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卓越经理人职业生涯GPS

价格:联系客服报价

上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1-2,6小时/天天

授课对象:主管、经理、人力资源管理人员,希望能在下属产生职业生涯困扰,提出职业生涯发展诉求、踌躇于职业生涯选择之时,与下属进行有效对话,以引导下属明智管理自己的职业生涯发展、帮助组织保留和发展人才

授课讲师:郭齐蕊

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课程背景

作为经理,你是否曾对高潜质员工的以下问题感到困扰? 1.自知不清晰:容易得意,也容易沮丧,工作状态不稳定; 2.目标不确定:容易受到外界诱惑的困扰,失去动力; 3.态度出问题:能力强但与他人合作的心态不佳,阻碍其在组织中的进一步发展; 4.行动不积极:总是抱怨公司没有机会,有了机会却不会抓住,或只是坐等机会; 5.不能脚踏实地:能力不错,但过高估计自身能力,不思进取。 我们希望经理能够这样帮助高潜质力员工: 1.认识自己:帮助员工了解自己的个人优势、需要发展的地方、合适的职业生涯方向; 2.清晰目标:激发员工内心职业愿景,设定清晰的目标; 3.调整心态:帮助员工调整心态,赢得更多机遇与发展; 4.踏实行动:为员工寻找组织中的机会并与员工沟通,也启发员工发现并抓住机会。 越是有潜力的员工,绩效与贡献就越高,同时对自身和组织的期望也越高。如何满足这类高潜质员工的期望,帮助他们稳健地发展职业生涯——这是令很多经理感到头痛的难题。于是,令人遗憾的结果频频发生:员工感到经理不关注自己的发展,产生隔阂,进而失去工作动力和状态,甚至转投别家。经理因此而失去了左膀右臂,员工也错过了原本不错的工作平台。 我们围绕职业成功的AHAAA模型,以4种对话技巧帮助经理愿意面对高潜质员工的职业发展问题,与员工进行有效对话,引导员工明智地担当自己的职业发展职责、管理自己的职业生涯发展,从而降低对员工和组织都无益的人员流动,帮助组织留住和发展关键人才。

课程目标

1.心态:开始注重高潜质员工的职业生涯发展,敢于与员工谈职业发展的问题。 2.技能:以对话方式帮助员工了解自我、清晰目标、调整态度、把握机会并付诸行动。 3.应用:更多一重职业生涯规划教练的角色,帮助员工更加认真地对待自己在组织中的职业发展,实现组织与员工发展的双赢。

课程大纲

第一讲:成为员工职业生涯教练 1.职业生涯规划辅导主要对象:高潜质员工 2.我属下的高潜质员工是谁 3.职业生涯规划辅导 VS 绩效辅导 4.职业生涯规划教练的职责: 1) Aware:提升自我认知 2) Hero:发现内心动力、清晰目标 3) Attitude:鼓励积极的态度 4) Action & Accumulate:在组织中发现合适机会,推动行动 第二讲:Aware 自我认知对话 1.自我认知的途径 2.对话时机 3.巅峰经验与深谷经验 4.对话4步骤:Initiate, Inquire, Input, Identify 5.伙伴辅导:对话练习 第三讲:Attitude 态度对话 1.常见的负面态度 2.对话步骤:正观-正心-正言-正行 3.正言:4MYs对话步骤 4.正行:换角度对话框 5.伙伴辅导:对话练习 第四讲:Action & Accumulate 机会对话 1.经理如何在组织中发现机会 2.三种机会对话情景: 1) 经理和员工都希望 2) 经理希望但员工不希望、 3) 经理不希望但员工希望 3.对话步骤:OCEAN 4.伙伴辅导:对话练习 第五讲:Hero 目标对话 1.理想的职业目标 2.对话的时机 3.对话5步骤:认可现状-探索期望-描绘愿景-发现差距-落实行动 4.伙伴辅导:对话练习

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