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阳光心态与快乐工作

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观; 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理; 树立“为自己的明天而工作”的心态;增强工作责任心、事业心,爱岗敬业! 常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切; 愿意为企业去付出,清晰为企业付出,就是为自己积累! 实现:从被动工作到主动工作的转变!

授课对象:企业全员

讲师:庄伟明

《工作投入的心理奥秘》

1、出工不出力,上班刷手机;看着人也在,心在千里外。 2、干得不累活得累,假性疲劳。 3、只放电,不充电,干电池状态。 4、只发脾气,不长志气,排气量超标。 5、油耗大,效能低,轮胎打滑。 6、没有神经,没有痛感,没有所谓,橡皮人现象..... 课程开发的管理学价值: 据《中国青年报》载,全球知名调查公司盖洛普咨询公司发布2016年对全球雇员对工作投入程度的调查,结果显示:全球敬业员工比例为13%,中国敬业员工只有6%。处于全球垫底水平。 过去,企业界一直研究职业倦怠、工作枯竭和“职业高原”、“天花板效应”,越研究问题越严重。是不是思维导向出了问题? 我们以前习惯站在道德的制高点上说教,较少思考这些“问题”背后隐藏的复杂人性、个体思维模式及动机情感偏好。 职业倦怠的概念1974年由美国心理学界提出。44年了,今天,企业界、学术界更倾向于“工作投入”这一概念,其关键词是:活力、专注、贡献。

授课对象:央企、国企、政府单位、私企中基层管理者

讲师:李世源

从优秀到卓越到超越——良好职业素养修炼

找到员工缺乏好心态的根本原因 有针对性且操之可行的改善方案 帮助员工建立积极正能量的心态 帮助员工找到事半功倍的好方法 帮助员工实现合格到卓越的蜕变 提升员工动力,提升企业竞争

授课对象:企业的各层级

讲师:郭齐蕊

员工职业生涯GPS

1.心态:了解到职业发展规划的重要性,愿意积极主动地了解自己,稳下心态,接受工作挑战,踏实积累能力。 2.技能:了解自己的特质、职业价值观及核心能力,了解组织需求并从中锁定符合自己发展需求的机会,会与主管谈机会。 3.应用:找到组织需求与自身发展需求的重合圈,主动扩大重合圈,实现双赢发展。

授课对象:85后员工

讲师:郭齐蕊

新生代员工帮助计划

找到员工缺乏好心态的根本原因 有针对性且操之可行的改善方案 帮助员工建立积极正能量的心态 帮助员工找到事半功倍的好方法 帮助员工实现合格到卓越的蜕变 提升员工动力,提升企业竞争

授课对象:新入职员工

讲师:郭齐蕊

卓越经理人职业生涯GPS

1.心态:开始注重高潜质员工的职业生涯发展,敢于与员工谈职业发展的问题。 2.技能:以对话方式帮助员工了解自我、清晰目标、调整态度、把握机会并付诸行动。 3.应用:更多一重职业生涯规划教练的角色,帮助员工更加认真地对待自己在组织中的职业发展,实现组织与员工发展的双赢。

授课对象:主管、经理、人力资源管理人员,希望能在下属产生职业生涯困扰,提出职业生涯发展诉求、踌躇于职业生涯选择之时,与下属进行有效对话,以引导下属明智管理自己的职业生涯发展、帮助组织保留和发展人才

讲师:郭齐蕊

新任管理者管理能力提升

1. 总结和分析新上任的管理者的常见问题,掌握要实现的几个转变 2. 了解新上任的管理者自我修炼的5个好习惯,掌握管理好自己行为与思维模式 (目标导向. 聚焦重点. 发挥优势. 团队作战. 综观全局) 3. 掌握管理他人的5个核心技能 (绩效面谈. 员工辅导. 合理授权. 激励下属. 赞赏与批评) 4. 了解成功实现职业生涯拓展的5个关键要素 (会议管理. 与领导沟通. 目标与计划. 组织分派工作. 提高执行力) 5. 掌握与领导沟通的方法技巧, 通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑

授课对象:新上任的管理者,具有培养潜质的优秀员工

讲师:郭齐蕊

如何提升员工归属感和凝聚力

帮助学员在思维意识层面的转变 有针对性且操之可行的改善方案 协助学员快速激活团队解放管理

授课对象:各层级管理者

讲师:郭齐蕊

互联网+新生代员工管理与引导

1.知已知彼—读懂新生代员工 2.循循善诱—育好新生代员工 3.知人善用—用好新生代员工 4.因势利导—留好新生代员工

授课对象:部门经理.副经理.主任.课长.班组长以及新晋升的管理者

讲师:郭齐蕊

从优秀到卓越到超越 ——良好职业素养修炼

1.找到员工缺乏好心态的根本原因 2.有针对性且操之可行的改善方案 3.帮助员工建立积极正能量的心态 4.帮助员工找到事半功倍的好方法 5.帮助员工实现合格到卓越的蜕变 6.提升员工动力,提升企业竞争力

授课对象:企业的各层级

讲师:郭齐蕊

管理者压力管理与快乐工作

帮助管理者在思维意识层面的转变 有针对性的且操之可行的改善方案 实现从厌恶工作到快乐工作的蜕变 管理者快乐工作而提升企业竞争力

授课对象:各层管理者

讲师:郭齐蕊

正能量与责任

1、了解正能量及其形成规律、掌握激发正能量的内驱力; 2、激发员工正能量,建立高尚价值观,积极工作,用正能量激发自己和影响环境; 3、通过统一学员的工作思维、观念,从而影响团队成员,让一群来自不同经历,不同背景的人能围绕同一个目标向前迈进。 4、责任胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人,责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。 5、培养员工感恩这种积极、乐观的生活心态,从而感恩父母、老板、领导、同事和身边的每一个人、每一件事。 6、学习换位思考,理解老板和上司的艰辛和压力,感恩老板提供的就业机会,让自己把企业当家,做到自动自发!

授课对象:企业管理者、HR人力资源经理、培训经理、核心员工、销售团队

讲师:严红艳

情绪压力管理

<p>◆ 了解什么是情绪,了解基本概念与理论知识,并通过NLP导入情绪管理;</p><p>◆ 从心理学角度出发,解剖人的态度和行为方式,推介自我情绪控制和他人情绪处置方法;</p><p>◆ 把控不同人群风格,掌握因人而异的管理对策和工作协调方法,使部门之间的工作和团队之间的协作更加顺畅;</p><p>◆ 习得识别他人情绪的能力,掌握良好的上、下属合作与相处之道,掌握实际工作中的情绪管理方法;</p><p>◆ 树立健康积极的人际交往心态,掌握搭建良好人脉关系的技巧,与领导、同事、客户建立良好的合作关系。</p><p><br/></p>

授课对象:企业管理人员、客服人员及有压力缓解需求的职场人士

讲师:张尚

从员工到主管的六项管理技能提升

课程目标: ●掌握目标、沟通、决策、激励、识人用人等相关技能,学会管理团队的方法和技能; ●促进团队领导能力、执行能力、沟通能力的提升,化解矛盾与冲突,创造高绩效; ●实现从员工到主管(管理干部)的角色转换,增强管理意识; ●培养团队合作精神,增强团队意识和组织观念; ●学会感恩回报:感恩获得好心情,感恩使心灵富足,感恩增加心灵力量。

授课对象:中层管理人员、储备干部

讲师:许延颖

中层干部六项技能修炼

课程目标: ●帮助管理者进行正确的角色认知和定位; ●增强中层管理者的责任感和勇于担当的意识; ●提升中层管理者的领导力和执行力,掌握团队管理的方法和技巧。 ●掌握管理下属,建立威信的方法和技巧,学习如何授权,如何激励下属

授课对象:中层管理人员、储备干部

讲师:许延颖

中层干部有效沟通与高绩效团队建设

课程目标: ●正确理解沟通的定义和共同的过程 ●掌握跨部门之间沟通的技巧 ●掌握NLP的心理沟通方法、技巧 ●DISC不同特质人要用不同的沟通方法 ●培养团队合作意识,增强团队凝聚力

授课对象:中高层

讲师:许延颖

中高层人力资源管理与识人用人之道

课程目标: ●找到快速识人用人的方法,使人力资源管理更科学,更有针对性 ●轻松认识自我、突破自我,,开启个人天赋领导力 ●获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝 ●运用天赋领导力带领成员完成目标、达成绩效 ●科学化分析组织成员,有效使组织成员达成共识 ●建立人才管理标准化,降低组织内部的冲突与危机

授课对象:中高层

讲师:许延颖

中层干部性格领导力核心技能提升

课程目标: 开启个人天赋领导力,找到针对性方法调整自我个性的方法; 获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝; 建立人才管理标准化,降低组织内部的冲突与危机; 运用性格领导力提升因人而异的管理能力; 运用性格领导力,科学化分析组织成员,带领成员完成目标、达成绩效。

授课对象:中高层

讲师:许延颖

新时代下的情绪与压力管理

课程目标: ● 通过学习提高学员对自我及他人情感、压力和情绪的觉察能力和洞察力; ● 妥善处理自己的负面情绪,掌握快速处理和管理负面情绪与压力疏导的技巧; ● 正确的认知他人情绪背后的出发点,从而在工作中建立优质、高效的人际关系; ● 掌握有效的自我激励和激励他人的方法,促进管理者保持积极正面的心理状态; ● 促进组织、团队和谐氛围建设,提升管理者的“心”领导能力。

授课对象:中高层

讲师:许延颖

卓越管理者之角色认知与必备技能提升

1.帮助学员开启管理者心智模式,改变管理者的思维模式; 2.帮助学员深化自身在组织中角色认知,找准自己的管理角色定位; 3.通过工具操作演练,帮助学员掌握3类必备管理技能,发挥团队管理者的作用;

授课对象:企业中层管理者、部门总监、部门经理

讲师:胡如意

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