管理者角色的转变； 提升管理者的领导力，变权利指挥为人格魅力影响； 让下属主动、自动工作，调动员工积极性，提升组织效能。
授课对象：中高层领导人或管理者
1．树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 2．明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理； 3．树立“为自己的明天而努力工作”的心态； 4．增强工作责任心、事业心，积极主动、爱岗敬业！ 5．常怀感恩的心，珍惜今天所拥有的工作和一切； 6．愿意为企业去付出，清晰为企业付出，就是为自己积累！ 7．全方位提升员工的职业化素养、提升团队的执行力； 8．实现：从被动工作到主动工作的转变！
授课对象：中高层领导人或管理者
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理； 树立“为自己的明天而工作”的心态；增强工作责任心、事业心，爱岗敬业！ 常怀感恩的心，珍惜今天所拥有的工作和一切； 愿意为企业去付出，清晰为企业付出，就是为自己积累！ 实现：从被动工作到主动工作的转变！
授课对象：中高层领导人或管理者
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理； 树立“为自己的将来而努力工作”的心态； 增强工作责任心、事业心，积极主动、爱岗敬业！ 常怀感恩的心，珍惜今天所拥有的工作和一切； 愿意为企业去付出，清晰为企业付出，就是为自己积累！全方位提升员工的职业化素养； 实现：从被动工作到主动工作的转变！
授课对象：中高层领导人或管理者
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理； 树立“为自己的明天而工作”的心态； 增强工作责任心、事业心，积极主动、爱岗敬业！常怀感恩的心，珍惜今天所拥有的工作和一切； 愿意为企业去付出，清晰为企业付出，就是为自己积累！ 实现：从被动工作到主动工作的转变！
授课对象：中高层领导人或管理者
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 人的责任感从哪里来？首先在于家庭责任！从承担家庭责任，到工作责任，到社会责任。 通过学习，明确中国人的文化信仰--孝文化，把孝变成工作的动力，明确自己该做的二件事：孝顺父母、忠诚组织。 实现努力工作、幸福生活的人生目标
授课对象：中高层领导人或管理者
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 明确人生道路上，遇到困难的必然的，从而直面人生，勇敢面对。 学习管理好情绪、缓解压力的理论原理、具体方法。 实现：快乐工作、幸福生活的人生目标
授课对象：中高层领导人或管理者
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观； 激发团队正能量，增强工作责任心、事业心，积极主动、爱岗敬业！ 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理；立志为自己的明天而努力。 常怀感恩的心，珍惜今天所拥有的工作和一切； 清晰为企业付出，就是为自己积累！实现：从被动工作到主动工作的转变！ 《美国觉氏企业调查报告》显示：世界500强94%的高级管理人员，把个人成功以及企业管理成功，都归因于“正能量的提升”，而非其他。一个企业完全可以通过提升员工的正能量，提高学员的责任感，进而激发企业迅速成长，提升企业的生产竞争能力！ 据调查，企业里75%的员工是不敬业的！尤其是老员工，随着工作时间的推移，敬业精神逐年在下降！责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、工作不到位。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、不关心企业发展，又对自我缺乏清晰的目标规划， “混日子”现象相当普遍，这已经成为企业突出的瓶颈问题，严重制约了企业的发展！
授课对象：中高层领导人或管理者
树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观 通过学习，明确中国人的文化信仰(孝文化---孝的标准：尊重父母、爱惜自己、成就自己） 明确自己该做的二件事：孝顺父母、忠诚组织，把孝变成工作的动力，从承担家庭责任，到工作责任，到社会责任 实现：努力工作、幸福生活的人生目标
授课对象：中高层领导人或管理者
团队职业化提升专家
擅长领域：执行力/阳光心态/幸福人生/正能量/情绪压力
