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结构思考力——分析问题解决问题

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:2天

授课对象:全体员工

授课讲师:孙梵

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课程背景

为什么总是治标没治本? 为什么明明很努力问题却还是没有解决? 为什么总有一些突发事件影响结果却又束手无策? 为什么总是在复杂的问题面前手脚忙乱无从下手? 企业组织的本质是解决问题,在今天这个高速、易变、模糊而不确定的“VUCA”时代,解决问题越来越难,无流程、无经验可寻的突发事件迫使我们匆忙决策,很多时候感觉就是抛起一枚硬币,之后只有惴惴不安期待好运降临,在如此严峻的职场环境下,无论管理者还是一线员工,都要求具有结构化思维能力,能够快速、科学、结构化的分析问题,并且找到最佳解决方案

课程目标

● 从基础到高阶逐步提升自己结构化思考能力,更具备系统性、大局观。 ● 掌握金字塔原理、MECE法则、金线原理、TOSCA框架等基本工具,更科学解决常规问题。 ● 掌握系统化思维、第一性原理等高阶原理,具备解决复杂问题的能力,在盘根错节的信息中找到问题的底层逻辑,问题的核心本质。 ● 掌握运用推演法全盘推演做出相对最正确的决策。

课程大纲

第一讲:结构化思维基础原理 一、影响决策的思维陷阱 1. 线性思维 2. 认知局限 二、最基本的结构思维——金字塔原理 总案例:工离职率太高怎么解决? 1. 什么是金字塔原理:金字塔纵向横向结构 2. 金字塔原理核心:MECE法则 1)什么是MECE法则 2)MECE法则应用:平面切割法 案例:吃核桃的邻居 案例:新东方双减政策转型 3)MECE法则应用:要素法 案例:领导的讲话 4)MECE法则应用:思维导图——结构/顺序下的思维导图 案例:刘备三顾茅庐说什么 案例:销售接待客户 第二讲:思考解决问题的基础工具TOSCA框架 总案例:产品这么好为什么卖不动? 一、搞清楚问题本身 1. 5WHY法深挖问题——深挖最本质的问题,避免解决错方向 案例:医院治病的进化 2. T(Trouble)-O(Objective)把问题量化呈现,避免误导自己 案例:小米某款手机的总结会 二、拆解分析问题原理 1. S:分析常规要素——用MECE法则找到问题的底层逻辑 案例:某公司如何提升营业额 2. A:分析决策人——用金字塔原理拆解决策人对结果的影响 案例:复杂的婚姻经营问题 3. C:分析变量——用关联法链接变量和影响要素 案例:两家汽车品牌竞争,A公司率先降价 4. X:用元件思维呈现最终方案 案例:某公司员工离职率太高 第三讲:验证决策正确可行 一、在下决策前先反思 1. 否定假设式反思 案例:如何分析开咖啡店能不能成功 2. 猜疑式反思 案例:如何分析给甲方做的方案的可行性 二、做假设性推演 1. 用访谈形式推演 案例:如何打造爆款产品 2. 用非专家身份推演 案例:如何制定月度计划 第四讲:结构化思维高阶原理 一、超越金字塔原理——金线原理 1. 金线原理的概念和价值 2. 金线原理的20条军规 案例:天鹅梭子鱼和虾、女王怀孕了等 二、第一性原理 1. 理性系统的两种思维模式:归纳法和演绎法 2. 理性系统外的基石——第一性原理 1)公理化思维 案例:国产车与特斯拉的底层区别 2)用第一性原理破界创新 案例:乔布斯、埃隆马斯克的第一创新

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