逻辑思维与内容组织：如何运用逻辑思维对内容进行梳理和组织，确保PPT的结构清晰、层次分明； PPT设计：PPT的基本元素和设计原则，包括重点呈现、字体选择、版式布局等； PPT动画与过渡效果：如何运用动画和过渡效果使PPT更具吸引力，同时避免过度使用导致信息混乱； 内容呈现可视化：学习如何使用结构关系、并列关系、流程关系有效的展示，增强观众的理解和兴趣； 实践操作与案例分析：通过实际操作和案例分析，让学员在实践中掌握PPT制作的技巧，培养独立完成PPT制作的能力。
授课对象：中高层领导人或管理者
帮助企业从0-1搭建培训体系，搭建知识管理、师资管理、人才管理、培训运营的四大人才培育体系； 通过课程调研诊断企业人才发展的增长点，为未来人才发展奠定基石； 帮助企业选拔一批具有竞争力的内训师队伍进行培养赋能； 训练内训师掌握课程开发技巧、案例萃取技能、授课演绎技术、微课开发与设计，打造每位内训师专业能力，高效传承企业知识； 项目以深度服务为基石，运用20理论+80实战的教学理念，结合实操演练、PK机制、评委评审等手法保证项目结果； ——最终收获“知识库、师资库、人才库、培训信息库”；
授课对象：中高层领导人或管理者
通过数字化——微课认知，掌握“好微课”的标准，在思维上种下一颗“好种子”； 通过聚焦需求-微课定位，导入以聚焦业务为核心的课程思维； 通过有趣好玩-微课设计，训练学员掌握设计微课、创意思路的具体方法； 通过引人入境-课程演绎，教会学员如何讲好一门微课； 通过轻松转化-微课呈现，实操训练“好微课”的剪辑技巧； 课程运用评价标准，对学员制作的微课进行评审和指导，现场交付情景化微课作品。
授课对象：中高层领导人或管理者
收获课程开发和课程设计的逻辑技巧，能独立开发高质量课程； 掌握课程需求的四大抓手，开发出匹配业务需求的精品课程； 运用课程设计技巧，掌握知识建模技能，独立完成知识建模； 运用课程开发工具表，真正做到隐性知识显性化，开发出高质量符合业务需求的课程； 通过扩展知识点和举一反三的方式，将学到的知识点和技能点转化为实际应用。
授课对象：中高层领导人或管理者
改变企业业务标兵只会做不会教的现状； 打造内部讲师讲得清，学员听得懂、知识用得上、学得有结果的授课技巧； 掌握成人学习的痛点、痒点、重点，让学习不再成为繁重的负担，而是成为一种愉悦和充实的经历； 掌握5种引人入胜开场技巧，7种链接互动技巧，提升学员的学习兴趣，让课堂更生动有趣； 通过案例分析、实例演练等方式，将核心技能具体化、形象化、实战化，使学员更易于理解和记忆，有效实现知到行的转化。
授课对象：中高层领导人或管理者
掌握金牌讲师必备四大思维，提升认知逻辑，掌握教学支撑体系； 掌握金牌讲师六个阶段的教学方法，轻松打造高质量教学水平； 掌握金牌讲师的动心、动脑、动手教学技巧，提高授课效果和学员学习兴趣； 掌握课程中各突发状况的处理技巧，让讲师不在“畏课如虎”； 掌握案例演练六部曲，答疑解惑四层次，让课程更加生动有趣，让学员在欢快的教学氛围中掌握知识。
授课对象：中高层领导人或管理者
掌握经验萃取的3大底层思维，建立企业需要沉淀知识管理体系的管理意识； 掌握经验萃取的4大结构，建立系统性、体系性的行动方针； 掌握经验萃取的5大方法，将企业优秀经验隐性知识显性化，显性成果体系化； 每人产出一篇萃取教案，熟练掌握从0-1的萃取技巧；
授课对象：中高层领导人或管理者
TTT实战专家
擅长领域：课程开发与设计、经验萃取、PPT制作、微课设计与开发、内训师授课技巧、内训师培养
