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《优增-打造新时代下新团队》

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:有发展意愿的从业人员、团队主管

授课讲师:苏子雯

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课程背景

课程背景: 随着保险行业的转型,我们经历过了人口红利期,转型为人才红利。在新的市场背景下,原有的从业者需要重塑寿险职业观,并将新的观念传递给从业人员准新人。寿险已经不再是谁都可以从事的低门槛工作,对于从业者的要求在变高。随着国家不断为行业发声、很多有资源、有经验的人加盟保险,行业在老百姓心中的地位也在不断提高,从业者对于行业需要更有信心。保险行业转型已拉开帷幕,新的征程中需要职业化、专业化的从业者。每一位从业者对自身未来发展方向应有一个正确的认知,尤其是经历了近几年人力脱落后依然能留在行业的资深从业者,这批伙伴是寿险公司最重要的资产,为其树立信心,扫清障碍是最能发挥其个人价值的事。

课程目标

课程背景: 随着保险行业的转型,我们经历过了人口红利期,转型为人才红利。在新的市场背景下,原有的从业者需要重塑寿险职业观,并将新的观念传递给从业人员准新人。寿险已经不再是谁都可以从事的低门槛工作,对于从业者的要求在变高。随着国家不断为行业发声、很多有资源、有经验的人加盟保险,行业在老百姓心中的地位也在不断提高,从业者对于行业需要更有信心。保险行业转型已拉开帷幕,新的征程中需要职业化、专业化的从业者。每一位从业者对自身未来发展方向应有一个正确的认知,尤其是经历了近几年人力脱落后依然能留在行业的资深从业者,这批伙伴是寿险公司最重要的资产,为其树立信心,扫清障碍是最能发挥其个人价值的事。

课程大纲

课程大纲: 第一讲、意愿启动——行业及工作定位 一、新市场环境下的职业形式变化 1、人工智能带来的工业革命4.0时代如何应对 1)人赚钱的逻辑:工作+劳动 2)钱赚钱的逻辑:理财+投资 3)什么是未来有价值的工作 二、行业的十字路口,我们机遇几何 1、产品定价利率的变化分析行业转型的趋势 1)寿险行业历史上定价利率变化三阶段(1999年之前,1999-2012,2013-2023) 2)2023年3.5-3.0的调整背后的逻辑 3)新定价政策给保险行业更多的机会  产品的持续优化  险企资产和负债端压力的降低  更新经济周期下客户的需求  提升寿险产品作为金融资产的特殊优势 2、行业转型,机会在哪里 1)2023经济新常态发展下,保险逆势而上 2)借鉴美国、日本的代理人发展模式寻找中国寿险队伍的转型方向 3)职业化是否必须是精英化  什么是职业化  中国国情对寿险行业需求的转变及分类  总结:分层级的市场有分层级的需求,新经济形式中无需恐慌 二、坚持做正确的事情 1、看到趋势、顺应趋势  人口老龄化、人均寿命提升背后是新的发展机遇  医疗、健康的资产配置重要性  养老财富管理打开寿险第二腾飞点 2、打一口深井  消费型行业:用智力、体力、时间去换取的价值  储蓄型行业:由积累创造价值的行业  积累=坚持,坚持在对的事情里精耕细作 3、树立“不可替代性”  客户资源是销售的基石,更是AI飞速发展的今天不可替代的财富  做好专业化的客户经营,搭建只属于你的“生产线”  内职涯与外职涯的共同发展  经验、技能、学习能力、团队、成就感所共同打造的“核心竞争力” 4、坚持长期主义 什么是长期主义 提前预设场景是不明智的 三、树立正确组织发展观 1. 优增与传统增员的不同 1)动力 2)模式 3)方法 2.关注优增对象的可迁移性 能力、经验、资源 3.只有长在组织上的优增才有意义 团队的可持续发展 打造四有新人:有客资、有福利、有成长、有提升 4、持续的学习 1)目光长远,以发展的眼光看待自我提升的方向 2)有目标的学习 3)利用好碎片化的时间 第二讲、增员实务——增员技巧及话术 一、寻找我的准新人 破圈——圈层经营的基础认知 • 圈:兴趣爱好/行业职业 • 层:收入资产/背景认知 • 破圈:平行交友/互换资源 • 跃层:成为工具/提升认知 二、确定增员轮廓 像医生一样增员“望闻问切” 三、增员三类重点人群 1、人群分类:  行政人员  金融从业者  公务人员 2、面谈逻辑:激发意愿——寻找痛点——满足需求  三类人群轮廓及痛点分析  激发意愿“九宫格”  挖掘痛点的“有效三问”(现场演练) 3、面谈步骤: 1)初次面谈:  面谈目的  面谈成功六要素  面谈谈话范围:知识、技能、态度、习惯、市场、理财、愿望  引发对方兴趣的四个问题(现场演练) 2)介绍行业与公司,阐述优势  人们对于未知事物的四重问题  FABE(模压训练) 3)促成面谈  面谈目的  有效的三讲:讲行业、讲工作、讲收入  面谈误区  “推”与“拉”的促成技巧(现场演练) 4、异议处理: 1)处理原则 2)处理逻辑:尊重理解、实事求是、感性强化 3)常见异议处理话术 四、“Z20”名单制定及使用 1、Z20名单的设置逻辑 2、名单的收集与填写 3、名单的约访及复盘 课程回顾

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