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掌握马克思主义的看家本领,在工作中发挥优势献计出力

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上课方式:公开课/内训/总裁班课程 时间上课时间:1天

授课对象:全体党员干部和党务工作者

授课讲师:韩博睿

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课程背景

不管是赞同还是反对,卡尔 • 马克思(1818-1883)已经成为我们这个时代人类共有的精神财产。法国解构主义思想家雅克 • 德里达(1930-2004)因此宣称:“全世界的男男女女们,不论愿意与否,甚至知道与否,他们今天在某种程度上都是马克思和马克思主义的继承人。” 恩格斯也说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”十月革命一声炮响,为中国送来了马克思主义。自此,马克思主义的命运同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起,为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。 细心的人们注意到,在十九大报告的通篇报告中,有六处提到马克思主义中国化的字眼:过去五年最大的成绩归根结底就是“开创了马克思主义中国化的新境界”;新时期最突出的标志是与时俱进,而体现在思想上就是“不断推进马克思主义中国化”;中国特色社会主义理论体系,是“马克思主义中国化最新成果,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”;社会主义文化建设的首要任务之一,就是“坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民”……可以说,马克思主义中国化是中国共产党理论创新的根本路径,而科学发展观就是这一路径指导下的最新成果。 学习领会习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神,就要从历史和现实、理论和实践的结合上弄清楚中国人民如何选择马克思主义、马克思主义如何深刻改变中国等重大问题。

课程目标

幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

课程大纲

一、带你认识不一样的马克思 1、一位伟人,一种思想,还是一个偶像?说起马克思,你会想到什么? 2、马克思出生富有,却选择了不一样的人生道路 3、马克思也是叛逆青年,是什么改变了他 4、曾经的马克思是否看到了自己的影子 ——超级学霸、三好学生、伟大友谊、无国籍人士、世界公民、炒股高手 5、《青年在选择职业时的考虑》——居然是马克思中学的毕业考试作文 6、马克思和恩格斯是怎么认识的,他们之间又有什么故事 二、马克思主义的三大组成部分 1、科学社会主义,是关于美好的理想的社会及如何建立这一社会的学说 代表作品:《共产党宣言》 2、辩证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学),是关于我们应该怎样看待世界和人类社会的学说 代表作品《德意志意识形态批判》《自然辩证法》 3、政治经济学,是关于资本主义社会经济的学说 代表作品《资本论》 三、“四个理论”概括马克思主义的鲜明特征 1、马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律 2、马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 3、马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动 4、马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿 四、马克思主义中国化:战略思想的演变 1、毛泽东思想:能不能打胜仗建立新中国 (1)中国革命进程中正反两方面的实践经验 (2)抗日战争时期统一战线问题上的右倾思想干扰 (3)毛泽东在全党实际领导地位的确立 2、中国特色社会主义理论体系:能不能搞建设发展,改革开放的重要性 (1)改革开放 (2)三个代表 (3)科学发展观 3、习近平新时代中国特色社会主义思想 (1)能不能坚持和发展中国特色社社会主义 (2)面对国内外的严峻环境,我们怎么做才能更好结合马克思主义 (3)新时代新要求新征程,马克思主义带给我们的启发是什么 五、掌握马克思主义思想方法和工作方法 1、把马克思主义哲学作为看家本领 2、坚持实事求是 3、提高科学思维能力 4、保持战略定力 5、坚持问题导向 6、重视调查研究 7、发扬钉钉子精神 8、依靠学习走向未来 六、如何将马克思主义与实际工作想集合——行动学习与运用方法 1、行动学习法则与理论基础 2、行动学习的价值与意义 3、与党建工作有关的行动学习模型 4、党建行动学习的三大线设计 5、党建行动学习的工具与方法

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