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高效生产的八大突破

<p>该课程是一项综合管理的课程,是一个从优秀员工转变为管理者的必修课程。通过思维突破、系统突破、领导方式突破、工作环境突破、工作流程突破、检查督导突破、激励突破、教育培训突破的学习,全面提升干部的综合管理技能。顺利完成从优秀员工向卓越管理者的华丽转身。<br /></p>

授课对象:本课程适合所有的制造业企业的中高基层管理干部

讲师:安岷

从优秀到卓越-五型班组长能力提升训练

1、了解现场管理的内容<br />2、掌握现场管理的具体方法和技巧<br />3、掌握现场改善的工具与具体运用<br />4、提升现场综合管理能力,提高竞争力<br />

授课对象:企业现场中基层管理人员,如:班长、组长、主任、课长、领班、拉长、经理等管理人员

讲师:安岷

TWI督导人员训练

TWI督导人员训练(Training Within the Industry)课程是一套针对基层干部而设计的训练课程,当员工晋升为主管后,无法仅根据专业技术能力来衡量他的工作绩效,而应涵盖其管理技能,以带动整体企业的成功。TWI课程包括以下三个部分:<br />■ 工作教导(Job Instruction)——透过对部属的培育与教导,进行经验传承;<br />■ 工作改善(Job Methods)——不断地思考并具体化改善的方法,提升工作的效率与效能;<br />■ 工作关系(Job Relation)——运用有效的领导激励与沟通协调技巧,于组织内建立良好的工作关系。<br />

授课对象:班组长、各级主管、高层领导

讲师:安岷

QC7大手法

互动教学模式,听、学、练結合一体,通过大量实例再加以图片說明,增強課程的生动性,让学员充分理解和掌握所学內容。<br />

授课对象:品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员

讲师:安岷

IE工业工程实务

这门课程系统讲述了工序、动作、生产线、设备、员工和工厂构成精益生产的作业系统。如果孤立地研究某个点或面,也许局部是最优的但不一定达到总体最优。因此,IE从总体和系统的角度来寻求整体的最优化。<br />该课程使学员注意过程时间的量化。一个工序需要多少时间,一个动作需要多少时间,生产一个产品需要多少时间,每个过程都得到量化,以秒甚至毫秒为计量单位,十分注意生产过程的速度和效率。通过该课程的学习,以提高企业生产干部的职业素养,最终提高企业的经济效益。<br />

授课对象:班组长、车间主管、生产经理、IE工程师、生产副总

讲师:安岷

5S现场管理推行实务

5S管理是全世界制造型企业通用的管理语言,是日本工业企业崛起的重要法宝,推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作,不少企业借推进5S管理而摆脱经营困境,并逐渐树立品牌,同时也有不少企业在推进5S管理过程中,阻力重重、流于形式,最终落得半途而废,一紧、二松、三跨台、四重来;5S说起来重要,做起来次要,忙起来不要;很形象地概括了目前5S推行工作的现状。本课程以企业推进5S工作的实际案例作为背景,指导企业正确地推行5S。<br />

授课对象:全体员工

讲师:安岷

卓越管理者30项顶级秘笈

<p>通过该课程的学习,使学员掌握带团队的技巧。特别是系统思考的学习,使学员掌握思想论与方法论。能够科学地分析工作中的各种现象,通过事物的表象看到事物的本质,避免盲目地工作给工作带来不利的影响。通过人性化管理学习,了解人性的本质,更好地处理员工和领导关系。</p>

授课对象:企业高级管理者

讲师:安岷

金牌班组长管理系列培训

1、 让学员对现场管理有更为系统的理解和认识。给自己一个清楚的定位; 2、 认识人的本性,更科学的看待员工流失问题,为如何留住员工提供系统训练。 3、 通过心态的调整,让责任心更强,沟通更顺畅。 4、 通过案例分析和现场答疑解决让我们的现场员工更有执行力。 5、 通过挖掘团队的创新能力,达到整个团队业绩提升的目的。 6、通过互动式和集中授课的方式,让学员在寓教于乐的环境下系统接受先进的管理方法。

授课对象:企业班组长

讲师:李丰杰

TWI生产现场一线主管管理技能提升

通过学习本课程,您将能够: 1、能使一线主管掌握正确的指导技能,让员工不出差错的工作,提高生产,减少浪费,稳定质量! 2、正确掌握分析问题、解决问题能力 。 3、改善管理干部跟上司、同事、部属之间的人际关系,能使一线主管掌握正确的待人技能; 提高团队的协作,减少一线员工流失,稳定生产! 4、提高沟通表达能力。 5、能使一线主管掌握正确的改善技能; 利用现有的资源,降低成本,创造最大的利润! 6、注重安全教育与管理,减少意外灾害的发生以及减少工具、设备的损坏。

授课对象:生产一线主管及班组长

讲师:李丰杰

6S-管理与现场改善实战

1. 让学员在学习后对6S管理更为系统的理解和认识。 2. 熟练掌握如何实施 6S . 3. 为提升全面生产管理奠定基础。 4. 让学员掌握推行 6S对促进生产管理人才育成的重要性。 5. 通过案例分析和现场答疑解决推行 6S 中的疑难问题。 6. 工厂通过系统学习,可以降低浪费,达到利润增长的目的。

授课对象:生产管理人员

讲师:李丰杰

向质量要效益—TQM

1、第一次就把正确的事情做正确,追求一次做对; 2、“质量不仅仅是质量部门的事”意识形成; 3、激发员工的潜能,将从员工手中浪费的金钱再捡回来; 4、从根源上消除质量问题的困扰,提升质量管理水平; 5、建立基于数量、质量、速度、成本的竞争优势; 6、通过提升管理控制或降低成本,提升盈利能力; 7、打造企业质量真正的核心竞争力;

授课对象:企业各部门管理人员

讲师:李丰杰

向设备要效益——TPM

1、 学员在学习后对设备的保全有更为系统的理解和认识。熟练掌握如何实施 TPM ,将设备故障消灭于萌芽之中。 2、 让学员了解如何改善OEE,如何提高设备的运转率和使用率,从而提高生产效率。 3、 让学员掌握如何建立和维护设备的历史记录,评价目前设备水平。 4、 让学员掌握如何减少因设备故障及维修问题所造成的成本浪费。 5、 使制造部门和设备部门职责更清晰,更明确。 6、让学员知道在推行TPM项目的注意事项及常见问题。 7、让企业知道配件管理如何制定标准库存。

授课对象:生产制造型企业生产管理人员及维修人员

讲师:李丰杰

现场六大管理问题与改善对策

1、 在新常态经济形势下,企业从内部管理如何的转变; 2、 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式; 3、 如何在生产现场识别现场的浪费; 4、 系统解决现场物流混乱,彻底改善“脏、乱、差”现场; 5、 熟练掌握生产现场常用的解决和改善管理问题的工具; 6、 用能理解、记得住、用的上的方式,熟练掌握精益生产的复杂理论; 【课程收益】 1、 统一思想,理念上学习精益生产管理理念; 2、 系统了解精益生产运营的原理; 3、 准确把握工作中的问题点;(多个问题点归成六类) 4、 学会用系统的方法解决生产管理问题; 5、 如能在企业实施这些对策,企业一定会在成本控制和效率提升上有较大提升;

授课对象:部门主管、车间主任、中层储备干部

讲师:李丰杰

精益生产运营管理实战

1、 在新常态经济形势下,企业从内部管理如何的转变; 2、 从信息流和实物流的角度来分析“企业烧钱”的运营模式; 3、 如何从采购、仓储、生产、技术等供应链环节降低成本; 4、 如何在生产现场识别现场的浪费; 5、 从精益运营的角度系统分析价值流程; 6、 熟练掌握工厂运营的解决和改善管理问题的工具; 7、 用能理解、记得住、用的上的方式,熟练掌握精益生产的复杂理论;

授课对象:企业中高层管理人员

讲师:李丰杰

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