顾宇老师在国际培训领域深耕近20年,积累了丰富的内训师实战辅导经验,成功创建多个国际培训学术组织,累计为30000+名学员提供了专业的培训辅导,推动国际培训标准与促进多国培训深入交流,显著提升了国内外内训师专业水平。 同时,老师不仅在培训师辅导领域方面成效显著,在演讲表达与舞台呈现上也积累了丰富经验,以其独到见解和实战经验,辅导多名国内外大赛金牌选手,显著提升了演讲者的培训效果。 此外,22年传媒实战经验的积累为老师在培训实战树立了全局观与市场敏感度,也锻炼了舞台呈现能力与语言表达提升,独立创办了两档具有深远社会影响的广播电视节目均获得杭州广播电视史上“双创第一”,广播、新闻、配音作品多次获得“省市级电视台一等奖”,老师以其全面的专业素养和实战经验,确立了其在国际培训师和演讲表达领域的领航地位。 实战经验: 【国际培训领域的领航者】——18年国际培训领域的开拓与深耕 01-创建3个国际培训学术组织 ——主导创建上海培训协会(STA)、国际培训学会(ITS)上海理事委员会与国际金融培训学会(IFTS)上海理事会,其中在IFTS任职期间出任总召集人,召开两岸三地金融培训同业的峰会,集结了来自欧美、东南亚、港台地区的100+位培训者,扩大了英国国际教学/培训和学习评估标准的影响力,促进多国内训师交流与合作; 02-认证5门国际知名培训版权课程 ——美国种子基金会TED演讲授权导师、《说服力沟通™》、《故事的力量™》、《领导力™》、《情商管理》授权导师,累计落地授课1000场,覆盖学员30000+人,为国内内训师提供了国际视野与本土实践相结合的培训资源; 【培训界权威人才培养导师】——7年高校教学与大赛辅导实战 01-起草1个国际培训领域的地区标准和多项省级课题研究 ——与英国城市专业学会合作,在中国大陆地区推出符合我国实际国情的《Introductory Award in Training Skills》(演讲与授课技巧)单元证书级(8106-01)的标准,编号:ITT-8106-01-820613-TGC4534,并成为合署版权人,为内训师的专业发展提供了标准化路径; ——完成浙江省人力资源和社会保障科学研究课题《我国企业年金的可行性分析研究》(第二署名作者);完成浙江省人力资源和社会保障科学研究课题《开拓国际合作平台推进高端人才开发浙江特色文创人才开发模式探索——基于国际化合作平台研究》(第二署名作者); 02-培养20000+师资内训技能提升 ——任职北京大学经济学院讲席教授、上海交通大学继教院特聘教授、华东师范大学副教授、浙江大学职业生涯设计导师、上海财经大学特聘导师、香港对外经济贸易学院教授,米尔塔伯拉大学工商管理学院院长;致力于为高校师资、企业内训师进行培训实战辅导、考评认证与学习评估工作,讲授《课程开发与教学设计》、《商务演讲与授课技巧》等课程,累计授课560+场,受训讲师20000+人; 03-辅导10+名国内外培训/演讲大赛金牌选手 ——专注于提升内训师的舞台呈现与沟通技巧,为第44届国际质量管理小组大会(ICQCC)中的中国国家电网优化QC小组选手进行专业辅导,助力其从全球21个国家和地区的350个QC小组中脱颖而出,为“中国代表队”拿下国际质量“奥林匹克”最高荣誉的“金奖”; ——为中国银行个人业务综合技能大赛选手做演讲辅导,助力上海分行2名选手进入总决赛,其中其中1名获得冠军和“五一劳动奖章”,培训师培养实战成效显著; 部分授课案例: ◆ 太平洋人寿《国际培训师的授课技巧》 ——历时73天为“春蕾杯”培训大赛进行授课辅导,覆盖全国各省自治区直辖市、计划单列市太保各分公司培训部负责人、培训师、组训、训练师200多人,同时为大赛选拔出来的各条线的六位冠亚军选手做赛前辅导。 ◆ 平安人寿《课程设计与开发》 ——从2014年至今持续10年为平安保险人寿上海与浙江公司和财险条线的500+位培训师讲授《课程设计与开发》、《培训授课技巧》、《线上授课技巧》与《科学发声技巧》课程; ◆ 广发银行《商务演讲与授课技巧》 ——广发银行北京与武汉分行采购《课程开发与教学设计》、《商务演讲与授课技巧》、《领导力》,两地共复购6期,完成了支行行长与业务负责人的全覆盖; ◆ 51job前程无忧《HR的内部客户服务》 ——在全国经济较发达地区的21个省会城市和计划单列市巡回讲授,场场爆满,仅杭州一场,550人的浙江图书馆的座位,涌入了702人;中国移动总部和中国工商银行总行层面多次回购该课程; ◆ 上海汽车集团高管与中层的工作汇报、“优秀员工与卓越团队”汇报辅导 ——连续4年为企业高管和中层管理、高级经理做一对一的演讲辅导,所辅导对象从通用高管到国家级行业的领军专家都参与了多项大赛,超过500位学员接受辅导并在各项评比活动中都取得优异成绩;
常驻地
上海市
课程
6 门
案例
19
●个性化教学:通过学习AI技术,培训师能够更好地实现个性化教学,满足不同学员的学习需求,提高教学质量和效率。 ●即时学习:AI技术可以帮助培训师实现即时学习,让学员在工作中遇到问题时能够快速获取所需知识,提高解决问题的能力。 ●提升学习体验:利用AI技术开发的智能陪练机器人等工具,可以为学员提供沉浸式的学习体验,使学习更加高效和有趣。 ●优化资源配置:AI可以帮助培训师更合理地分配教育资源,实现优质教育资源的规模化和公平化,降低成本的同时提高教育质量。 ●提高工作效率:AI可以承担一些重复性工作,如智能评估、反馈收集等,从而减轻培训师的工作负担,让他们有更多时间专注于教学内容的创新和学员指导。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 帮助培训师和培训工作者通过学习,提升各自领域的培训和授课技能。 ● 通过教学循环模型,帮助教师理解教学的各个环节,从而更有效规划和实施教学活动。 ● 强调教学活动的个性化,鼓励培训师根据学员具体情况和需求,制定和调整教学计划。 ● 提供多种教学方法技巧,帮助培训师更灵活、更开放的进行教学,促进师生共同成长。 ● 指导培训评估自己的授课效果,包括如何收集和分析证据,以及调整之后的教学策略。
授课对象:中高层领导人或管理者
有人认为TED演讲有一个固定模式:“站在一块圆形的红地毯上,分享童年的经历,分享个人的秘密,最后号召大家行动起来。”不是的,我们不该这么来看待TED演讲。实际上,如果滥用这些手段,只会给人留下陈词滥调,或者心灵鸡汤的感觉。 一般情况下,TED类似演讲时间是在18分钟左右,但是中国大陆地区的类似演讲基本都在8分钟左右,这么短暂的时间内打动听众,不仅需要具备超强的演讲技巧,更重要的是设计好观众的体验感,什么的演讲才能激动人心又能改变人们的行为。 这个课程从演讲内容与演讲技巧两个方面入手,解析了如何打造一场完美的TED演讲,如何成功地利用演讲打动听众,传播理念。而学员从一个学习者的角度出发,以TED演讲作为样本展探讨演讲内容打动人心,演讲者引爆现场的技巧。这是其他任何演讲理论都不具备的特质。 TED演讲技巧的核心在于清晰传达想法、激发听众兴趣和建立情感联系,这些技能对于任何需要在公众面前表达自己的人来说都是非常宝贵的。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 把隐藏在企业中的“牛人”身上宝贵的、有价值的经验提取出来。 ● 通过案例萃取获得的显性知识,是内部原创开发课程的重要知识点。 ● 通过案例萃取的应用,让大量隐性经验显性化,再通过课程的形式复制给更多的员工。 ● 掌握原创课程开发的案例教学法的过程设计和实施步骤、操作注意事项,避免踩坑。 ● 将“牛人”拥有的各种资料、信息变成更具价值的知识,最终有利于提升企业员工的能力,从而提高企业的竞争力和管理绩效。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 掌握“U型原理”在教学设计中的应用,提升课程的逻辑性和吸引力。 ● 学习VAK教学法,增强课程的互动性和学员的参与度。 ● 理解并应用多种教学设计/课程开发基础模型,如ADDIE、SAM、AGILE等。 ● 提高课程内容的精炼和逻辑架构能力,使课程更加高效和有价值。 ● 学习如何进行有效的课程效果评估,确保教学成果与业务目标的一致性。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 掌握汇报工作要领;清晰正确汇报工作的流程、步骤、要素 ● 掌握结构化汇报工作时的沟通技巧 ● 呈现符合结构化思维的商业报告
授课对象:中高层领导人或管理者
ITT国际内训师实战专家
擅长领域:ITT国际内训师培训、课程开发、授课技巧提升、教学设计、案例萃取、商务演讲、TED演讲
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