韩老师有18年国企、上市公司、高校研究员的工作经验。职业经历丰富,横跨多个行业,先后担任多家大型企业的咨询顾问,做过创业公司合伙人,曾受邀参与长虹-IBM项目咨询、加州大学洛杉矶分校亚太经济咨询项目。多年来,韩老师悉心研究经济政策及形势的变化,长期从事应用经济学的教学和研究,担任多所高校研究生的校外导师。 韩老师擅长讲授时事政治解读、宏观经济、政策研究、战略管理等方面的专业课程,并熟悉各行各业的规则与背景知识,能够快速对客户和学员的需求做出积极反应及准确判断,能根据企业具体问题编写培训案例并且提供有效解决方案,为企业提供有针对性的咨询式培训,从而有针对性地解决企业的各项问题。他的课程更具有娴熟的培训技巧,培训的内容富有理性,而培训的方式却充满激情!为多家企业进行成功培训,深受学员喜爱。先后为中山大学、可口可乐、广州电信,广东移动,广电运通,中信银行,工商银行、广发银行、交通银行等企业讲授课程,因教学效果好,培训学员达上万人次,受到学员的一致好评。
常驻地
成都市
课程
7 门
案例
263
● 认识新时代党对企业提出的一系列新论断、新要求 ● 有效总结国企央企党建与企业文化的融合点 ● 掌握将党建和企业文化相融合,打造企业的核心竞争力 ● 学会将党建与企业文化体系的提炼与构建,让企业文化融入人心及组织 ● 学会将党建与企业文化体系的管理与落实,将企业文化铸成行动和绩效 ● 掌握相对应的思维模式和解决问题的方法,提高企业党务工作的管理效率
授课对象:中高层领导人或管理者
● 在顶层设计方面:重点分析新基建发展机遇的外部分析、企业内部条件、领先玩家对标分析等,并制定战略规划路径。 ● 在组织设定方面:为匹配新基建业务发展机遇,帮助企业厘清管理层级和界面,优化集团公司各层级的管控定位并协助制定授权原则。 ● 在机制调整方面:有利于企业建立新基建业务保障机制,包括考核目标、激励机制设定等。 ● 在资源匹配方面:针对新基建战略发展和业务需求,从能力建设角度出发制订企业资源配置计划,并通过外部资源协助企业对接相关资源。 ● 在文化建设方面:帮助企业梳理现状,从而进行自上而下进行文化和思想建设。 ● 在数据管理方面:有利于企业要梳理内部数据管理现状和差距,厘清主要提升点,并根据业务情况设计有效的数据管理方案。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 通过分享党务工作的具体内容,让党务工作人员快速成为开展党务工作的行家里手; ● 帮助学员了解基层党组织建设内容、切入点、方法,进一步激发基础党组织的战斗堡垒作用; ● 解读全面习近平的“钉钉子精神”,帮助学员把握落实主体责任要把握好的重点; ●通过对《党建基础知识》、《钉钉子精神》、《党建行动学习》的辅导,帮助学员开展党建学习和企业管理的工作; ● 从专业党务工作的角度对国企党代会党组近期下发的党建制度进行解读,帮助学员找准工作的切入点和突破口。
授课对象:中高层领导人或管理者
一、三湾改编的背景 1、三湾改编: 部队的前途何在?失败的队伍怎么带?怎么管?这些成了毛泽东必须要考虑和解决的问题。 2、部队失败: 面临生死存亡的关键时刻。 怎么解决困难?如何摆脱困境?怎样起死回生? (1)攻打长沙是不可能的,无异于以卵击石,自投罗网。那么,部队去哪里? (2)这支部队一败再败,士气低落,纪律松散,思想混乱,究竟该怎样收拾一个残局? (3)办法何在?前途何在?力量何在? 二、三湾改编的过程和内容 1、建议在连队建立党支部,实行党指挥枪,加强对部队的控制,这是一个重大的创造,它对于党整合军队并在军队中顺利实现自己的意志起到了非常重要的作用。 2、针对部队士气低落,士兵不断逃亡,毛泽东一针见血地指出,军阀习气严重是严重影响士气的原因,只有追求平等,照顾士兵的权利,士气才能提升。 3、中国工农红军,是无产阶级军队,是穷人自己的队伍,绝对不能侵害百姓,要保护百姓,成为仁义之师威武之师,必须要有严明的纪律,为此提出“三大纪律、六项注意”。 4、部队变成1000人不到,却还保持师的编制,军官比士兵还多,指挥不灵,作战能力低。 5、队伍要到哪里去?大城市肯定不能去,无异于以卵击石。只有到山沟沟里去,到敌人力量薄弱的地方寻找生机,发展自己。 三、三湾改编的重大意义和价值 1、三湾改编所确立的建军原则,毛泽东创造性地确立了"支部建在连上" 、"官兵平等"等一整套崭新的治军方略,是中国共产党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践。 2、三湾改编的价值和意义,三湾改编为工农革命军的建设解决了关键性问题,解决了部队思想混乱、纪律松弛、指挥系统臃肿等紧迫问题,使这支部队转危为安,并为党领导军队打下了良好的基础。 (1)确立了“党指挥枪”的最基本,也是最高的原则,不是枪智慧党,党对军队的绝对领导。党不是军队的,军队是党的。 (2)加强了党对部队的领导和控制能力,支部建在连上,排有党小组。 (3)建立了军队中民主制度,革命新军队建立了一种新型的官兵关系。对团结广大士兵群众、瓦解敌军起到了巨大作用、鼓舞士气、凝聚军心,起到了非常积极的作用。 四、毛泽东三湾整编的党建试验给后人的启示 1、党建的根本意义在于确定团队的方向,强化队伍建设。 2、党建的根本目标在于打胜仗或者服务、支持和保障打胜仗。 3、党建必须要针对性地、有效地、务实地解决当下或今后将面临的问题。 4、党建是革命取胜的法宝。 课程特色 1、稳定性与灵活性相结合: 课程结构及内容是在广泛的教学设计理论基础上结合实践综合开发的自有完善的系统,相关的模型能在体系内外自洽,流程相对稳定。 2、理论性与工具性相结合: 课程观点不会没有根据凭空捏造,所有的原则、方法都有其理论支持,科学性强。同时准备了多样化的工具能方便学员运用,有力促进学习迁移。 3、趣味性与学习性相结合: 课程以“知行合一”的训练构架、突破传统的党课形式,以视频、游戏等方式串联教学,更生动、更有趣、易接受。
授课对象:中高层领导人或管理者
● 在顶层设计方面:重点分析新基建发展机遇的外部分析、企业内部条件、领先玩家对标分析等,并制定战略规划路径。 ● 在组织设定方面:为匹配新基建业务发展机遇,帮助企业厘清管理层级和界面,优化集团公司各层级的管控定位并协助制定授权原则。 ● 在机制调整方面:有利于企业建立新基建业务保障机制,包括考核目标、激励机制设定等。 ● 在资源匹配方面:针对新基建战略发展和业务需求,从能力建设角度出发制订企业资源配置计划,并通过外部资源协助企业对接相关资源。 ● 在文化建设方面:帮助企业梳理现状,从而进行自上而下进行文化和思想建设。 ● 在数据管理方面:有利于企业要梳理内部数据管理现状和差距,厘清主要提升点,并根据业务情况设计有效的数据管理方案。
授课对象:中高层领导人或管理者
了解二十届二中全会会议的基本内容,二十届二中全会中全会带给我们哪些启发。 本次会议明确了哪些重要任务和目标?全会公报有哪些要点? 三个“新”诠释了我国进入什么样的发展阶段、实现什么样的发展、如何实现发展的重大命题。 了解当前国内国际形势的最新动态,通过二十届二中全会全会的报告解读让我们在趋势的洪流中,能够更好地有对切入点和着力点的判断。 利用现场学员正在面对工作的开展进行“反转课堂”互动游戏,通过解决真实问题,来学习与理解课程中的思维方法和问题解决工具。 课程特色:本课程系统解读二十届二中全会的背景意义、主要精神和突出热点,分析如何更好地贯彻落实会议精神,推进经济社会健康发展。课程突出“有趣、有理、有用”特色,坚持解读与案例分析相结合,课程讲授与交流互动相结合,图文并茂,深入浅出、通俗易懂,给学员以强烈的获得感。课程紧紧围绕“为什么”“是什么”“怎么做”的逻辑主线,系统解读会议精神,帮助学员透过纷繁复杂的现象,找准前进的正确方向,在危机中发现新机遇、于变局中开创新局,为推动企业的高质量发展作出新贡献。
授课对象:中高层领导人或管理者
幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用
授课对象:中高层领导人或管理者
党企融合实战专家
擅长领域:党建实操实践、党建品牌创新与实务、时事与政策解读、党建与工作深度融合
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