱乐部副秘书长 ★2019年置信大学最佳讲师/四川省商务厅讲师大赛冠军 ★2016年CSTD全国优秀学习项目设计师（全国仅20人）
在职场上，每个人每月、每周、每天制定目标，但是往往到了最后的结果却不尽人意，不同的人，有不同的原因，所以，培训绝不能一概而论。 有的人是目标的设定出了问题， 有的人是目标的执行的问题， 有的人是目标的设定和执行都没问题，却在成果的汇报方面出了问题， 核心原因：没有形成良好的闭环 本课程会根据不同人的性格特点和行为方式，帮助大家找到自己的问题所在，并用科学的方式和实用的工具，去设定合理的目标，并且用科学的计划去管控，并确保能达成目标，并很好的汇报呈现，从而为客户打造完美的交付体验。 而达成目标的价值，也不在于目标的价值本身，而在于完成一次挑战性任务后的“心流”体验！ 目标和计划的管理不是目的，自信和快乐才是我们努力的真谛。
授课对象：全体员工
课程背景： 很多公司都面临做了TTT培训，但是讲师还是上不了课的尴尬局面，大致有六点原因： ● 只讲TTT，很多内训师呈现技巧很好，却没有课程可上。 ● 没有工具，提供大量模板，表单，帮助学员迅速上手，感受到自我价值。 ● 高层不重视，领导不重视，学员上级不支持，培训过程还在处理工作中的事情。 ● 无关绩效，培训不贴合需求，不助推绩效，无法获得上下的支持。 ● 非项目制，缺乏持续辅导要扶上马，再送一程。 ● 没有输出，为优秀的学习实践者(认真完成复盘的学员)，提供更大的展示平台/舞台。 其中最核心的痛点就是传统TTT注重“手眼身法步”的讲师风范，而忽略培训内容的有效获取，培训需求的有效洞察，以及对内容的有序组织，本课程将从内容组织、结构运用、课程开发、风范塑造、成果展示五大维度进行训练，提升课堂呈现能力，推动培训转化效果。
授课对象：内训师
课程背景： 很多公司都面临做了TTT培训，但是讲师还是上不了课的尴尬局面，大致有六点原因： ● 只讲授课技巧-很多内训师呈现技巧很好，却除了通用课程外，无课可上。 ● 没有工具-如果讲师可以提供工具、口诀，可以帮助学员迅速上手，提升信心。 ● 高层不重视，学员上级不支持，培训过程还在处理工作中的事情。 ●培训不贴合需求，不助推绩效-如果萃取最佳实践，那就不一样了。 ● 非项目制-只是上课，缺乏辅导，内训师渴望老师能辅导他们去解决实际问题。 ● 没有输出-课程最后设计呈现环节，为认真的学员提供更大的展示平台/舞台。 其中最核心的痛点就是传统TTT注重“手眼身法步”的讲师风范，而忽略培训内容的有效获取，培训需求的有效洞察，以及对内容的有序组织，本课程将从内容组织、结构运用、课程开发、风范塑造、成果展示五大维度进行训练，提升课堂呈现能力，推动培训转化效果。
授课对象：内训师
TTT培训实战专家
擅长领域：课程设计与开发/授课技巧/学习项目设计/经验萃取/商务演讲等
